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正文內(nèi)容

北京中小學校辦學條件標準[詳(編輯修改稿)

2024-08-10 19:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 不得大于50dB(A聲級) 。教學用房的外窗與鐵路的距離不得小于300m,與高速公路、地上軌道交通或城市主干道的距離不得小于80m。 操場擴音不得對周邊25m內(nèi)的鄰里造成聲污染。 節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材 應充分利用地下空間。重視利用原地形進行豎向設計。 宜采用被動式節(jié)能技術(shù),以零能耗為目標。宜設置太陽能、風能、地源熱能、空氣源熱能、生物質(zhì)能等綠能采集應用裝置,為節(jié)能及開展環(huán)境科學實體教學創(chuàng)造條件。 應實現(xiàn)天然采光。 外窗可開啟部分的比例宜達到30%以上,以獲得良好的自然通風。 為降低學校的熱島強度,采用適當?shù)穆访婕拔菝孀龇?,并在活動場地種植喬木,或設置構(gòu)筑物遮陰。 制定水資源利用方案,統(tǒng)籌循環(huán)利用中水等各種水資源。 匯集、凈化、再利用校內(nèi)雨水。應將雨水系統(tǒng)作為學生環(huán)境教育課的實體教學載體。 應采用節(jié)水器具。 宜設置地下綜合管廊,以提高運行、維護保養(yǎng)的水平,并便于采集運行數(shù)據(jù)。 中小學校抗震設防為乙類(重點設防類)。 建筑面積大于2萬㎡的項目,應采用鋼結(jié)構(gòu)、裝配式結(jié)構(gòu)體系。 宜采用智能化管控系統(tǒng),節(jié)約資源,并可作為實體教學的載體,提高綠色教育及智慧化教育的教學效果。 建筑造型及景觀應簡約、規(guī)則、有趣味,且避免設置大量無功能性的裝飾構(gòu)件。 外墻不得采用幕墻體系。也不得貼掛瓷磚、石板等飾面。 利用可重復使用的隔墻等構(gòu)件創(chuàng)建靈活空間,以適應教學功能變化對空間變化的需求。 宜實現(xiàn)土建工程與裝修一體化設計、建造。 資源共享 大田徑場、風雨操場、大合班教室、圖書館等均宜在課余時間向社會(含家長)開放,實現(xiàn)資源共享。 開放部分與不開放部分應設置安防監(jiān)控設施,保障安全。 鼓勵利用周邊社區(qū)的停車場地,實現(xiàn)有償錯時停車。 學校的場地與各類用房宜可兼用,多功能化,提高使用效率。 建筑空間及設備、設施宜靈活可變,可適應不同的教學需求。7 建設智慧學校 為推進中小學教育現(xiàn)代化,學校應建設成為智慧學校。基于對學校的教學、管理、服務等各個領(lǐng)域信息化應用,集架構(gòu)、平臺、應用、管理及優(yōu)化組合為一體,通過感知、分析、預測、主動、實時、響應、協(xié)同決策、綠色的合力,造就安全、綠色、高效、和諧、便利、充滿活力及可持續(xù)發(fā)展的智慧學校。 智慧學校的總體架構(gòu)為云平臺架構(gòu)。智慧學校建設立足于教育、教學活動需求,采用“平臺+系統(tǒng)”,“平臺即服務”的先進理念和原則,對學?;顒舆M行全面的梳理和分類整合。 推進云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)在智慧學校中的創(chuàng)新應用,構(gòu)建以智慧教學、智慧管理、智慧環(huán)境、智慧服務為支撐的平安、綠色、和諧的新時代智慧學校。 智慧環(huán)境建設是以構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、使用方便、高速穩(wěn)定、安全保密的基礎網(wǎng)絡,推進“無線學校”建設,實現(xiàn)主要教學區(qū)無線網(wǎng)絡全覆蓋。在此基礎上,建立高標準的數(shù)據(jù)共享中心和統(tǒng)一身份認證及授權(quán)中心,統(tǒng)一門戶平臺及集成應用軟件平臺,構(gòu)建課堂教學、教師科研、學生學習、管理評價、家校溝通、學校安全管理等一體化、智能化的智慧學校環(huán)境。校園網(wǎng)應閉環(huán)化管理,通過網(wǎng)絡安全管理設備進行信息系統(tǒng)的安全建設和監(jiān)管管理。 通過“地理信息系統(tǒng)”(GIS)及“建筑信息模型”(BIM)數(shù)據(jù)融合進行中小學校規(guī)劃、設計、施工及運營的全生命周期管理,實現(xiàn)室內(nèi)外、地上地下設施設備的可視化管理,為學校建設及維護過程中的可視化應用提供數(shù)據(jù)與平臺基礎。 智慧監(jiān)控中心的設置應包括基礎設施、服務設施及應用設施三部分。(1)基礎設施為環(huán)境設施及機房設施。分項含公共安全、信息通信、建筑設備管理和機房?;A設施一般宜包括基礎云平臺、數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)、信息接入系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、移動通信信號覆蓋系統(tǒng)、電信接入系統(tǒng)、安全防范綜合管理(平臺)系統(tǒng)、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)、火災自動報警系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)、電子巡查系統(tǒng)、應急響應系統(tǒng)、家長及其他訪客對講系統(tǒng)、停車庫(場)管理系統(tǒng)及相配套的智能化機房。建筑設備管理系統(tǒng)應包括設備運行監(jiān)控功能(監(jiān)控范圍包括冷熱源、供暖通風和空氣調(diào)節(jié))及環(huán)境監(jiān)控。(2)服務設施的分項宜包括電話交換系統(tǒng)、無線對講系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡系統(tǒng)、有線電視(含多媒體播放)系統(tǒng)、公共廣播系統(tǒng)、會議系統(tǒng)、信息導引及發(fā)布系統(tǒng)、時鐘系統(tǒng)等。(3)應用設施的分項宜包括教學服務系統(tǒng)、公共服務系統(tǒng)、智能卡系統(tǒng)、物業(yè)管理系統(tǒng)、信息設施運行管理系統(tǒng)、信息安全管理系統(tǒng)、智能化信息集成(平臺)系統(tǒng)、集成信息應用系統(tǒng)。 