【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 通中小學(xué)校的建筑標(biāo)準(zhǔn)，必須貫徹安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，應(yīng)根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)校使用功能和城市建設(shè)規(guī)劃要求確定，并要因地制宜，充分利用地方建筑材料。校舍應(yīng)精心設(shè)計(jì)、精心施工，建造符合辦學(xué)要求和適合青少年生理、心理特點(diǎn)的校舍。　　第十六條 建筑層數(shù)。中小學(xué)校的教學(xué)、辦公用房宜設(shè)計(jì)成多層建筑。小學(xué)的普通教室宜在四層以下，不宜超過(guò)四層；中學(xué)的普通教室宜在五層以下，不宜超過(guò)五層。其他教學(xué)、辦公用房可根據(jù)使用要求設(shè)計(jì)。　　第十七條 層高。系指上下兩層樓面之間的距離。坡屋頂，系指樓面或地面至屋架下弦的距離?！　∫?、普通教室的層高，小學(xué)不宜低于3600mm；中學(xué)不宜低于3800mm?！　《?、專(zhuān)用教室、公共教學(xué)用房，進(jìn)深若大于7200mm，層高不宜低于3900mm?！　∪?、行政辦公用房的層高不宜低于3000mm?！　∷摹⒍喙δ芙淌?、合班教室、體育活動(dòng)室等公共教學(xué)用房的層高可根據(jù)使用要求確定。階梯教室最后一排的地面到棚頂?shù)膬舾卟粦?yīng)小于2200mm?！　〉谑藯l 耐火等級(jí)。樓到不低于二級(jí)，平房不低于三級(jí)?！　〉谑艞l 建筑結(jié)構(gòu)。應(yīng)根據(jù)校舍的使用功能、平面和空間可以改變的要求，以及保障安全和抗御較大自然災(zāi)害的要求，采用混合結(jié)構(gòu)或鋼筋混凝土承重結(jié)構(gòu)。其中，教學(xué)用房宜采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。校舍不得采用空斗磚墻、空心磚墻和生土墻體作為承重結(jié)構(gòu)。易發(fā)生地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的地區(qū)，應(yīng)按當(dāng)?shù)氐牡卣鹆讯取⒖癸L(fēng)或抗洪要求進(jìn)行設(shè)防。建筑材料和建筑構(gòu)件的品種、規(guī)格、型號(hào)、標(biāo)號(hào)、質(zhì)量等必須符合設(shè)計(jì)要求?！　〉诙畻l 屋面。應(yīng)根據(jù)各地雨雪量等氣象條件和建材供應(yīng)情況，采用鋼筋混凝土平屋面或坡屋面。上述屋面均應(yīng)有可靠的防水、隔熱、保溫措施。上人屋面，應(yīng)設(shè)置安全防護(hù)欄，其凈高不應(yīng)低于1100mm?！　〉诙粭l 樓地面。普通教室和各種專(zhuān)用教室、門(mén)廳、走道、樓梯，均宜采用防塵易清潔、耐磨的樓地面。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室宜采用耐酸堿腐蝕的樓地面。音樂(lè)教室、多功能教室、體育活動(dòng)室等宜采用軟性（如木地板等）樓地面。語(yǔ)言教室、計(jì)算機(jī)教室等需要埋設(shè)管線的部位，樓地面的做法要有利于管線維修。計(jì)算機(jī)教室地面還宜采用能導(dǎo)出靜電的材料。廁所等用房宜做防滑易清潔的樓地面，應(yīng)有可靠的防水和排水設(shè)施。　　第二十二條 門(mén)廳、走廊　　一、教學(xué)樓的門(mén)廳宜適度寬敞，有利于人流集散通行和短暫停留。 嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。二、教學(xué)樓宜采用外廊或單內(nèi)廊，廊凈寬不應(yīng)小于2100mm；中內(nèi)廊凈寬不應(yīng)小于3000mm。辦公用房的廊寬不應(yīng)小于1500mm?！　∪?、門(mén)廳和走廊的樓地面不宜設(shè)臺(tái)階。走廊樓地面、走廊與房間樓地面略有高差時(shí)，應(yīng)采用防滑坡道，高差較大必須設(shè)置臺(tái)階時(shí)，臺(tái)階不得少于三級(jí)?！　∷摹⑼饫葯诎寤驒跅U凈高度不應(yīng)低于1100mm。　　五、教學(xué)樓內(nèi)，應(yīng)在走廊、過(guò)廳旁邊的合適位置設(shè)置飲水處。　　第二十三條 樓梯。樓梯的數(shù)量、寬度、位置和形式應(yīng)滿足使用要求，符合交通疏散和防火規(guī)范的規(guī)定。樓梯間應(yīng)有直接天然采光。臺(tái)階高度不應(yīng)大于150mm。樓梯井的凈寬度不宜大于200mm。室內(nèi)樓梯欄板或欄桿的凈高度不應(yīng)小于900mm；室外樓梯欄板或欄桿的凈高度不應(yīng)小于1100mm?！　〉诙臈l 門(mén)窗。門(mén)窗應(yīng)便于開(kāi)啟、清潔、耐用。門(mén)窗開(kāi)啟后不得影響室內(nèi)空間的使用和走廊通行的便利與安全。教學(xué)用房的門(mén)窗要有利采光通風(fēng)。普通教室、各種專(zhuān)用教室和部分公共教學(xué)用房應(yīng)根據(jù)人流安全疏散的要求設(shè)置前后門(mén)。