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正文內(nèi)容

圓柱凸輪分度機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算與運(yùn)動(dòng)仿真設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2025-07-26 21:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、《機(jī)械三維動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)仿真技術(shù):Pro/ENGINEER和Pro/MECHANICA應(yīng)用》、《Pro/ENGINEER Wildfire零件設(shè)計(jì)——基礎(chǔ)篇 (上冊(cè))》等等八、答辯之前學(xué)生應(yīng)作的準(zhǔn)備工作提要1.逐項(xiàng)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所要求材料的完整性。2.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)按要求書(shū)寫或打印在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)用紙上,并裝訂成冊(cè),認(rèn)真校對(duì)圖紙有無(wú)錯(cuò)誤。3.認(rèn)真消化說(shuō)明書(shū)、圖紙所表達(dá)的內(nèi)容,特別是重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。 4.仔細(xì)整理設(shè)計(jì)思路,并寫出答辯提綱。注:本表內(nèi)容可根據(jù)題目特點(diǎn)和要求選取,表格可續(xù)頁(yè)指導(dǎo)教師簽字:鐘金豹 任務(wù)下達(dá)時(shí)間 2013 年2 月 1 日 學(xué)生簽字:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及指導(dǎo)書(shū)題 目變速箱箱體加工工藝及夾具設(shè)計(jì)題 目 來(lái) 源√實(shí)際工程項(xiàng)目 □科研課題 □教學(xué)模擬題目 □其它題 目 類 型√工程設(shè)計(jì)型 □科學(xué)研究型 □調(diào)研綜述型 □其它類型一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)(包括對(duì)工程圖紙的具體要求)及設(shè)計(jì)參數(shù)(一)、論證、調(diào)研箱體類零件是機(jī)械加工中比較普遍常見(jiàn)的加工對(duì)象,各種箱體的工藝過(guò)程雖然隨著箱體的機(jī)構(gòu)、精度要求和生產(chǎn)批量的不同而有較大差異,但亦有共同特點(diǎn)。主軸箱是整體式箱體中結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜、要求又高的一種箱體,其加工的難度較大。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生熟悉各種加工方法的加工原理、加工精度等知識(shí),涉及的知識(shí)面較廣,對(duì)機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生是一個(gè)全面的鍛煉。(二)、需完成的任務(wù) 1.搜集相關(guān)資料并分析整理;2.分析給定機(jī)床主軸箱裝配圖,確定相關(guān)加工信息;3.完成箱體鑄造工藝;4.利用三維繪圖軟件完成零件和毛坯的建模;5.編寫加工工藝規(guī)程;6.設(shè)計(jì)專用夾具;7.部分公序利用數(shù)控機(jī)床加工,編寫數(shù)控加工程序;(三)、需完成的圖紙6-7張A1,手工繪制一張A0二、專題部分要求完成與設(shè)計(jì)相關(guān)的外文翻譯一篇(不少于5000印刷字符)。完成與設(shè)計(jì)相關(guān)的專題小論文一篇(不少于3000字)。三、本題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及與同組其它學(xué)生所做題目的關(guān)系難點(diǎn):新題目,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,資料缺乏,要求知識(shí)點(diǎn)多。重點(diǎn):加工工藝規(guī)程卡片編寫及數(shù)控加工程序編寫聯(lián)系:一人一題,獨(dú)自完成設(shè)計(jì)四、可行方案的篩選方法提要用比較簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行初步篩選,采用權(quán)重總和計(jì)分排序法進(jìn)行篩選和排序。五、指導(dǎo)方式和工作進(jìn)度要求指導(dǎo)方式:設(shè)計(jì)教室定點(diǎn)指導(dǎo)和通訊工具、網(wǎng)上指導(dǎo)。進(jìn)度:13周畢業(yè)實(shí)習(xí)、資料整理、調(diào)研,提交實(shí)習(xí)報(bào)告, 完成5000以上(含外文印刷符號(hào))翻譯工作及與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的專題小論文的構(gòu)思起草工作。