學(xué)校辦學(xué)條件基本評估標(biāo)準(zhǔn)檔案封皮1(編輯修改稿)
2024-11-09 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作，促進(jìn)校園平安和諧。2013年，我校在縣政法委等多個部門的支持幫助下，投入近5萬元，成立了“田陽縣初中青少年法制教育活動中心”（中心 4原所在舊樓因推倒重建暫改為室外宣傳欄）。該中心的成立，標(biāo)志著我校青少年教育工作提高到了更高層面，為我校德育工作的有效開展，促進(jìn)精神文明建設(shè)起到了重要作用。幾年來，我校德育、安全、衛(wèi)生常抓不懈，警鐘長鳴，學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，犯罪率為零，沒有發(fā)生重大安全事故。，穩(wěn)步實施“EEPO”有效教育，扎實推進(jìn)縣域課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在縣教研室的指導(dǎo)下，我校扎實推進(jìn)“EEPO有效教育”，逐步擴(kuò)大實驗班級和教師數(shù)，使之形成較大規(guī)模，有效提高了廣大教師實施高效課堂教學(xué)的駕馭能力，使一批青年教師脫穎而出，成為我縣實施“EEPO”有效教育的排頭兵。在今年的“整體推進(jìn)縣域課堂教學(xué)改革”調(diào)研活動中，我校整理的相關(guān)材料和蘇彩棉等6位教師的接待課，受到自治區(qū)教科所專家的好評。幾年來，我校教學(xué)質(zhì)量整體水平保持在全縣的優(yōu)勢地位，中考綜合成績曾獲得縣一等獎、市二等獎。（三）重視建設(shè)，著力提升教師隊伍素質(zhì)。我校歷來十分重視教師隊伍建設(shè)。，從師德師風(fēng)和法紀(jì)法規(guī)等方面強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和習(xí)總書記關(guān)于教育教師的一系列重要講話精神，提高教師的政治理論水平，牢固樹立愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。組織開展了“創(chuàng)建服務(wù)型隊伍，爭當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵”等活動，每月評選和表彰6名“師德標(biāo)兵”，每學(xué)期評選和表彰“十大德育標(biāo)兵。，積極鼓勵教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和“國培”等各級各類培訓(xùn)，參加校內(nèi)外教育教學(xué)交流活動，提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。目前，我校專任教師學(xué)歷合格率100%，其中大學(xué)本科占85%，部分教師具有學(xué)士學(xué)位，%；教師培訓(xùn)覆蓋率在80%以上。教師整體素質(zhì)得到提高。，努力促進(jìn)教師向研究性學(xué)者或?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)化，成為教科研的帶頭人和教學(xué)能手。幾年來，我校結(jié)合實際，積極組織教師參與校本教研，承擔(dān)市、省、國家級的課題研究工 5作，開展 “一校一名師，一師一優(yōu)課”、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽等活動，取得豐碩成果，涌現(xiàn)一批教壇新秀和教師骨干。目前，我校承擔(dān)的各級研究課題已有部分通過驗收結(jié)題，其它課題研究工作進(jìn)展順利，取得階段性成果；教師撰寫的教育教學(xué)論文有80多篇分別在全國、省、市級教育刊物上發(fā)表并獲獎。有一批青年教師參加市、自治區(qū)和全國教學(xué)比賽獲獎。例如，陳芳惠老師參加今年全區(qū)初中化學(xué)教學(xué)實驗技能大賽獲一等獎并將代表我區(qū)參加全國比賽；在全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中，盧潔苗、黃玉美老師獲二等獎，彭金喜老師獲廣西賽區(qū)三等獎；李淑仙老師參加百色市第三屆中小學(xué)音樂教師五項技能比賽榮獲中學(xué)組五項全能二等獎；廖英麗等6位教師參加第四屆廣西中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計大賽分別獲體、二、三等獎；黃美萍等7位教師參加全區(qū)“EEPO”優(yōu)秀教案評比分別獲一、二等獎；黃玉美等15位教師參加廣西初中課程資源庫建設(shè)第一期優(yōu)秀成果市級評比獲得一等獎18個、二等獎20個。（四）強(qiáng)化措施，著力做好控輟保學(xué)工作?！读x務(wù)教育法》，積極動員輟學(xué)生返校。我校生源比較廣，大部分來自農(nóng)村。近幾年來，由于受到“讀書無用”、沒有“效益”等各種因素的影響，學(xué)生流失有所反彈。針對這些情況，每學(xué)期在開學(xué)前，我們以“義務(wù)教育宣傳周”為契機(jī)，配合當(dāng)?shù)卣皶r發(fā)放《入學(xué)通知書》，對有可能輟學(xué)或未按時到校的學(xué)生，要求班主任認(rèn)真對照進(jìn)行調(diào)查摸底，明確情況，然后組織教師深入村屯，做好宣講動員工作?！翱剌z保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制。教師、班主任、學(xué)校、校長與縣教育局層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格考核，與當(dāng)年績效掛鉤，獎懲分明。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”第一責(zé)任人，班主任和科任教師對“控輟保學(xué)”負(fù)有同等重要的責(zé)任。一是對喪失父母孤兒、殘疾 6人子女、家庭遭受天災(zāi)人禍等生活貧困的學(xué)生入學(xué)，給予更多照顧，確保他們進(jìn)得學(xué)校、學(xué)得安心，按期完成接受義務(wù)教育；二是設(shè)立捐資助學(xué)基金，常年開展捐資助學(xué)活動，為特困生提供幫助；三是積極接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就近入學(xué)，關(guān)注“留守兒童”，做好“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”工作。四、存在的主要困難和問題（套）。，添加量少，舊書、復(fù)本較多。五、今后的工作打算，按照辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的要求增添教學(xué)計算機(jī)
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