【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計說明書GRADUATETHESIS設(shè)計題目:2500M3/h二氧化硫填料吸收塔設(shè)計學(xué)院:機械工程學(xué)院2020年6月6日摘要I摘要吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度的差異來分離氣態(tài)均相混合物的一種單元操作。在化工生產(chǎn)中主要用于原料氣的凈化,有用組分的回收等。
2024-08-26 16:20
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計說明書GRADUATETHESIS設(shè)計題目:2500M3/h二氧化硫填料吸收塔設(shè)計學(xué)院:機械工程學(xué)院2022年6月6日摘要摘要吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度的差異來分離氣態(tài)均相混合物的一種單元操作。在化工生產(chǎn)中主要用于原料氣的凈化,有用組分的回收等。氣液兩相的分離是通過它們密切的接觸進行的,在正常
2024-08-11 23:09
【總結(jié)】精品資源第二節(jié)二氧化硫教學(xué)目的:⒈了解SO2的物理性質(zhì)及用途。⒉掌握SO2的化學(xué)性質(zhì)。⒊了解SO2對空氣的污染和防止污染。重點和難點:SO2的化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)方法:實驗探索、設(shè)疑啟發(fā)、對比歸納等。教學(xué)過程:第一課時1872年,美國化學(xué)家Smith,首先提出了“酸雨”一詞。從1974年起,每年由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】《化工原理》課程設(shè)計報告題目:處理量為1000m3/h清水吸收二氧化硫填料吸收塔設(shè)計系別:環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級:環(huán)境工程11(2)班姓名:陳新林學(xué)號:3111007481指導(dǎo)教師:鄭育英
2025-04-08 13:39
【總結(jié)】 二氧化硫中毒 職業(yè)性急性二氧化硫中毒,是在生產(chǎn)勞動或其他職業(yè)活動中,短時間內(nèi)接觸高濃度二氧化硫氣體導(dǎo)致的以急性呼吸系統(tǒng)損害為主的全身性疾病。在硫酸和硫酸鹽的制造、熏蒸殺蟲、石油精練、硫化橡膠...
2024-11-18 22:20
【總結(jié)】第二節(jié)二氧化硫重慶市涪陵實驗中學(xué)王俊明硫在氧氣中燃燒:實驗現(xiàn)象是:化學(xué)方程式是:點燃S+O2===SO2生成明亮的藍(lán)紫色火焰。一、二氧化硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì):2.化學(xué)性質(zhì):一、二氧化硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì):
2024-11-07 01:41
【總結(jié)】精品資源二氧化硫和三氧化硫教案【課題】:高中《化學(xué)1必修》第四章 第三節(jié) 硫和氮的氧化物(第一課時)【授課時間】:2006/12/28【課型】:新知識課【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識性學(xué)習(xí)目標(biāo)①了解(低級)S的存在、性質(zhì)、用途,SO3的性質(zhì)、用途②理解(中級)空氣質(zhì)量日報,SO2物理性質(zhì)③應(yīng)用(高級)SO2化學(xué)性質(zhì)及用途2、技能性學(xué)
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】化工原理課程之二氧化硫吸收設(shè)計-作者:-日期:目錄目錄........................................................................................1摘要.....................................................................
2025-06-22 18:16
【總結(jié)】二氧化硫的轉(zhuǎn)化目錄一、轉(zhuǎn)化的原理:即轉(zhuǎn)化的基本原理和常識1、轉(zhuǎn)化的目的2、在轉(zhuǎn)化器內(nèi)的三個反應(yīng)3、理論轉(zhuǎn)化率4、平衡轉(zhuǎn)化率5、影響轉(zhuǎn)化率(最終轉(zhuǎn)化率)的主要因素6、轉(zhuǎn)化反應(yīng)中,so2反應(yīng)的速度7、轉(zhuǎn)化的SO2氧化反應(yīng)與氣體起始成分的關(guān)系8、轉(zhuǎn)化率同硫酸生產(chǎn)量的關(guān)系二、轉(zhuǎn)化器配裝的接觸劑——釩觸媒1、觸媒的接觸理論及觸媒的
2024-08-14 00:46
【總結(jié)】 二氧化硫的處置 名稱 二氧化硫 分子式 SO2 ...
【總結(jié)】。“二氧化硫的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計一、教材分析:本節(jié)選自人教版高中化學(xué)必修一第四章第三節(jié),二氧化硫是學(xué)生初步認(rèn)識環(huán)境污染一種主要物質(zhì),二氧化硫的性質(zhì)是本節(jié)的一個重點,也是高中化學(xué)的重點之一。通過對其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的了解掌握,使學(xué)生樹立較強的環(huán)保意識及辨證認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)。尤其是通過小組討論探究其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、培養(yǎng)探究精神具有重要的意義。二、學(xué)情分析:
【總結(jié)】 急性二氧化硫與三氧化硫中毒 二氧化硫(sulfurdioxide,SO2)又名無水亞硫酸,常溫下為具強烈辛辣刺激味的無色氣體,是大氣主要污染物之一。急性二氧化硫中毒是以急性呼吸系統(tǒng)損害為主的...
2024-11-18 23:12
【總結(jié)】《二氧化硫》說課稿建陽一中王娟?一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計知識目標(biāo):?1、使學(xué)生了解二氧化硫的物理性質(zhì)和用途。?2、使學(xué)生掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)?3、使學(xué)生了解二氧化硫?qū)諝獾奈廴炯捌湮:?,提高環(huán)保意識。能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、分析實驗結(jié)果的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實
2024-11-10 00:05
【總結(jié)】精品資源創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作地探究-----談《二氧化硫》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)案例設(shè)計宜山高中繆克亨一、案例背景跨入21世紀(jì)的大門,信息化的潮流給整個社會帶來了巨大的沖擊,基于Internet與Intranet的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和個體的學(xué)習(xí)模式正在受到巨大沖擊,面臨的是世界教育信息化的發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】初次釀酒確保成功的十個關(guān)鍵步驟(不加輔料的方法)一,什么葡萄可以釀酒呢?答,任何葡萄都可以釀酒,颶風(fēng),玫瑰香,白馬奶,山葡萄,赤霞珠,美樂,品麗珠。加糖的數(shù)量一般不要超過百分之十。要好葡萄才能出好酒,八分葡萄二分釀制就是這個道理二,葡萄需要洗嗎?可以簡單的洗一下,但是不要洗的太干凈,以免把葡萄皮上的野生酵母洗沒有了,否則就不能發(fā)酵了。葡萄酒廠是不洗葡萄的,三,如何處理葡萄?
2025-06-24 03:16