中等職業(yè)學校機電技術(shù)應用專業(yè)模塊化項目化課程體系的探索(編輯修改稿)
2025-08-09 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 收；設備就位；設備初平；設備精平；試車驗收；設備交接；36液（氣）壓系統(tǒng)組裝與調(diào)試液、氣壓泵安裝調(diào)試；液、氣壓換向閥安裝調(diào)試；液、氣壓壓力閥安裝調(diào)試；過濾器安裝；液、氣壓工作缸安裝調(diào)試； 液、氣壓控制系統(tǒng)安裝調(diào)試；液、氣壓系統(tǒng)總裝調(diào)試運行108零件加工制作（車削）機床操作；臺階軸；套；盤；螺栓；錐度軸；支承軸、套；螺桿（梯型螺紋）；108 電氣控制線路安裝調(diào)試排水泵控制電路安裝及調(diào)試 皮帶輸送裝置順序起停控制電路安裝及調(diào)試 電動葫蘆控制電路安裝調(diào)試 貨物提升機控制電路安裝及調(diào)試 CA6136車床電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試及維修 雙速電動機控制電路安裝及調(diào)試 給水泵控制電路安裝調(diào)試及維修124 模塊化項目化課程的教材。模塊化項目化課程的教材要完全打破學科性專業(yè)知識的縱向完整體系的框架。綜合課程的教材要將相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和職業(yè)能力要求進行整合，突出專業(yè)知識和職業(yè)能力的綜合應用，突出生產(chǎn)和職業(yè)活動的實際需要，突出新知識、新技術(shù)運用。項目教學教材按以下要求編寫：1) 項目要求：時間、質(zhì)量、安全、環(huán)保、文明生產(chǎn)；2) 項目理論：多學科、與任務相關(guān)、簡單扼要；3) 項目分析：教學生方法，完成的任務有多種可能性、要進行比較選擇方案；4) 項目路徑和步驟；5) 項目預案：問題解決方案；6) 項目實施評價：準備、組織實施、評價表（自評、互評、師評）；7) 項目作業(yè)：類似項目編制完成計劃；8) 項目拓展：為部分優(yōu)秀學生準備；用電氣控制線路安裝調(diào)試項目舉例如下：項目1 單臺排水泵控制電路安裝調(diào)試一、項目要求 ，管道及水泵設備已安裝完畢，試完成水泵控制箱電路安裝并運行調(diào)試合格。時間要求：教學學時12課時質(zhì)量要求：安裝質(zhì)量符合電氣施工驗收國家標準安全要求：嚴格按照安全操作規(guī)程進行項目作業(yè)文明要求：自覺按照文明生產(chǎn)規(guī)則進行項目作業(yè)環(huán)保要求：努力按照環(huán)境保護要求進行項目作業(yè)二、項目分析 排水泵的控制實際上是控制三相異步電動機連續(xù)運行。傳統(tǒng)的三相異步電動機控制系統(tǒng)主要由各種低壓電器組成，稱為繼電接觸器控制系統(tǒng)。對于小功率電動機最簡單的方法是使用閘刀開關(guān)、熔斷器或斷路器直接進行控制（圖略）。這種方法一般用于臨時施工、檢修或搶險等。在工業(yè)控制場所或者各種民用建筑中，一般采用各種按鈕開關(guān)、繼電器、接觸器等控制方式實現(xiàn)對三相異步電動機的連續(xù)自動控制。要完成這項工作，首先要了解建筑物排水系統(tǒng)的控制要求；熟悉常用低壓電器結(jié)構(gòu)原理及選用方法，研究分析設備的電氣原理圖、接線圖、布置圖組成與特點，按電路圖選擇電氣元器、導線的型號規(guī)格并進行相關(guān)的準備工作；然后按項目任務要求制定出工作實施方案并進行實施。項目理論鏈接1: 低壓斷路器（略） 三、項目實施的路徑與步驟項目實施的路徑如圖13所示。
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