【總結】高考專題輔導古代詩歌之練習鷓鴣天晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲
2025-05-12 18:51
【總結】古代詩歌鑒賞之煉字提問方式：1、詩中的某個字用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？（直接鑒賞）2、這個字與另一個字比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）3、你認為這首詩第聯(lián)中的“詩眼”是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。答題步驟：（1）解釋該字在句中的字面意義
2025-07-18 15:01
【總結】——詩歌的表達技巧齊安郡中偶題杜牧兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風。暮熱游荷池上楊萬里細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。（1）這兩首詩描寫的都是時刻的景色
2025-06-21 08:13
【總結】怎樣鑒賞詩歌語言古代詩歌鑒賞之培英高中高三語文備課組考試說明①鑒賞古代詩歌的形象、語言、表達技巧；②評價古代詩歌的思想內容。閱讀下面一首詩歌，回答文后問題。（2021年高考題）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何
2025-05-12 18:53
【總結】——表達技巧類高考詩歌鑒賞專題學習目標。表達效果。，用通順的語言，規(guī)范答題。山東省近年有關表達技巧類的高考試題（2022）《出關》徐蘭2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。（2022《畫堂春》秦觀（
2025-08-16 00:25
【總結】古典詩詞鑒賞藝術手法詩詞鑒賞藝術手法表達方式修辭手法表現(xiàn)手法?答題模式?這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。表達方
2025-01-11 00:31
【總結】粵秀峰晚望同黃香石諸子二首（其一）譚敬昭江上青山山外江,遠帆片片點歸艭①。橫空老鶴南飛去,帶得鐘聲到海幢②。注：①艭：小船。②海幢，即海幢寺“帶”字的妙處。（3分）答案示例：1.“帶”的意思是帶領,傍晚時分,萬物開
2025-05-03 08:59
【總結】詩歌鑒賞題答題格式二、解答技巧?(一)、解題入格1、詩歌形象：身份+性格2、詩歌意象、含義：表層含義+深層含義(即解釋詩句)3、所抒感情：通過什么內容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情4、體會意境：客觀形象+主觀感受+交融了什么意境(一)、解題入格?5、品味關鍵詞句：含義
2024-11-10 12:31
【總結】鑒賞詩歌的表達技巧詩詞表達技巧表達方式:表現(xiàn)手法修辭方法：以動襯靜借景抒情動靜結合直接抒情細節(jié)描寫虛實結合使用典故側面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代擬物、對比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘
2025-08-16 01:05
【總結】詩歌鑒賞規(guī)范答題技巧克拉瑪依高級中學石秋萍?春思?賈至?草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。?東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。?1．這首詩的前兩句描寫了怎樣的春景？在全詩中有什么作用？?2．有人說這首詩的后兩句“無理而妙”，請結合
2025-05-12 18:07
【總結】鑒賞古代詩歌的語言之煉字篇一字之師是什么樣的老師？唐朝有個和尚，法號叫作齊己。齊己和尚很喜歡寫詩，寫的也很好，可算是所謂詩僧。他有個好友鄭谷，也是當時的詩人。有一次，齊己寫了一首詩，叫《早梅》，其中有這么兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開?！边^了幾天，鄭谷來串
【總結】?鑒賞古典詩歌表達技巧之?抒情手法教學目標?掌握詩歌的抒情方式?學會運用必備的答題技巧有條理的答題這首詩歌運用了何種抒情手法？“汝果要學詩先懂詩家語”間接抒情直接抒情抒情手法直接抒情也叫直抒胸臆，是直接對有關人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式?！伴L太息以掩涕兮，哀
2025-05-14 01:18
【總結】古代詩歌鑒賞答題技巧一分析意境型提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象（即意象）綜合起來構建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可。答題步
2025-08-04 14:50
【總結】古典詩詞鑒賞藝術手法詩詞鑒賞藝術手法表達方式修辭手法表現(xiàn)手法?這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。表達方式有：敘述、描寫、抒情、議論。（說明）修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。
2024-11-09 03:08
【總結】（二）景物“一切景語皆情語”，鑒賞此類形象的基本思路是：以所寫景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會屬性（作者借以抒發(fā)的感情、表達的寓意等）。所寫之景，所詠之物客觀之象所抒之情，所言之志主觀之意詩歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象，是作者內在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一就是意象。關于意象柳
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