【文章內(nèi)容簡介】 獲三等獎(jiǎng)；湯建寶《周寧縣小學(xué)生課外體育活動(dòng)的調(diào)查與分析》獲市級體育論文平訊一等獎(jiǎng)；張碧丹、阮英妹、楊春、高文婷、魏日景、許青、鄭木英、孫錦玲、李煥強(qiáng)老師在“省中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課程資源征集評選活動(dòng)”中獲獎(jiǎng)；錦心、李蓉、彭思敏、楊燕玉、楊進(jìn)柳、李鳳獲、湯芳琴、楊春、李瓊、孫錦玲、魏日景老師在縣、市優(yōu)秀教學(xué)論文（試卷）評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；王錦心撰寫的論文《淺談小學(xué)生的作文批改與評價(jià)》和鄭貴榮撰寫的論文《從說到寫，循序漸進(jìn)》在《周寧教育》上發(fā)表。邱曉莉論文《淺談健美操在小學(xué)體育課堂中的運(yùn)用》榮獲市三等獎(jiǎng)；鄭木英（?。┱撐摹镀降?、交往、互動(dòng)構(gòu)建和諧數(shù)學(xué)課堂》榮獲省三等獎(jiǎng)；孫錦玲論文《從思維訓(xùn)練著手，培訓(xùn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》福建省教育學(xué)會(huì)獲省“二等獎(jiǎng)”； 2013年6月，阮學(xué)智、王錦心、楊進(jìn)柳、楊春、李鳳、湯芳琴、孫錦玲、李蓉、魏日景、李瓊、鄭貴榮、張麗香、鄭木英、劉際平、阮妙芳、謝玲彥、楊燕玉17位教師撰寫的文章收入2013年（第一期）論文匯編。12月，王錦心、魏日景、許青、黃素平、彭思敏、魏曉英、邱曉莉、鄭克懿、湯芳琴、湯周妹、周杰玲11位教師論文收入2013年（第二期）論文匯編。此外，還有多位課題組成員的文章正在課題總結(jié)匯編中。學(xué)校加強(qiáng)校際間交流，促進(jìn)雙向提高。根據(jù)《周寧縣義務(wù)教育（小學(xué)）小片區(qū)管理實(shí)施方案》的要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在片區(qū)校中統(tǒng)一開展各種活動(dòng)。一是統(tǒng)一開展“四子工程”、 “青藍(lán)工程” ，以發(fā)揮了龍頭校的帶頭示范作用，幫助片區(qū)校青年教師快速成長促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。二是統(tǒng)一開展教研活動(dòng)。4月，在實(shí)驗(yàn)開展的“星級教師示范課”活動(dòng)中，英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校安排了同科目的老師前來聽課，并參與了交流互動(dòng)。5月實(shí)驗(yàn)小學(xué)“開放日”活動(dòng)，我校共有11位教師參加，其中王錦心老師在活動(dòng)中專題解讀了2011年版課標(biāo)。許青老師指導(dǎo)英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年教師上公開課。片區(qū)學(xué)校安排多名老師參與了研討與互動(dòng)。10月，按照統(tǒng)一管理的目標(biāo)要求，實(shí)驗(yàn)小學(xué)與英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校共同開展了“新教師匯報(bào)課活動(dòng)”，雙方互派教師參與了這項(xiàng)活動(dòng)，為新教師的培養(yǎng)統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)、形成了共識(shí)。11月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)安排優(yōu)秀黨員教師送課活動(dòng)。周寧實(shí)小李墩禮門中心小學(xué)在李墩中心校開展“同筑實(shí)效課堂，共享課改成果”協(xié)作片區(qū)教研活動(dòng)，我校魏日景老師執(zhí)教《用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小》、張東菊老師執(zhí)教《黃山奇松》、許婕老師執(zhí)教《花格子小?！?、邱曉莉老師執(zhí)教《籃球原地雙手胸前傳接球》、王錦心作《口語交際》講座。教育局毛副局長、黃克清股長和進(jìn)修校徐副校長出席活動(dòng)并講話，活動(dòng)還邀請英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校和七步中心小學(xué)參加。