【總結(jié)】文章來(lái)源:中顧法律網(wǎng)上網(wǎng)找律師就到中顧法律網(wǎng)快速專業(yè)解決您的法律問(wèn)題關(guān)于人事保證制度的探討汪淵智山西大學(xué)法學(xué)院教授 關(guān)鍵詞:人事保證制度/適用范圍/資格/責(zé)任 內(nèi)容提要:我國(guó)目前面臨著巨大的就業(yè)壓力,人事保證制度的建立就是要不斷完善就業(yè)機(jī)制,使人事保證制度能夠更好地服務(wù)于我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和法制建設(shè)。在實(shí)踐中,人事保證制度的適用并不是沒(méi)
2025-04-18 08:00
【總結(jié)】第一章人力的本質(zhì) 任重道遠(yuǎn),人是大一統(tǒng)的工具 翻開(kāi)目前市場(chǎng)上的人力資源管理書(shū)籍,里面的內(nèi)容多是那幾章:招聘、考核、薪酬、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、事業(yè)生涯設(shè)計(jì)、勞動(dòng)管理……多是從國(guó)外的書(shū)籍上摘抄而來(lái),加進(jìn)幾點(diǎn)自己的觀點(diǎn),就在市場(chǎng)上發(fā)行。并不是說(shuō)這些書(shū)不好,而是感覺(jué)到目前市場(chǎng)的人力資源書(shū)籍,甚至其他管理學(xué)科的書(shū)籍,都有功用、功利之嫌疑,誤導(dǎo)人們,特別是對(duì)于我們的大學(xué)教育下的學(xué)生,使他們的思維模式固
2025-06-22 07:50
【總結(jié)】第一篇:有關(guān)人防工程的知識(shí) 理論上來(lái)說(shuō),國(guó)家規(guī)定所有民用建筑都需要建設(shè)人防工程。但是具體到實(shí)際,有以下幾種情況的可以申請(qǐng)易地建設(shè)(就是繳納易地建設(shè)費(fèi)給人防部門(mén)代你建)。建筑工程有下列情形之一,不宜修...
2024-11-16 22:38
【總結(jié)】所有的社會(huì)現(xiàn)象及問(wèn)題,最后都可以歸結(jié)到人性:人的惡行從何而來(lái)?為什么人有時(shí)是冷酷與殘忍的?人不為己、天誅地滅嗎?人的自私是善還是惡?利他、奉獻(xiàn)與自利是什么關(guān)系?是否利他本質(zhì)上是自利的一種迂回方式??人性的這些問(wèn)題并不經(jīng)常被追問(wèn),但每一次被追問(wèn)的時(shí)候,都會(huì)暴露社會(huì)觀念的分裂,甚至鮮血淋漓的內(nèi)心。?藥家鑫案件、小伊伊、小悅悅、跌倒的老人等,每當(dāng)社會(huì)事件逼問(wèn)當(dāng)代中國(guó)人性
【總結(jié)】關(guān)于人生規(guī)劃的經(jīng)典故事--------------------------------------------------------------------------------1、四只毛毛蟲(chóng)的故事 大學(xué)生,雙肩背的書(shū)包,拎一個(gè)小水壺,彎著腰瞇著眼,天天泡在圖書(shū)館……真的是很替他們著急。為什么不做好人生的計(jì)劃再去努力
2025-08-04 01:45
【總結(jié)】XX小學(xué)各崗位人員職責(zé)各崗位人員職責(zé)校長(zhǎng)職責(zé)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,全面領(lǐng)導(dǎo),指揮學(xué)校教育教學(xué)行政工作,并行使決策權(quán)。對(duì)外代表學(xué)校對(duì)上級(jí)和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。一、認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的路線、方針、政策、法規(guī)。執(zhí)行上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的批示全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,努力完成小學(xué)教育的任務(wù)。二、負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)校學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)學(xué)校辦學(xué)的具體方
2025-04-15 07:50
【總結(jié)】中國(guó)會(huì)計(jì)核算制度模式的演進(jìn)一、序言 會(huì)計(jì)核算制度是有關(guān)會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)記錄和會(huì)計(jì)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)、范圍、程序和方法等方面規(guī)則的組合。中國(guó)的工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算制度具有代表性、系統(tǒng)性及史料的完整性,為了達(dá)到理論分析上的專一性與深刻性,筆者進(jìn)一步把分析對(duì)象具體化,即只限于工業(yè)企業(yè)范疇內(nèi)會(huì)計(jì)核算制度的剖析。眾所周知,會(huì)計(jì)是一門(mén)社會(huì)學(xué)科并同時(shí)具有鮮明的技術(shù)特征。因此,我們對(duì)會(huì)計(jì)核
2025-04-15 02:59
