【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生人數(shù) /年 實驗人時數(shù) /年 37 159 16 1550 133724 環(huán)境條件 實驗用房使用面積（ M2） 設(shè)備臺件數(shù) 設(shè)備總值（萬元） 設(shè)備完好率 1449 3643 2841 99% 教材建設(shè) 出版實驗教材數(shù)量（種） 自編實驗講義數(shù)量（種） 實驗教材獲獎數(shù)量（種） 主編 參編 28 13 23 6 近五年經(jīng)費投 入數(shù)額來源主要 投向 從 2020 年至今，學(xué)校不斷加大經(jīng)費投入，重點扶持建設(shè)經(jīng)濟 管理實驗 教學(xué)中心，先后共投入經(jīng)費 651 余 萬元 。具體情況如下： 年份 經(jīng)費投入 （萬元） 經(jīng)費來源 主要投向 2020 37 科研 軟件配置 2020 45 科研 硬件配備即實驗室維護 2020 365 國家財政 軟硬件配備實驗室環(huán)境建設(shè) 。 更新計算機 200多 臺， 購置新的 服務(wù)器、投影儀、打印機、空調(diào)等； 更新 會計 實驗?zāi)M軟 件 、 物流與供應(yīng)鏈管理 軟件 、辦公自動化、財務(wù)會計 、 管理會計 等 實驗?zāi)M軟件，新購 Eviews 軟件 、 電子商務(wù)系統(tǒng)軟件 、 SMI眼鏡式眼動儀器 等 ； 2020 126 實驗室建設(shè) 硬件配備即實驗室維護 2020 78 實驗室建設(shè) 實驗室 維護 以及部分軟硬件設(shè)施的升級。 13 近五年中心人員教學(xué)科研主要成果 一、教學(xué)研究 主要 成果 實驗中 心各類人員，在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的過程中，不斷開拓進取，在教學(xué)改革、 教材出版、學(xué)術(shù)研究專著、譯著、研究咨詢報告等方面 取得了豐碩成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年來共獲得教改項目 53 項，出版專著、教材等 113 部， 各種教學(xué)成果獎和教師個人獎 69 項，其中省部級一等獎 21 項，精品課程 20 余項，網(wǎng)絡(luò)課程 16 項，自編頗具特色的實驗講義 23 部。 表 1 省級以上精品課程 序號 精品課程名稱 級別 學(xué)科 1 財務(wù)學(xué) 原理 國家級 會計學(xué) 2 基礎(chǔ)會計學(xué) 國家級 會計學(xué) 3 統(tǒng)計學(xué)原理 廣東省級 統(tǒng)計學(xué) 4 財務(wù)學(xué)原理 廣東省級 會計學(xué) 5 貨幣銀行學(xué) 廣東省級 金融學(xué) 6 公司金融 廣東省級 經(jīng)濟學(xué) 7 基礎(chǔ)會計學(xué) 廣東省級 會計學(xué) 8 國際貿(mào)易實務(wù) 廣東省級 國貿(mào)學(xué) 9 成本與管理會計 (雙語） 廣東省級 會計學(xué) 二、科學(xué)研究主要成果 近幾年來，實驗中心各類人員在科學(xué)研究中也取得了豐碩成果。 （ 1）據(jù)不完全統(tǒng)計，中心人員承擔(dān)或參與各類科研項目 213 項（見附錄 7），其中國家級項目 20 余項。 （ 2）發(fā)表 各類核心期刊論文 304 篇。（見附錄 8） 14 中心成員簡表 序號 姓 名 性別 出生 年月 學(xué)位 中心職務(wù) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 所屬 二級 學(xué)科 中心工作年限 中心 工作 職責(zé) 是否專職 兼職人員所在單位、部門 1 宋獻中 男 博士 中心主任 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 2 王斌會 男 博士 中心副主任 教授(博導(dǎo) ) 統(tǒng)計學(xué) 11 授課、指導(dǎo)實驗 是 3 潘 定 男 博士 中心副主任 教授(博導(dǎo) ) 市場學(xué) 6 授課、指導(dǎo)實驗 是 4 劉少波 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 金融學(xué) 14 授課、指 導(dǎo)實驗 是 5 譚 躍 男 碩士 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 14 授課、指 導(dǎo)實驗 是 6 張耀輝 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 企業(yè)管 理 15 授課、指 導(dǎo)實驗 是 7 劉耀中 男 博士 教授 企業(yè)管 理 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 8 熊 劍 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 否 國際商學(xué) 院院長 9 胡 軍 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 企業(yè)管 理 13 授課、指 導(dǎo)實驗 否 暨南大學(xué) 校長 10 朱衛(wèi)平 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 產(chǎn)業(yè)經(jīng) 濟 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 11 衛(wèi)海英 女 博士 教授(博導(dǎo) ) 市場學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 12 沈洪濤 女 博士 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 13 張 捷 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 經(jīng)濟學(xué) 13 授課、指 導(dǎo)實驗 是 14 韓兆洲 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 