【文章內(nèi)容簡介】 及物動詞變?yōu)榧拔锢纾篴ntworten (auf) －－ beantworten （回答）zweifeln (an) －－ bezweifeln （懷疑）2：使及物動詞的支配關(guān)系發(fā)生變化，有人三物四的支配關(guān)系變?yōu)槿怂奈锶纾?jm Waren liefern －jn mit Waren beliefern (送貨給某人）3：由名詞be 構(gòu)成的動詞表示用詞干所表述的東西裝在某物上例如: die Flagge －－beflaggen (用旗來裝飾)das Bild －－ bebildern （給……配圖）die Fracht befrachten （給……裝上貨物）由此引申出來的詞還有：begl252。cken (使……感到幸福）beauftragen （委托）beruhigen （使安心）belustigen （使開心）los是英語中的less，lich是ly的意思（表adj或者adv）ab 表示脫離，離去：abfliegen（起飛，飛走）, abgeben（交出）, abflie223。en（流出，流去）, abziehen（拉去，除去）,abnehmen（拿去）表示向下： absteigen（下降，下車）, abspringen（跳下）表示過程的中止：abbrennen(燒光)，abnutzen（用久，用壞），abk252。hlen（冷卻下去）表示照搬： abmalen（臨?。?，abschreiben（抄下）表示取消： abbestellen (取消預(yù)定)， abmelden（注銷）， abr252。sten（裁軍）表示降低，減少：abnehmen, absenken, （非德語德國網(wǎng)站授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載）an 一般以an為可分前綴的東西都是及物動詞。表示朝著一個方向（說話者的方向）：ankommen, anfahren（駛向），anfliegen（飛向，飛往）表示一個過程的開始（比較常見）： anlaufen（啟動）， anbrennen（點著）表示動作的迫切，或者態(tài)度的認(rèn)真： sich ansehen（傾聽）, sich anh246。ren（觀看）, anfragen（質(zhì)問，詢問）, anfordern（迫切要求） （非德語德國網(wǎng)站授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載）252。ber 表示動作的方向 252。bertreten, 252。bersetzen表示過份 252。berfordern, 252。berbetonen, 252。berarbeiten表示粗略，草率 252。berlesen, 252。bersehen, 252。bertreten zur252。ck 表示返回 hinein 表示進(jìn)入 wieder 表示重新，又，再一次wider 表示反對dazu 表示朝向，dazwischen 表示在此期間（其中） frei 表示自由，釋放等 freigeben, voll 表示完成，充滿等 vollmachen, vollenden, vollbringen aus 從..出來，結(jié)束，解除。 ausgehen, ausbauen, ausf252。llen, ausverkaufenauf 向上，打開，完成. aufstehen, aufmachenbei 參與，附加 beilegen 附帶，beitragen 協(xié)助，貢獻(xiàn)ein 進(jìn)入 einnehmen, eintreten, einsteigen,mit 一起，共同 mitarbeiten, mitgehen, mitnehmen, mitbringen, mitmachennach 隨后，重復(fù)，再次 nachkommen, nachbauen, nachsehenvor 向前，預(yù)見 vorsagen, vorlesen 朗讀weiter 繼續(xù) weiterstudieren, weitergehenzu 關(guān)閉，向......走去 zumachen, zulaufen 向。跑去durch 穿過，穿透 durchleuchten, durchlesenum 圍繞，重復(fù)，回轉(zhuǎn) umbauen, umkreisenunter 可分：向下 unterdr252。