【總結(jié)】1信息管理系統(tǒng)作業(yè)(第1-4章)一、填空題1.信息技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)是全球信息化的重要技術(shù)基礎(chǔ)。2.我國(guó)國(guó)家信息化體系由信息資源、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)、信息化人才隊(duì)伍、信息化政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等6個(gè)要素組成。3.信息使用能力取決于這樣幾個(gè)因素:信息敏感
2024-11-11 04:18
【總結(jié)】電大建筑力學(xué)形成性考核答案(1-4)電大建筑力學(xué)形成性考核答案力學(xué)1一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對(duì)象3、研究對(duì)象全部作用力4、平行原力對(duì)新作用點(diǎn)5、無(wú)關(guān)力偶矩大小
2024-11-11 04:19
【總結(jié)】電大建筑構(gòu)造形成性考核冊(cè)作業(yè)答案建筑構(gòu)造作業(yè)1一.選擇題ABACBCBCAA二.判斷題√××√√√×√××三.簡(jiǎn)答題1建筑構(gòu)造的設(shè)計(jì)原則有哪些答案:P9---建筑剖面圖指的是什么其有何用途答案:P24---特級(jí)工程和一級(jí)工程各有何主
2024-10-26 16:04
【總結(jié)】信息技術(shù)應(yīng)用作業(yè)1基礎(chǔ)知識(shí)選擇部分(共30題)1.以微處理器為核心組成的微型計(jì)數(shù)機(jī)屬于(D)計(jì)算機(jī)。(C)。(B)。
2024-10-28 09:51
【總結(jié)】《投資分析》習(xí)題一、單項(xiàng)選擇,其分類標(biāo)志是(A).2.在下面的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(B).,它屬于(A).4.項(xiàng)目市場(chǎng)分析(C).(D).6.下列影響項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的因素中,最重要的是(D).(A).8.下列說(shuō)法中正確的是(D).,如果
2025-06-10 01:41
【總結(jié)】第一篇:電大形成性考核作業(yè):課程與教學(xué)論形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 課程與教學(xué)論形成性考核冊(cè)作業(yè)答案 課程與教學(xué)論作業(yè)1前言、第1-4章 一、填空題 1.一般來(lái)講,課程是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種...
2024-11-04 12:21
【總結(jié)】1電大開(kāi)放英語(yǔ)(1)形成性考核冊(cè)答案學(xué)前記錄卡請(qǐng)自我評(píng)估一下你目前的英語(yǔ)基礎(chǔ).600基礎(chǔ)詞匯:A.是.B.否√__500___,能熟練使用的詞匯約為_(kāi)_300__..人稱代詞、冠詞、
2025-06-06 07:52
【總結(jié)】切換省自開(kāi)課任務(wù)列表第二次任務(wù)1.??開(kāi)放教育教師實(shí)施教學(xué)的方式主要有()。A.電視直播B.面授輔導(dǎo)C.網(wǎng)上討論D.個(gè)別指導(dǎo)E.網(wǎng)上直播??????滿分:10??分2.??開(kāi)放教育教學(xué)計(jì)劃中的課程類型包括(
2025-06-23 19:20
【總結(jié)】電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】形成性考核冊(cè)答案電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】作業(yè)一一、名詞解釋1、倉(cāng)儲(chǔ):倉(cāng)儲(chǔ)是指利用倉(cāng)庫(kù)存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡(jiǎn)言之,倉(cāng)儲(chǔ)就是在特定的場(chǎng)所儲(chǔ)存物品的行為??梢哉f(shuō)倉(cāng)儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場(chǎng)所、物品存取過(guò)程和對(duì)存放物品的保管、控制的過(guò)程。2、倉(cāng)單倉(cāng)單是保管人在接受倉(cāng)儲(chǔ)物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物
2024-12-15 08:53
【總結(jié)】《流通概論》形成性考核冊(cè)作業(yè)1工商管理資料2008-12-0314:42:08閱讀58評(píng)論0??字號(hào):大中小?訂閱一、填空題1.社會(huì)分工是商品交換的重要前提,沒(méi)有社會(huì)分工就沒(méi)有商品交換;同時(shí),商品交換也促進(jìn)了社會(huì)分工的不斷深化。2.社會(huì)分工的發(fā)展產(chǎn)生了兩個(gè)效果:一方面提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,增進(jìn)了每個(gè)部門、每個(gè)行業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和規(guī)模效
2025-06-23 19:15
【總結(jié)】電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形成性考核冊(cè)答案電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學(xué)校管理心理與人的心理活動(dòng)緊密相連,學(xué)校管理心理歸根到底是對(duì)人的管理與對(duì)人的心理活動(dòng)管理。2.科學(xué)管理理論形成的階段可分為:科學(xué)管理時(shí)期、管理的行為學(xué)派階段、行為科學(xué)的形成時(shí)期、管理科學(xué)階段和綜合性的現(xiàn)代管理時(shí)期。
2024-12-15 08:54
【總結(jié)】電大【酒店餐飲服務(wù)與管理】形成性考核冊(cè)答案電大【酒店餐飲服務(wù)與管理】形考作業(yè)一答案:一、名詞解釋1、餐飲業(yè):通過(guò)硬性設(shè)施設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)和軟件的侍候服務(wù),滿足賓客用膳、飲酒、品茗等需求,從而創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的產(chǎn)業(yè)形態(tài)和文化形態(tài)。2、飲食文化:指飲食、飲食加工技藝、飲食營(yíng)養(yǎng)保健以及飲食為基礎(chǔ)的文化藝術(shù)、思想觀念與哲學(xué)體系之總和。
【總結(jié)】納稅籌劃形成性考核冊(cè)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)(A)。???、抗稅、騙稅等行為的根本區(qū)別是具有(D)。???(C)。???(C)的調(diào)整。???(B)進(jìn)行分類,納稅籌劃可以分為絕對(duì)節(jié)稅和相對(duì)節(jié)稅。
2025-07-27 04:58
【總結(jié)】作業(yè)1一、填空題1、嶺南三大民系是指廣府民系、客家民系和福佬民系。2、最能代表嶺南文化特征的是廣府民系它是嶺南三大民系中最早形成的居民共同體是由古越和南遷的中原移民融合而成的。3、歷史上中原人入越較大規(guī)模的有四次。4、最能體現(xiàn)廣府民系市井風(fēng)情的是廣州的茶樓和除夕花市。5、最能反應(yīng)嶺南文化與中原文化交融變異的是客家民系的風(fēng)俗。6、現(xiàn)在居住在廣東的客家人大多是西
2025-06-27 02:57
【總結(jié)】1物流【物流管理定量分析】形成性考核冊(cè)答案第一次作業(yè)(物資調(diào)運(yùn)方案的優(yōu)化的表上作業(yè)法)1.將下列某物資的供求不平衡運(yùn)輸問(wèn)題(供應(yīng)量、供求量單位:噸;單位運(yùn)價(jià)單位:元/噸)化為供求平衡運(yùn)輸問(wèn)題:供需量數(shù)據(jù)表銷地產(chǎn)地IIIIIIIV供應(yīng)量A1518191350B2014151