同時(shí)，市教壇新秀送課下鄉(xiāng)活動(dòng)在咸村中心校舉行，全縣各農(nóng)村中心小學(xué)教師代表參加了活動(dòng)，我校阮英妹執(zhí)教《解決問題的策略——替換》、楊進(jìn)柳執(zhí)教《美麗的丹頂鶴》起到了引領(lǐng)、示范作用。在片區(qū)活動(dòng)中我校充分發(fā)揮龍頭校的引領(lǐng)作用，在資源上采用共享的新思路。安排特級教師深入片區(qū)學(xué)校開講座、指導(dǎo)青年教師；安排本校學(xué)科帶頭人以及優(yōu)秀教師與片區(qū)校青年教師“師徒結(jié)對子”，將原有的教學(xué)光盤、教具、課件等教學(xué)資源與片區(qū)校共享。學(xué)校積極開展課題研究活動(dòng)。學(xué)校制訂了教科研實(shí)施方案，并根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行明確分工，落實(shí)任務(wù)，定期舉行集體研究活動(dòng)，撰寫課題心得和研究個(gè)案，重視過程性資料、專題性資料、效果性資料的收集與整理。研究的課題有：省級數(shù)學(xué)課題《尋找多種途徑解決問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教科書（蘇教版）與其它版本的對比分析》的研究；省級語文課題《情景體驗(yàn)式作文教學(xué)研究》的后續(xù)研究工作。5月19日，體育課題《周寧縣小學(xué)生大課間體育活動(dòng)需求的調(diào)查與研究》經(jīng)“福建師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院”批準(zhǔn)結(jié)項(xiàng)。（20分，自評20分）學(xué)校實(shí)現(xiàn)全省小學(xué)學(xué)籍電子化聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)格管理學(xué)籍。學(xué)校按照轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、插班及復(fù)學(xué)的辦理手續(xù)流程示意圖規(guī)范辦理各項(xiàng)相關(guān)手續(xù)，認(rèn)真建立新學(xué)年在校生學(xué)籍檔案。輟學(xué)率為0，義務(wù)教育完成率為100%。按時(shí)達(dá)標(biāo)率100%。（290分，自評290分）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高。三年級在縣半期語數(shù)科教學(xué)質(zhì)量檢測中取得了優(yōu)異成績；同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，定期召開畢業(yè)班教師觀摩課活動(dòng)、畢業(yè)班教師教學(xué)專題會(huì)議、組織畢業(yè)班模擬考試等，在觀摩、研討中重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班教學(xué)與改進(jìn)措施，使得畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量得到明顯提升。2013年畢業(yè)班在縣小學(xué)升初中質(zhì)量檢測中，語數(shù)平均分、及格率、優(yōu)秀率三項(xiàng)均名列全縣第一優(yōu)異成績，畢業(yè)率100℅。三、綜治創(chuàng)安（150分，自評150分）（15分，自評15分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作，逢會(huì)必講安全，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級安全會(huì)議和安全文件精神。學(xué)校成立綜治創(chuàng)安、計(jì)劃生育、精神文明工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，形成總結(jié)。早在2005年，學(xué)校就從縣保安公司聘請專職保安，并聘請派出所民警做綜治副校長，聘請交通民警任校外輔導(dǎo)員，形成了以校園治安防范為主體，依托周邊社區(qū)整體聯(lián)動(dòng)的治安防控格局。（20分，自評20分）學(xué)校將各崗位安全職責(zé)印發(fā)給相關(guān)人員，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確一崗雙責(zé)。學(xué)校與年段、班級簽訂《校園綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》，節(jié)假日值班采取領(lǐng)導(dǎo)帶班制，24小時(shí)保持通訊暢通。集體外出活動(dòng)事前有請示