【總結(jié)】意識的作用1、人能夠能動地認識世界(1)意識活動具有目的性和計劃性對象病人測量臨床檢查醫(yī)生判斷診斷處理治療多次反復目的恢復健康實現(xiàn)目標經(jīng)驗資料:2020年6月29日,中、美、英、法、德、日六國科學家同時向全世界公布了人類基因組草圖
2024-11-19 12:58
【總結(jié)】意識的作用教案【備課時間】2020年9月29日【上課時間】2020年10月9日【課型】新課【課時安排】1課時【教學要求】(一)基本要求1、懂得人能夠能都地認識世界2、把握意識在改造世界中的作用3、理解“一
2024-11-19 20:22
【總結(jié)】第五課第二框《意識的作用》一、學習目標能級要求知識點理解意識的能動作用運用堅持一切從實際出發(fā),實事求是理解發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的關(guān)系二、學習重點:意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā),實事求是學習難點:堅持一切從實際出發(fā),實事求是三、前置性補償1、意識活動具有
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】哲學第一課第二節(jié)第三框意識能夠反作用于客觀事物討論:休閑的萊茵疲憊的黃河萊茵河:水質(zhì)清澈,魚游鳥翔,穿越歐洲9個國家,其中經(jīng)瑞士化工鐵塔林,德國煉鋼爐群,荷蘭殼牌油罐巨人陣,竟沒有被
2024-08-25 02:01
【總結(jié)】復習:意識意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象起源生理基礎內(nèi)容客觀存在在人腦中的反映本質(zhì)物質(zhì)世界是先于人的意識而存在,物質(zhì)第一性,意識第二性,物質(zhì)決定意識。第五課把握思維的奧妙人能夠能動地認識世界人能夠能動地改造世界?(2)馬
2025-01-17 17:04
【總結(jié)】一.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。●意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎●意識產(chǎn)生的生物學前提?!褚庾R是勞動的產(chǎn)物,社會的產(chǎn)物勞動促使了猿猴直立行走,使猴腦變成人腦,勞動過程中促進了人思考(如勞動工具的變更),由于勞動過程中交流的需要,促進了語言的形成,開始用詞匯概括感性材料,促進了人類意識的發(fā)展人腦平面圖人
2024-08-13 09:09
【總結(jié)】一.意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物?!褚庾R產(chǎn)生的物質(zhì)基礎●意識產(chǎn)生的生物學前提。●意識是勞動的產(chǎn)物,社會的產(chǎn)物勞動促使了猿猴直立行走,使猴腦變成人腦,勞動過程中促進了人思考(如勞動工具的變更),由于勞動過程中交流的需要,促進了語言的形成,開始用詞匯概括感性材料,促進了人類意識的發(fā)展人腦平面圖人
2024-11-17 10:59
2024-08-25 01:14
【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-04-27 13:34
【總結(jié)】復習:從意識的起源看——從意識產(chǎn)生的生理基礎看——從意識的內(nèi)容看——意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象殲20隱形戰(zhàn)斗機世界上最高的大樓—迪拜塔意識的能動作用:能動地認識世界
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】 環(huán)境遺傳主觀能動性【遺傳、環(huán)境、教育、主觀能動性對人發(fā)展的作用】 遺傳、環(huán)境、教育、主觀能動性對人發(fā)展的作用據(jù)分析,影響人的發(fā)展的因素是很多的,包括遺傳、環(huán)境、教育和個體的主觀能動性四方面...
2025-01-17 01:19
【總結(jié)】殼牌研發(fā)體制變革對潤滑油事業(yè)的推動作用節(jié)艷麗〔1〕王澤恩〔2〕楊艦〔1〕(〔1〕清華大學科技與社會所〔2〕中國石油潤滑油研究開發(fā)中心)摘要近年來,英荷殼牌集團將研發(fā)事業(yè)擺在重要的戰(zhàn)略位置上,確立了新的研發(fā)理念,強調(diào)不但要跟上市場的變化,而且要著眼于未來市場的發(fā)展;不僅要致力于滿足公眾的需求,還必須引導其消費取向;在追求技術(shù)先進性的同時,應兼顧公眾
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】第一篇:必第二框《意識的作用》教學設計 必修4第五課第二框《意識的作用》教學設計 一、指導思想與理論依據(jù) 1.用新課程理念指導教學,從學生生活實際出發(fā),創(chuàng)設情境,力求讓哲學理論學習水到渠成,培養(yǎng)...
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】第一篇:【教學設計】意識的作用_政治_高中 《意識的作用》教學設計 【教學依據(jù)】 “解析客觀規(guī)律是可以認識和掌握的事例,印證人們在尊重客觀規(guī)律的基礎上,能夠發(fā)揮主觀能動性,自覺地把握客觀規(guī)律”。...
2024-11-15 00:59
【總結(jié)】對外貿(mào)易將市場由國內(nèi)擴展至國際,實現(xiàn)了資源在更大范圍和更為有效的配置,促進了國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。但同時國際商品貿(mào)易通過商品這一載體帶來了資源消費和污染物排放的跨國配置,這一過程反映在生產(chǎn)這些出口品的所有環(huán)節(jié)都有可能消耗資源(能源)和排放污染物。比如中國向美國出口鋼材,這些鋼材被美國國內(nèi)消費,但是這些鋼材在中國生產(chǎn)的過程中則需要消耗水、能源和排放污染物,這些屬于直接的消耗和排放;同時為生產(chǎn)這些
2025-06-26 05:34