智慧教學是以構(gòu)建先進適用的網(wǎng)絡教學平臺,整合、豐富智慧教學資源,創(chuàng)造主動式、協(xié)同式、研究式、交互式的智慧學習環(huán)境,建立師生互動的新型教學模式。 智慧教學主要包括:(1)全覆蓋的多媒體教學設備、電子班牌、電子課表、傳感感應裝置等;(2)遠程教育及市、區(qū)教育教學資源接口;(3)錄課室及網(wǎng)絡教學平臺;(4)教學資源庫系統(tǒng);(5)導學管理系統(tǒng);(6)備課管理系統(tǒng);(7)課堂互動系統(tǒng);(8)在線檢測系統(tǒng);(9)課后作業(yè)系統(tǒng);(10)實驗實訓系統(tǒng)。 智慧管理含教務管理和校園管理。智慧管理系統(tǒng)主要包括:(1)學生管理系統(tǒng)。含學籍管理、素質(zhì)評價、作業(yè)留檔及分析、試卷分析、成績記錄及分析、社團活動情況、家?;拥?;(2)教職工管理系統(tǒng)。含人事管理、業(yè)務信息、研修及專業(yè)發(fā)展記錄;(3)教務管理系統(tǒng)。含排課選課、備課管理、資源管理、德育管理、體衛(wèi)管理、在線考試等;(4)辦公事務管理系統(tǒng)。含流程控制、考勤、檔案管理、圖書館等公共活動空間管理、師生食宿管理、招生事務管理及收繳費管理等。 物業(yè)管理系統(tǒng)應包括能耗能效信息記錄、調(diào)控及顯示,并包括校產(chǎn)的管理維護等。 為實現(xiàn)智慧服務應構(gòu)建便捷、高效、文明、健康的智慧服務環(huán)境和電子服務平臺。 智慧學校平臺整合與學校生活相關(guān)的智能手環(huán)、一卡通、門禁閘機、紅外測溫、電子圖書館、視頻監(jiān)控等硬件設施,形成智慧學校生活平臺,提供平安、方便的智能化學校。 智慧管控中心宜設在首層。建筑空間宜分作機房、值班區(qū)和功能區(qū)(分巡查、觀摩、督導)三部分。使用面積依規(guī)模確定。一般適宜規(guī)模的學校約為90㎡~135㎡。 智慧學校的建設是一個長期持續(xù)的過程,隨著信息化水平的不斷提高,智慧學校的建設也需不斷升級、深化和創(chuàng)新,建設空間需留有余地,以滿足學校教學、教研、管理和服務對信息化的需求。 附表1:各類學校體育項目設置表序號類別規(guī)模班田徑場籃球場排球場羽毛球乒乓球體操器械游戲區(qū)㎡應設用地㎡200m400m1小學12111111120075852181211111200808232413111113008936430141111130099875361522211300117306初中1812112111009308724131231115011140830132241115012585936143351120021330104815436112002279911高中1812122119942122413123111176813301322411201581436143351121546154815449112359016完中181211111100948917241311211100112561836143221110020950194815434111502284820九年制校18121221120093242127132331130011430223614334113601352123451444511360216512454164461140022725注:“應設用地”依教育部頒發(fā)的《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》(2008)設置,依中共中央、國務院及教育部關(guān)于“每生每天在校參加有組織的體育鍛煉1小時”的規(guī)定進行調(diào)整。 附表2:各類學校的建設用地指標(公頃)類別規(guī)模(班)用 地生均(㎡)類別規(guī)模(班)用 地生均(㎡)小學12完全中學1818242436304836九年制校18初中182724363045365448注:加粗字為適宜規(guī)模校指標。高中1824303648注:1. 本表建設用地面積不含宜設、可設面積。2. 不含學生宿舍用地面積。3. 不含未定標空間面積。 附表3:各類學校的建筑面積指標(㎡)類別規(guī)模(班)主要教學用房辦公及管理用房生活服務用房合 計生均面積小學12850558313641045218106116701927132082413175810247916464301532490628691909936177671001325922027初中1813595700153115826241609883320281895930187679362732224353621593104030272566048265071223402031750高中1815642710168418036241855685422352164530213569562787250993624891106033292928048313601254442337037完中181522571016841761924183738432231214473624000106033212838148299151254440935578九年制校18137667261587160792717009917235220278362019510603127243824523251119739082835654272561333467633265注:1. 本表所含各校特色辦學發(fā)展空間面積可視學校發(fā)展確定。 2. 本表建筑面積不含宜設、可設面積。3. 不含人防、停車庫面積。4. 不含宿舍面積。5. 不含未定標空間面積。學習參考附錄一 小學主要用房及用地配置表11 小學用房使用面積統(tǒng)計表序號課程每間面積(㎡)單軌周課時12班18班24班30班36班備注間面積(㎡)間面積(㎡)間面積(㎡)間面積(㎡)間面積(㎡)1普通教室12501785232128563392111普通教室(語、數(shù)、政)846879141176201680262184322688383192112教師休息室741051371682002專用教室22742479295131863574211語言教室87141621742174326143484348212[語言活動室]89189189189189189宜設項213語言課輔助用房12242424302
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