dklaaa意識對物質(zhì)的反作用(編輯修改稿)
2024-09-12 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與習(xí)慣”“錯誤就怕沒改正的機會”等。但是題干中“請針對上述材料”一句不可忽視，它帶有一定的限制，有點兒材料作文的味道。也就是說，你選擇的話題必須與本材料有關(guān)聯(lián)，并且在行文中也應(yīng)該把材料做某種形式的交代。 作文題五十二 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有一次，記者詢問國際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答：別的都不會，只好做數(shù)學(xué)。 無獨有偶。另一記者采訪著名畫家黃永玉，問他當(dāng)初為什么學(xué)畫，他的回答也是：別的什么都不會，只好作畫。 兩位大師不謀而合，回答如出一轍。 這難道只是偶然？只是出于謙虛？ 對此，你有何看法？寫一篇文章，表達自己的見解。題目自擬，文體自選，不少于 800字。 [寫作提示 ]兩位大師的話非常簡單，含義卻十分豐富。因此，對其解讀也是多向的：他們盡管功績卓著，但都十分謙虛，十分低調(diào)；他們能夠取得今天的功績，與其早期就善于認識自我、開發(fā)自我、選準發(fā)展方向是分不開的：“別的都不會”其實是別的都沒干，集中精力專攻一點，是有所不為，然后有所為 ；等等 。對材料內(nèi)涵解讀得越充分，作文的成功率也就越高。所有好文章，首先都是立意好、內(nèi)容好，考生一定要在提高認識水平上下工夫?！坝泻慰捶ā薄氨磉_自己的見解”，就是要求寫議。近幾年考話題作文，一些學(xué)生靠虛擬故事得了高分，從而忽視了議訓(xùn)練，這是錯誤的。其實，議是高 中作文 教學(xué)的重點，也是文體訓(xùn)練的制高點。寫議是正面攻堅，最能看出考生的水平。 作文題五十三 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有一首題為《走路》的詩：散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／兒子說／把路走彎／路就延長 因此，就走路而言，小孩是詩人，是哲人。而大人不是，大人只是走路，從甲地到乙地。 同是走路，大人小孩，何以有如此不同？ 對于貫穿我們一生的“走路”，你有何體會，有何感悟？請以“走路”為題，寫一篇文章，表達你的人生感受。文體不限，不少于 800字。 [寫作提示 ]從材料中，我們可以看出孩子重過程，大人重目的。某些大人的所謂成熟，不過是對現(xiàn)實利益的精打細算。成長，是進步；成熟，更是人生的境界?？墒?，我們在成長和成熟的同時又失落了什么？路途遙遠，為了趕路，不得不丟棄一些東西，為了走得更快，還要丟掉東西。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目的地到了， 什么也 沒有了。生命，到底是目的，還是過程？人生不能沒有目的，但目的并不就是一切。 談到生活價值，一些人看重目的，另一些人看重過程。其實，人生如走路，走路必然有目標，為走路而走路，是把手段當(dāng)成了目的；走路必然要有過程，沒有過程直達目的，既不大可能，也少了許多生趣。有過程，有目的，才是既開花又結(jié)果的
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