人教版初中政治教師資格證說課教案全套資料：七年級(jí)思想品德上冊(cè)1—(編輯修改稿)
2024-12-14 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生相關(guān)的問題，在新的班級(jí)中，你認(rèn)識(shí)了多少新同學(xué)、新朋友？你是怎樣認(rèn)識(shí)他們的？由此讓學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境中去。 ：（ 35 分鐘 ） 活動(dòng)一：案例分析 小明從鄉(xiāng)下的六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)來到了城里的初中，離開了父母，住在學(xué)校的集體宿舍，面對(duì)城市的繁華和美麗的校園，小明第一次見到學(xué)校的天文臺(tái)，第一次見到教室里還有閉路電視，第一次看到操場(chǎng)的塑膠跑道 設(shè)計(jì)目標(biāo)： 普遍性寓于特殊性之中，特殊性體現(xiàn)了一般普遍性。案例分析，是理解普遍性道理的一面鏡子。針對(duì)某一個(gè)具 體的案例深刻剖析，是將抽象的問題簡(jiǎn)單化的過程，避免一開始就講普遍性容易讓學(xué)生墜入五里霧中的不良效果，有助于學(xué)生們從認(rèn)識(shí)一個(gè)具體問題開始，舉一反三，層層遞進(jìn)，進(jìn)而有助于學(xué)生掌握抽象難懂的普遍性道理。在此基礎(chǔ)上，老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到：進(jìn)入中學(xué)后，有很多事物讓我們好奇，讓我們欣喜。初中，是一個(gè)嶄新的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。 活動(dòng)二：情景模擬 要求同學(xué)們舌苔自我介紹一下自己的小學(xué)的生活、興趣、愛好、理想等方面。 設(shè)計(jì)目標(biāo)： 活動(dòng) 設(shè)置特定的情景，讓學(xué)生身臨其境表演特定的角色， 在面臨具體的情景下看看他們是如何面對(duì)問題，如何認(rèn)知特定的問題，又是如何解決這些問題的。
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