7學校辦學條件工作方案(編輯修改稿)
2024-09-26 18:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校布局專項規(guī)劃的村級小學，配備必要設(shè)施，滿足教學和生活正常需求。抓好村級小學教師隊伍建設(shè)，充分利用中小學教師機動編制政策，加強英語、科學、信息、音樂、體育、美術(shù)、心理健康等緊缺學科教師的配備。鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)籌村級小學課程和教師安排，保障教學質(zhì)量。校舍維修改造長效機制資金優(yōu)先滿足村級小學需求。 （四）提高農(nóng)村學校教育信息化水平。重點支持農(nóng)村薄弱學校加強信息化建設(shè)及應(yīng)用。穩(wěn)步推進農(nóng)村學校數(shù)字教育資源、網(wǎng)絡(luò)學習空間建設(shè)，消除數(shù)字教育資源覆蓋盲區(qū)。加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓，推動信息技術(shù)與學科教學的深度融合，個人簡歷以教育信息化促進中小學教育教學方式、評價方式、管理方式改革。加快學籍管理等教育信息系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用，將學生、教師、學校資產(chǎn)等基本信息全部納入信息系統(tǒng)管理。充分利用教育信息化手段，建立健全同步課堂、網(wǎng)絡(luò)教研和結(jié)對幫扶等帶動農(nóng)村薄弱學校的措施。 （五）加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。加快落實中小學教師“縣管校聘”管理改革實施意見，推進中小學教師“縣管校用”管理體制改革。人社局、編委辦、教體局等部門按照職能權(quán)限，依法履行對中小學教師的公開招聘、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓、調(diào)配交流和考核等管理職能。完善教師補充和動態(tài)調(diào)整機制，穩(wěn)步推進中小學教師聘用制改革，采用聘用制辦法補充中小學教師，滿足師資需求。深化義務(wù)教育中小學校長、教師輪崗交流工作。積極落實國家鄉(xiāng)村教師支持計劃。適當調(diào)整農(nóng)村、偏遠地區(qū)中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位，在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮12個百分
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1