教室安全出入口門(mén)洞寬度不應(yīng)小于 ,多功能教室、合班教室的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1500mm。階梯教室安全出入口的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于2000mm；合班教室、多功能教室的門(mén)洞寬度不應(yīng)小于1500mm。門(mén)扇上宜設(shè)觀察窗。教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房均不宜設(shè)置門(mén)檻。門(mén)框上部設(shè)采光通風(fēng)窗。位于樓梯平臺(tái)處的采光窗，窗下墻高度小于1100mm的應(yīng)設(shè)安全護(hù)欄?！　〉诙鍡l 建筑裝修　　一、建筑內(nèi)裝修。墻面、頂棚一般宜做普通裝修，門(mén)廳可做中級(jí)裝修。音樂(lè)、語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)、視聽(tīng)等專(zhuān)用教室可根據(jù)需要及經(jīng)濟(jì)條件做普通或中級(jí)裝修。所有內(nèi)墻的陽(yáng)角和方柱均宜做成圓角。走廊、門(mén)廳、樓梯間內(nèi)均宜做高度不低于1200mm，易清洗、不易污損的墻裙，飲水間、浴室、廁所宜做高度不低于1500mm，便于沖洗的墻裙。　　二、建筑外裝修。應(yīng)根據(jù)城市建設(shè)規(guī)劃和校園景觀的整體要求，因地制宜地進(jìn)行裝修。裝修材料應(yīng)能防止雨水滲透，其色彩應(yīng)與周?chē)ㄖh(huán)境協(xié)調(diào)。　　第二十六條 廁所。師生廁所應(yīng)分設(shè)。凡有給排水系統(tǒng)公用設(shè)施的地方，學(xué)校應(yīng)設(shè)室內(nèi)水沖式廁所。室內(nèi)廁所及前室應(yīng)分別設(shè)污水池、地漏、洗手臺(tái)和鏡臺(tái)。校園較大的學(xué)校，宜同時(shí)設(shè)置適量廁位的室外廁所，其位置應(yīng)在教學(xué)、辦公區(qū)的下風(fēng)方向，并保持適宜的距離。廁所宜采用瓷質(zhì)的大小便糟，大便廁位宜設(shè)隔板。要妥善解決廁所的排氣問(wèn)題?！　〉诙邨l 室內(nèi)環(huán)境　　一、采光。應(yīng)保證教室、圖書(shū)閱覽室及實(shí)驗(yàn)室等主要教學(xué)用房的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽(yáng)光。教學(xué)用房宜雙側(cè)采光，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè)，主要采光窗窗臺(tái)高度宜為900mm。教學(xué)及辦公用房的采光玻地比（窗戶的透光面積與室內(nèi)樓地面面積之比）不得低于，并應(yīng)防止眩光?！　《?、照明。教學(xué)、辦公用房應(yīng)采用配用保護(hù)角燈罩的熒光燈具，不得用裸燈。教學(xué)用房照明燈具的數(shù)量、功率、布置方式和懸掛高度必須滿足照度均勻度的要求，達(dá)到規(guī)定的照度標(biāo)準(zhǔn)。燈具懸掛高度距桌面不應(yīng)低于1700mm。生物實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌上宜設(shè)局部照明。教學(xué)用的照明要能夠分樓、分層、分部位控制。各類(lèi)用房的平均照度不應(yīng)低于表的規(guī)定。 熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓鍰。表 各類(lèi)用房平均照度表用 房 名 稱(chēng)平均照度（）規(guī)定照度的平面照 度均勻度普通教室、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、自然教室、勞動(dòng)教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、語(yǔ)言教室、合班教室、多功能教室、地理教室、科技活動(dòng)室、辦公室、衛(wèi)生保健室桌 面不低于教室的方黑板黑板垂直面不低于計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)館（室）閱覽室、美術(shù)教室、書(shū)法教室、德育展覽室桌 面體育活動(dòng)室地 面廁所、走道、樓梯間地 面教學(xué)、辦公樓等應(yīng)設(shè)置適應(yīng)教學(xué)、辦公手段現(xiàn)代化的電器插座和分樓、分層或分部位控制的廣播線路。勞動(dòng)教室、勞動(dòng)技術(shù)教室、科技活動(dòng)室、廚房等用房，宜根據(jù)設(shè)備運(yùn)行需要設(shè)置動(dòng)力電源插座?！　∪?、通風(fēng)換氣。教學(xué)、辦公用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)，必須保持室內(nèi)有良好的空氣質(zhì)量。教學(xué)用房應(yīng)有換氣設(shè)施，確保室內(nèi)空氣中的濃度低于‰。