小學目標管理考評標準表(編輯修改稿)
2025-08-10 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年開展兩次以上（含兩次）品德課觀摩或?qū)ｎ}研討得5分，開展一次得3分，未開展不得分；其它課程教學滲透工作較好得5分，一般得3分以下。C20班隊工作20加強班干部隊伍建設，工作方法有創(chuàng)新。堅持每周一次班隊活動，活動做到有計劃有記錄。學校每學期召開一次班隊工作交流會，班主任每學年撰寫一篇班隊工作總結。非班主任課任教師要積極參與班級管理和教育。每個學生一學期至少接受一次課任教師的家訪。查看機構設置及相關過程性材料，電話采訪學生。班干部機構健全得2分，工作方法創(chuàng)新另加1分；每周一次班隊活動且有計劃和記錄得7分，基本做到得5分，做不到不得分；班隊工作交流會、班主任總結、家訪按要求每完成一項得2分，做不到不得分；課任參與班級管理酌情加2—4分。C21德育活動25制定落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等規(guī)定的實施細則，認真開展相關教育活動。德育內(nèi)容健康向上、形式豐富多樣，具有較強的針對性和實效性。德育活動有記載、有總結。查看實施細則、活動材料。堅持每周升旗和國旗下講話制度，做到得5分，基本做到得3分，未做到不得分；各項規(guī)定的實施細則依制定情況分好、一般、較差分別得4和3分；每學期開展兩次以上大型集體性德育活動得10分，開展一次得7分，未開展得4分以下；活動過程性材料酌情加3—5分。C22德育網(wǎng)絡10社區(qū)、學校、家庭三結合的德育網(wǎng)絡形成，家校聯(lián)系機制、家長學?；顒又贫韧晟疲㈩A防學生違法犯罪的工作機制。每學期至少召開一次家長會或家委會。查閱資料,召開座談會或訪談。建立與家庭、社區(qū)的聯(lián)系工作機制得3分，缺一項扣1分；每學期召開一次家長會或家委會，做到得5分，基本做到得3分，做不到不得分；各項工作形成書面材料酌情加2分或1分。C23德育研究5加強學校德育工作研究，定期開展德育專題研究。重視改革德育評價辦法，促進學校德育工作機制的創(chuàng)新和德育工作成效的不斷提高。查看專題研究材料。有針對德育工作的專題研究得2分，德育工作機制創(chuàng)新酌情加1—2分，有德育論文發(fā)表于市級以上刊物或獲獎另加1分。B7教學常規(guī)130C24執(zhí)行課程25嚴格按省頒《課程計劃》開齊開足上好課程，做好教科書征訂和使用，保證各種資料滿足課程實施的需要。每日在校教育教學時間不超過6小時，“三表”安排合理科學。查看“三表”、書目清單、按規(guī)定征訂教科書和配套教學資料得10分，缺一種扣5分，扣完10分為止；“三表”安排分好、中、差分別給6分；在校教育教學時間符合要求得5分，超過不得分。A3教育教學管理430B7教學常規(guī)130C25課堂教學45素質(zhì)教育精神和課程改革理念在課堂教學中得到全面落實，致力于學習三維目標的達成。每位教師每學年至少在本?；蛐ｋH舉行一次公開教學。查閱教師教案，分好、中、一般分別給18分；隨機聽課，分優(yōu)、良、及格酌情加22—25分、18—21分、15—17分。全部教師完成公開教學任務得8分，完成七成以上得6分，完成五成以上得4分，其它得3分以下。C26作業(yè)設置與批改20認真執(zhí)行《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見（試行）》關于作業(yè)布置與批改的規(guī)定，科學布置學生的作業(yè)。學生的作業(yè)形式要多樣化，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和實踐能力。作業(yè)設置科學合理，酌情給分，好：12分，中：10分，一般：8分以下；作業(yè)得到及時認真批閱酌情加5—8分；C27考核與評價20科學、認真組織學生學習質(zhì)量和發(fā)展水平考核與評價，及時進行質(zhì)量分析，改進教育教學。按規(guī)定寫好學生的操行評定和評估手冊。重視通過建立學生成長記錄檔案等途徑，樹立學生自信心，鼓勵學生積極向上。查看學籍資料和評價材料。做好學生的知識質(zhì)量檢測，酌情給分：好：10分，中：8分，一般：6分；學生的操行評定和評估手冊填寫按好、中、一般分別得5和3分以下；有培養(yǎng)學生學習興趣，增強自信心的舉措得2分，沒有不加分，建立學生成長記錄袋另加1分。C28輔導與減負20重視對學困生的輔導，轉(zhuǎn)差工作有措施有記錄。減輕學生過重課業(yè)負擔有舉措，班主任要統(tǒng)籌各學科的每天作業(yè)量，嚴格控制學生作業(yè)量。教師沒有舉辦以營利為目的補習或家教。查看轉(zhuǎn)差登記、教師（班主任）工作手冊等。有轉(zhuǎn)差舉措和記錄得5分，成效酌情加3—5分。有控制學生作業(yè)量的措施且落實較好的得10分，一般得8分，無舉措得5分以下。以增加作業(yè)量來懲罰學生發(fā)現(xiàn)一例扣5分，最多扣10分。無有償補習得5分，有且被舉報經(jīng)核實的不得分。B8體育與藝
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