【總結(jié)】侵權(quán)法立法模式:全面的一般條款+全面列舉 一、一般條款模式 《法國(guó)民法典》第1382條和第1383條首創(chuàng)了侵權(quán)行為法的“一般條款”立法模式,即對(duì)過(guò)錯(cuò)(故意和過(guò)失)侵權(quán)責(zé)任的共同要件進(jìn)行抽象,將其分別規(guī)定在兩個(gè)條文中,不再對(duì)各種具體的過(guò)錯(cuò)侵權(quán)行為進(jìn)行列舉性規(guī)定。(注:馬育民先生翻譯的《法國(guó)民法典》(北京大學(xué)出版社1982年版)沒(méi)有在第1382條和第1383條中區(qū)別故
2025-06-27 08:43
【總結(jié)】理論上來(lái)說(shuō),國(guó)家規(guī)定所有民用建筑都需要建設(shè)人防工程。但是具體到實(shí)際,有以下幾種情況的可以申請(qǐng)易地建設(shè)(就是繳納易地建設(shè)費(fèi)給人防部門(mén)代你建)。建筑工程有下列情形之一,不宜修建人民防空工程的,建設(shè)單位可以申請(qǐng)易地建設(shè):(1)采用樁基且樁基承臺(tái)頂面埋置深度小于3米(或者不足規(guī)定的地下室空間凈高)的;(2)按規(guī)定指標(biāo)應(yīng)建防空地下室的面積只占地面建筑首層的局部,結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)處理困難,且在經(jīng)濟(jì)上很
2025-06-19 16:26
【總結(jié)】摘要人力資源會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)新興的重要分支學(xué)科。它是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。本文首先論述了在我國(guó)建立人力資源會(huì)計(jì)的必要性。然后對(duì)人力資源會(huì)計(jì)的確認(rèn)與計(jì)量問(wèn)題作了一些探討,并對(duì)人力資源成本會(huì)計(jì)和人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)進(jìn)行了分析。提出了在我國(guó)建立人力資源會(huì)計(jì)的設(shè)想,包括建立人力資源會(huì)計(jì)的原則,帳戶的設(shè)置,人力資源會(huì)計(jì)的報(bào)告和人力資源財(cái)務(wù)比率。最后論述了人力資源會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)管理中的運(yùn)用,在關(guān)于員工流動(dòng)、關(guān)于
2025-03-26 01:28
【總結(jié)】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下混合式教學(xué)模式的思考機(jī)電系蔣德志隨著信息技術(shù)的發(fā)展,混合式教學(xué)(BlendingLearning)將成為學(xué)校教育未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。教師為了適應(yīng)這一變化,既要實(shí)現(xiàn)其角色的轉(zhuǎn)變:由單一角色向綜合角色轉(zhuǎn)變;還要實(shí)現(xiàn)其能力的轉(zhuǎn)型:在提高專業(yè)能力的同時(shí),不斷提高應(yīng)用信息技術(shù)的能力、系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、教學(xué)實(shí)施的能力等。所謂混合式教學(xué)(BlendingLearning),就是
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】 沉默權(quán)的立法思考 沉默權(quán)(righttosilence)是指在刑事訴訟中嫌疑人和被告人所享有的可以對(duì)司法人員的訊問(wèn)保持沉默,而不自證其罪的權(quán)利(theprivilegeagainstself-i...
2025-09-21 23:56
【總結(jié)】關(guān)于人才工作開(kāi)展情況的匯報(bào)按照區(qū)委組織部的要求,現(xiàn)將我局2016年人才工作開(kāi)展情況和2017年人才工作計(jì)劃匯報(bào)如下:一、人才工作開(kāi)展情況(一)認(rèn)真履行部門(mén)人才工作職能我局堅(jiān)持黨管人才的原則,將人才工作作為一把手工程,納入單位的重要議程。按照區(qū)委組織部和人事局的要求,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告、審核、審批和備案等制度,認(rèn)真貫徹區(qū)委關(guān)于人才工作的重大決策及會(huì)議精神,及時(shí)報(bào)送人才工作信息,完成區(qū)
2025-08-04 01:49
【總結(jié)】潘文樂(lè)旨西晉年間的名士樂(lè)廣善于談?wù)摚瑓s不擅長(zhǎng)寫(xiě)作。他想辭去河南尹的官職,卻不知該如何把辭呈寫(xiě)得合情合理,讓皇上能批準(zhǔn)。與他同時(shí)代的潘岳甚有文彩,于是樂(lè)廣就請(qǐng)潘岳為他代書(shū)。潘岳說(shuō):“我得知道你的想法,方能動(dòng)筆?!睒?lè)廣就向潘岳講了二百句,表述了自己的志愿。潘岳極盡能事,成就了這篇辭職書(shū)。潘岳也因此而成“名筆”。當(dāng)時(shí)的人都說(shuō):“若廣不假岳之筆,岳不取廣之旨,無(wú)以成
2025-06-19 13:33
【總結(jié)】濟(jì)南博林咨詢公司盈利模式研究 管理咨詢公司盈利模式的演進(jìn)我國(guó)古代的智囊制度的盈利模式追溯現(xiàn)代管理咨詢公司從歷史淵源來(lái)說(shuō),是脫胎于古代的智囊制度。“管理咨詢”是現(xiàn)代的名詞,而咨詢活動(dòng)古代就有。歷史上依附于王侯權(quán)貴和各級(jí)政府行政長(zhǎng)官的所謂“養(yǎng)士“、“智囊”“幕賓”、“師爺”,就可以看作是內(nèi)部咨詢師。運(yùn)用具有一技之長(zhǎng),一得之見(jiàn)的人才,輔佐領(lǐng)導(dǎo)者的工作的
2025-04-14 23:00