炎熱地區(qū)可采用開(kāi)窗換氣；溫暖地區(qū)宜采用開(kāi)窗與開(kāi)啟小氣窗相結(jié)合的方式換氣；寒冷和嚴(yán)寒地區(qū)應(yīng)在外墻（或采光窗上部）和內(nèi)走廊墻上設(shè)置小氣窗（或門(mén)頭采光通風(fēng)窗），或在室內(nèi)設(shè)附墻豎向排氣道換氣。外墻上的換氣口面積不應(yīng)小于房間面積的，設(shè)于走廊墻上的換氣口面積不應(yīng)小于房間面積的。當(dāng)采用附墻豎向排氣道時(shí)，排氣口應(yīng)設(shè)在每層排氣道的頂部（臨近天棚處）位置，排氣口大小可視具體情況確定，并設(shè)調(diào)節(jié)風(fēng)門(mén)?！　』瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品貯藏室及貯藏柜、合班教室、多功能教室、體育活動(dòng)室等應(yīng)根據(jù)使用要求設(shè)置有效的排氣裝置?！　∷摹⑹覂?nèi)溫度。必須保持教學(xué)和辦公用房有適宜的室內(nèi)溫度。寒冷和嚴(yán)寒地區(qū)，有條件的城市普通中小學(xué)校宜采用熱水供暖系統(tǒng)，供暖管道宜納入地區(qū)集中供熱管網(wǎng)。過(guò)渡地區(qū)、非集中采暖工區(qū)應(yīng)因地制宜進(jìn)行采暖。年日照時(shí)數(shù)大的地區(qū)可利用太陽(yáng)能采暖。炎熱地區(qū)應(yīng)因地制宜設(shè)置降溫設(shè)施?！　〉诙藯l主要用房固定設(shè)施配置　　一、普通教室。室內(nèi)前部應(yīng)設(shè)置書(shū)寫(xiě)板、電視機(jī)架、投影幕掛購(gòu)、講臺(tái)；后墻宜設(shè)置展示板；適當(dāng)位置宜設(shè)置清潔柜、貯物柜和音箱等。　　二、教師辦公室。宜設(shè)洗手臺(tái)、存衣柜、嵌墻式或懸掛式書(shū)柜?！　〉诙艞l教學(xué)、辦公樓內(nèi)應(yīng)有歸集垃圾的位置，垃圾宜分類(lèi)收集和處理?！　〉谌畻l綜合布線系統(tǒng)。教學(xué)、辦公樓應(yīng)設(shè)置綜合布線系統(tǒng)，或預(yù)留綜合布線系統(tǒng)的設(shè)備位置及貫通的管線井道。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣。（完）城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)條 文 說(shuō) 明第一章 總 則　第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的要求，城市正在加速普及九年制義務(wù)教育，并且在具備條件的城市開(kāi)始普及高級(jí)中學(xué)階段的教育。隨著教育逐步走向現(xiàn)代化，教育改革和發(fā)展對(duì)校園、校舍的條件與環(huán)境提出了新的要求。要?jiǎng)?chuàng)造適合青少年德智體等方面全面發(fā)展的辦學(xué)條件與育人環(huán)境，必須有一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理有章可循。這是制定本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基本目的。 　　第二條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于城市新建普通中小學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)。改建、擴(kuò)建的城市普通中小學(xué)校要視學(xué)校已有建筑物、構(gòu)筑物、道路、管網(wǎng)、綠化等現(xiàn)狀和具體情況，參照本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)。　　第三條 我國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展很不平衡。《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》是從我國(guó)國(guó)情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平出發(fā)制訂的，在校舍各類(lèi)用房的配置和面積指標(biāo)上，首先要保證教學(xué)及教學(xué)輔助用房的基本需要，配備必要的辦公和生活用房，合理安排體育活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，面對(duì)基礎(chǔ)教育改革對(duì)校園校舍的條件與環(huán)境的更高要求，可以根據(jù)需要和可能逐步創(chuàng)造與完善。 　　第四條 城市普通中小學(xué)校的新建、擴(kuò)建和改建都必須先規(guī)劃設(shè)計(jì)，經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行建設(shè)。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、城市規(guī)劃的要求、周邊環(huán)境情況和學(xué)?，F(xiàn)狀等條件，因地制宜地進(jìn)行。校園規(guī)劃設(shè)計(jì)要便于建設(shè)單位根據(jù)需要和可能分期實(shí)施。 　　