cken, untertauschen 不可分：中止 unterbrechen be 使不及物動詞變成及物動詞：antworten (auf), beantworten, urteilen(252。ber), beurteilener 表示開始，結(jié)束：erfinden, erlernen, erh246。hen, erw228。rmenent 表示除去，排除: entdecken, entgiftenge 表示意義的加強： gefallen, gedenkenver 表示結(jié)束，完成，變化： verbessern, verfolgen, vernichtenzer 表示破壞，分離： zerbrechen, zerst246。renmiss 表示否定，對立，錯誤: misslingen失敗，missbrauchen濫用，missverstehen誤解首先，你要記住不可分動詞，他們比較好記。德語的動詞分為詞干動詞（就是最基本不帶前后綴的）、派生動詞、復(fù)合動詞。所有的派生動詞都是不可分動詞，前綴有be,emp,ent,er,ge,miss,ver,zer,以及外來語的前綴de(s),dis,in,re等。例如 bezahlen 付（錢）emfehlen推薦, entschuldigen（抱歉），erfahren獲知、經(jīng)歷，gelingen成功，missvertrauen不信任，versprechen承諾，zerschlagen打碎，dekonstruieren解構(gòu)，distanzieren與……保持距離，rekonstruieren重建 等等。所謂派生動詞，就是指這些詞是原來詞的某種派生、推廣。難得就是復(fù)合動詞分為可分動詞和不可分動詞。復(fù)合動詞的前綴一般原來就是介詞、副詞、名詞、形容詞甚至動詞或動詞的不定式，這種前綴就很多了，我只能舉例：durch（fliegen）飛躍，hinter（lassen）遺留，um（bauen）改建，252。ber（setzen）翻譯，aus（gehen）出去，ab（fliegen）起飛，vor（schieben）提前，unter（halten）維護(hù)，voll（enden）完成，wiederholen（重復(fù)）等等。但是這其中，252。ber（setzen）翻譯，vollenden完成，widerstehen反對、對立，wiederholen重復(fù)是不可分動詞。其他多是可分動詞。其他人也給樓主舉了不少例子。但是樓主可見，252。ber（geben）轉(zhuǎn)交，同樣的前綴252。ber，又是可分動詞。第三個德語動詞前綴總結(jié)（上）之完全不可分前綴篇 德語動詞較英語動詞有著較為明顯的區(qū)別。在德語中，同一個根動詞搭配不同的前綴（Vorsilbe/Pr228。fix)，其意思就會發(fā)生變化，如 schlagen接er,變?yōu)閑rschlagen,意思為“打死”“揍死”；而接ab，變?yōu)閍bschlagen,意思為“打掉”“拒絕”，正因為這種復(fù)雜性，德語動詞前綴往往會成為學(xué)習(xí)者的一個羈絆，所以在口語和書面與表達(dá)中，往往會有人沒有記準(zhǔn)某個動詞的前綴，說出或?qū)懗觥芭ｎ^不對馬嘴”的動詞，遺笑大方。然而，這些“可惡”的前綴并非只會給我們添麻煩，實際上它們都有一定的含義，記住了這些前綴的含義，不管什么樣的動詞來襲，我們都能或多或少地猜出它們的意義范圍。這樣，事半功倍的詞匯學(xué)習(xí)就會屬于你了。 I. 永不可分前綴（也成為完全不可分前綴）(untrennbare Vorsilbe) 顧名思意，這類前綴是任何情況下都不可分的，不重讀。 a. be 意義：使動詞及物化，如： bemalen+A(在。上畫） beantworten+A（回答某人或某問題） bebauen+A（在。上建造） 例外：be作動詞前綴時，有少數(shù)詞仍為不及物動詞，并成為反身動詞，如：sich befinden/sich belaufen 意義：強調(diào)某種感覺或服務(wù)，如： fehlen（缺少，想念）empfehlen（推薦） fangen（抓?。〆mpfangen（接待） 意義：，如： finden（找到）erfinden（發(fā)明） lernen（學(xué)習(xí)）erlernen（學(xué)會，學(xué)到） ，如： bauen（修建）erbauen（修筑較大建筑） richten（針對。）errichten（建立較大機構(gòu)或建筑） ，如： schlagen（打）erschlagen（打死） schie223。en（射擊）erschie223。en（擊斃，射殺） trinken（喝）ertrinken（溺水而亡，嗆死） 意義