統(tǒng)計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 否 教育學(xué)院 院長 15 李從東 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 企業(yè)管 理 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 16 鄭少智 男 碩士 教授 統(tǒng)計學(xué) 14 授課、指 導(dǎo)實驗 是 17 劉德學(xué) 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 經(jīng)濟學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 15 18 劉金山 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 經(jīng)濟學(xué) 9 授課、指 導(dǎo)實驗 是 19 覃成林 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 特區(qū)港澳經(jīng)濟研究所 11 授 課、指導(dǎo)實驗 是 20 王 聰 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 金融學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 21 孫 彧 男 碩士 副研 究員 管理學(xué) 7 輔助實驗教學(xué) 是 22 張維佳 男 學(xué)士 副教授 經(jīng)濟學(xué) 13 授課、指 導(dǎo)實驗 是 23 聶普炎 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 產(chǎn)業(yè)經(jīng) 濟 10 授課、指 導(dǎo)實驗 是 24 陳紅蕾 女 博士 教授(博導(dǎo) ) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 25 蘇冬蔚 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 金融學(xué) 14 授課、指 導(dǎo)實驗 是 26 胡玉明 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 27 蔣 海 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 金融學(xué) 10 授課、指 導(dǎo)實驗 是 28 雷欽禮 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 統(tǒng)計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 29 石本仁 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 會計學(xué) 10 授課、指 導(dǎo)實驗 是 30 楊 星 女 博士 教授(博導(dǎo) ) 金融學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 31 尹居良 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 統(tǒng)計學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 是 32 李郁芳 女 博士 教授(博導(dǎo) ) 經(jīng)濟學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 33 吳 江 男 博士 教授(博導(dǎo) ) 經(jīng)濟學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 34 吳立廣 男 碩士 教授 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 35 孔小文 女 博士 教授 企業(yè)管 理 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 36 沈肇章 男 博士 教授 財稅系 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 16 37 王 瑋 女 博士 教授 市場學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 38 陳海權(quán) 男 博士 教授 市場學(xué) 8 授課、指 導(dǎo)實驗 是 39 黃文鋒 男 博士 教授 會計學(xué) 12 授課、指 導(dǎo)實驗 是 40 王 兵 男 博士 副 教授 經(jīng)濟學(xué) 5 授課、指 導(dǎo)實驗 是 41 程 靜 女 博士 副 教授 金融學(xué) 10 授課、指 導(dǎo)實驗 是 42 趙永亮 男 博士 副 教授 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系 6 授課、指 導(dǎo)實驗 是 43 王洪光 男 博士 副 教授 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系 10 授課、指 導(dǎo)實驗 是 44 余 英 女 博士 副 教授 財稅系 6 授課、指 導(dǎo)實驗 是 45 柳向東 男 博士 副 教授 統(tǒng)計學(xué) 9 授課、指 導(dǎo)實驗 是 46 張 珺 女 博士 副 教授 國際經(jīng)濟與貿(mào)易系 5 授課、指 導(dǎo)實驗 是 47 葉德珠 男 博士 副 教授 金融學(xué) 6 授課、指 導(dǎo)實驗 是 48 姜永宏 男 博士 副 教授 金融學(xué) 8 授課、指 導(dǎo)實驗 是 49 魏 瑩 女 博士 副 教授 企業(yè)管 理 5 授課、指 導(dǎo)實驗 是 50 楊德鋒 男 博士 副 教授 市場學(xué) 4 授課、指 導(dǎo)實驗 是 51 屈 援 女 博士 副 教授 市場學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 是 52 湯 胤 男 博士 副 教授 市場學(xué) 8 