第五條 城市普通中小學(xué)校的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)要認(rèn)真執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，同時(shí)還應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》與相關(guān)建筑法規(guī)的規(guī)定。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨。第二章 學(xué)校建設(shè)規(guī)模與校舍用房的組成　　第六條 城市普通中小學(xué)校的建設(shè)規(guī)模系統(tǒng)根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部對(duì)中小學(xué)學(xué)制和班額人數(shù)的規(guī)定、生源、實(shí)行最佳規(guī)模辦學(xué)的程度、辦學(xué)的社會(huì)效益及有利于合理確定教職工編制、便于教學(xué)管理等原則確定?！　〉谄邨l 校舍用房組成中各類(lèi)用房的設(shè)置是根據(jù)教育日益發(fā)展和教育改革不斷深化的需要，以及在一定時(shí)期內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的要求考慮的。它是城市普通中小學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)的依據(jù)。各地在執(zhí)行中可根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平和辦學(xué)的合理需要制訂實(shí)施細(xì)則。有條件的地區(qū)以及邊區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等有特殊需要的學(xué)校，如示范性學(xué)校、民族學(xué)校等，經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)，可增設(shè)本章未列出的用房，并可適當(dāng)擴(kuò)大有關(guān)用房的面積。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負(fù)。第三章 學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局、選址與規(guī)劃設(shè)計(jì)　　第八條 學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局　　一、城市普通中小學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，既要考慮方便學(xué)生就近入學(xué)，又要考慮使學(xué)校形成適當(dāng)?shù)囊?guī)模，實(shí)行最佳規(guī)模辦學(xué)，更好地發(fā)揮投資效益和社會(huì)效益。應(yīng)避免規(guī)模過(guò)小，造成人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)。新建、擴(kuò)建、改建城鎮(zhèn)居民住宅區(qū)時(shí)，城市規(guī)劃、開(kāi)發(fā)等有關(guān)部門(mén)應(yīng)會(huì)同教育部門(mén)，根據(jù)規(guī)劃的居住人口和人口出生率測(cè)算擬建學(xué)校的規(guī)模，并選擇合適地段，按本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的生均校園用地面積和校舍面積指標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)?！　《W(xué)校的服務(wù)半徑，要盡可能避免中小學(xué)生尤其是小學(xué)生，穿越高速公路、鐵路干線、無(wú)立交設(shè)施的城市主干道上學(xué)而帶來(lái)的不安全因素?！　〉诰艞l 校址選擇。新建、遷建的城市普通中小學(xué)校，校址一定要選擇在確保師生人身安全和有利于青少年身心健康的地段?！　〉谑畻l 校園規(guī)劃設(shè)計(jì)。城市普通中小學(xué)校的新建、擴(kuò)建和改建都必須根據(jù)主管部門(mén)批準(zhǔn)的建設(shè)規(guī)模做好總體規(guī)劃設(shè)計(jì)?？傮w規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)做到：各組成部分功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便，各種建筑物、構(gòu)筑物應(yīng)協(xié)調(diào)一致，與校園綠化、美化融為一體，構(gòu)成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀，以便給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、休息、活動(dòng)、交流的環(huán)境空間?！　榱吮ＷC具有安全、安靜、衛(wèi)生的教學(xué)與育人環(huán)境，學(xué)校應(yīng)避免各種城市噪聲的干擾和污水、廢