4—16周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的內(nèi)容:設(shè)計(jì)計(jì)算、完成機(jī)械制圖 、撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及小論文。17周反復(fù)檢查、提出問(wèn)題、整理資料、準(zhǔn)備答辯。六、與本設(shè)計(jì)題目相關(guān)的理論知識(shí)(包括新知識(shí))提要機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬切削機(jī)床、互換性及測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、切削原理與刀具、數(shù)控加工技術(shù)、Pro/E三維圖形繪制等。七、答辯之前學(xué)生應(yīng)作的準(zhǔn)備工作提要1.逐項(xiàng)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所要求材料的完整性。2.設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)按要求書(shū)寫或打印在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)用紙上,并裝訂成冊(cè),認(rèn)真校對(duì)圖紙有無(wú)錯(cuò)誤。3.認(rèn)真消化說(shuō)明書(shū)、圖紙所表達(dá)的內(nèi)容,特別是重點(diǎn)、難點(diǎn)部分。 4.仔細(xì)整理設(shè)計(jì)思路,并寫出答辯提綱。注:本表內(nèi)容可根據(jù)題目特點(diǎn)和要求選取,表格可續(xù)頁(yè)指導(dǎo)教師簽字:鐘金豹 任務(wù)下達(dá)時(shí)間 2012 年2月 1日 學(xué)生簽字:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及指導(dǎo)書(shū)題 目固體燃料切斷機(jī)設(shè)計(jì)題 目 來(lái) 源√實(shí)際工程項(xiàng)目 □科研課題 □教學(xué)模擬題目 □其它題 目 類 型√工程設(shè)計(jì)型 □科學(xué)研究型 □調(diào)研綜述型 □其它類型一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)(包括對(duì)工程圖紙的具體要求)及設(shè)計(jì)參數(shù)(一)、論證、調(diào)研本題目要求設(shè)計(jì)出多功能切斷、剖切、切條機(jī),要求設(shè)計(jì)切條機(jī)的整個(gè)過(guò)程,內(nèi)容包括:切條機(jī)的概念、原理及應(yīng)用領(lǐng)域,切條機(jī)具體結(jié)構(gòu)的分析和計(jì)算(液壓缸的選擇、刀具直線導(dǎo)軌副的計(jì)算、刀具支架的設(shè)計(jì)和計(jì)算)、切條機(jī)自動(dòng)進(jìn)給裝置的設(shè)計(jì)與計(jì)算(進(jìn)給機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)方式和控制系統(tǒng)的選擇、進(jìn)給機(jī)構(gòu)的機(jī)械傳動(dòng)方式的選擇、單片機(jī)控制系統(tǒng)、機(jī)床進(jìn)給伺服系統(tǒng)機(jī)械部分設(shè)計(jì)計(jì)算)。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及的知識(shí)面較廣,對(duì)機(jī)械制造專業(yè)的學(xué)生是一個(gè)全面的鍛煉。(二)、需完成的任務(wù) 1.搜集相關(guān)資料并分析整理;2.分析切條機(jī)的概念、原理及應(yīng)用領(lǐng)域;3.完成切條機(jī)具體結(jié)構(gòu)的分析和計(jì)算;4.完成切條機(jī)自動(dòng)進(jìn)給裝置的設(shè)計(jì)與計(jì)算5.利用繪圖軟件完成零件圖和裝配圖;(三)、需完成的圖紙6-7張A1,手工繪制一張A0二、專題部分要求完成與設(shè)計(jì)相關(guān)的外文翻譯一篇(不少于5000印刷字符)。完成與設(shè)計(jì)相關(guān)的專題小論文一篇(不少于3000字)。三、本題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及與同組其它學(xué)生所做題目的關(guān)系難點(diǎn):新題目,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,資料缺乏,要求知識(shí)點(diǎn)多。重點(diǎn):切條機(jī)具體結(jié)構(gòu)的分析和計(jì)算和切條機(jī)自動(dòng)進(jìn)給裝置的設(shè)計(jì)與計(jì)算聯(lián)系:一人一題,獨(dú)自完成設(shè)計(jì)四、可行方案的篩選方法提要用比較簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行初步篩選,采用權(quán)重總和計(jì)分排序法進(jìn)行篩選和排序。五、指導(dǎo)方式和工作進(jìn)度要求指導(dǎo)方式:設(shè)計(jì)教室定點(diǎn)指導(dǎo)和通訊工具、網(wǎng)上指導(dǎo)。進(jìn)度:13周畢業(yè)實(shí)習(xí)、資料整理、調(diào)研,提交實(shí)習(xí)報(bào)告
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