授課、指 導(dǎo)實驗 是 53 張計劃 男 博士 副 教授 市場學(xué) 8 授課、指 導(dǎo)實驗 否 管理學(xué)院市場學(xué)系 54 吳 菁 女 博士 副 教授 企業(yè)管 理 10 授課、指 導(dǎo)實驗 否 企業(yè)管理 系 55 姚 瓊 女 博士 副 教授 市場學(xué) 6 授課、指 導(dǎo)實驗 否 管理學(xué)院市場學(xué)系 17 56 葉生洪 男 博士 副 教授 市場學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 否 管理學(xué)院市場學(xué)系 57 周 宏 男 博士 副 教授 市場學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 否 管理學(xué)院市場學(xué)系 58 張 泳 男 博士 副 教授 市場學(xué) 6 授課、指 導(dǎo)實驗 否 管理學(xué)院市場學(xué)系 59 樊 瑩 女 學(xué)士 副 教授 會計學(xué) 13 授課、指 導(dǎo)實驗 否 經(jīng)濟學(xué)院會計學(xué)系 60 劉 沛 女 博士 副 教授 金融學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 否 經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)系 61 蕭 端 女 博士 副 教授 金融學(xué) 11 授課、指 導(dǎo)實驗 是 62 陳光慧 男 博士 副 教授 統(tǒng)計學(xué) 4 授課、指 導(dǎo)實驗 是 63 劉景章 男 博士 副 教授 經(jīng)濟學(xué) 6 授課、指 導(dǎo)實驗 是 64 劉 瀟 女 碩士 副 教授 統(tǒng)計學(xué) 7 授課、指 導(dǎo)實驗 是 65 何 曉 女 學(xué)士 工程師 計算機 26 輔助實驗教學(xué) 是 66 陳品正 男 學(xué)士 工程師 計算機 26 輔助實驗教學(xué) 是 67 謝賢芬 女 碩士 實驗師 計算機 3 輔助實驗教學(xué) 是 68 朱 剛 男 學(xué)士 工程師 計算機 26 輔助實驗教學(xué) 是 69 何毅舟 男 碩士 助理實 驗師 計算機 2 輔助實驗教學(xué) 是 70 吳 肯 男 學(xué)士 助理實 驗師 計算機 5 輔助實驗教學(xué) 是 71 蔡業(yè)鑫 男 學(xué)士 助理實 驗師 計算機 19 輔助實驗教學(xué) 是 18 2．實驗教學(xué) 21 實驗教學(xué)理念與改革思路 （學(xué)校實驗教學(xué)相關(guān)政策，實驗教學(xué)定位及規(guī)劃，實驗教學(xué)改革思路及方案 等 ） 學(xué)校實驗教學(xué)相關(guān)政策 暨南大學(xué)是國家? 211 工程?重點建設(shè)的綜合性大學(xué)，被譽為?華僑最高學(xué)府?，學(xué)校實施?僑校 +名校?的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了?培養(yǎng)具有良好的學(xué)習(xí)能力、 實踐能力和創(chuàng)新能力的 ‘高端、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新’復(fù)合型經(jīng)濟管理人才 ?的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校一貫重視實驗教學(xué)，將實驗教學(xué)作為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段。 實驗教學(xué)是高校教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，分析問題、解決問題的能力以及創(chuàng)新能力方面有十分重要的作用。為了充分認(rèn)識實驗教 學(xué) 學(xué)在學(xué)校本科人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實驗教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍，規(guī)范實驗教學(xué)行為，實現(xiàn)實驗教學(xué)建設(shè)與管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，建立正常的實驗教學(xué)秩序，不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平，根 據(jù)自身的具體特點，學(xué)校制定了《暨南大學(xué)實驗教學(xué)改革與發(fā)展綱要》、《暨南大學(xué)本科生實驗教學(xué)管理規(guī)定》 、 《暨南大學(xué)本科生實習(xí)教學(xué)工作管理辦法》、《暨南大學(xué)本科生教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)與管理規(guī)定》、《暨南大學(xué)本科生分散實習(xí)管理辦法（試行）》等文件，并組織召開實驗教學(xué)與管理的工作會議，探討發(fā)展規(guī)劃，研究實施方案。 （ 1） 實驗室建設(shè)方面 的政策措施。 學(xué)校對實驗室的目標(biāo)、任務(wù)和條件作了明確的規(guī)定，提出?實驗室建設(shè)，要從實際出發(fā)，明確目標(biāo)，以學(xué)科為龍頭，以團隊為載體，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)置，資源共享。實驗室建筑設(shè)施、儀器設(shè)備、技術(shù)隊 伍和管理要協(xié)調(diào)發(fā)展，以提高投資效益。要有計劃、有步驟地建設(shè)一批集教學(xué)、科研、社會服務(wù)于一體的高水平實驗室?，要求?以國家實驗教學(xué)示范中心標(biāo)準(zhǔn)為模式，結(jié)合暨南大學(xué)的具體情況逐步建立相應(yīng)的學(xué)科實驗教學(xué)中心?。 （ 2）實驗室管理方面的政策措施 。 學(xué)校制定了包括實驗隊伍管理、物資管理、環(huán)境管理、安全管理等在內(nèi)的一系列規(guī)章制度，如《暨南大學(xué)實驗室建設(shè)與管