【總結(jié)】歸去來兮辭陶淵明?了解關(guān)于辭這種體裁的常識;?了解本文的創(chuàng)作背景和作者守志歸隱的思想?本文感情真摯,語言樸素,音節(jié)優(yōu)美,在風(fēng)格上具有淡遠(yuǎn)瀟灑的特點(diǎn),而這種文風(fēng)跟作者安貧樂道,超然物外的處世態(tài)度是完全一致的。學(xué)習(xí)本文對此要深入加以體會。?在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,背誦全文。學(xué)法指導(dǎo)?陶潛,又名______
2024-08-25 01:29
【總結(jié)】《歸去來兮辭》中虛詞的用法既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?(以:動詞,讓;而:連詞,表并列關(guān)系)悟已往之不諫,知來者之可追。(之:結(jié)構(gòu)助詞,主謂之間,取消句子獨(dú)立性)實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。(其:句中助詞;而:連詞,表并列關(guān)系)舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。(以:連詞,連接
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》 《歸去來兮辭并序》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解辭的體裁特點(diǎn),領(lǐng)會作者的感情及志向。 2、掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納一詞多義現(xiàn)象,了解“以、而、之、等文言...
2024-10-28 16:33
【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭 《歸去來兮辭》一課的述課教案 尊敬的各位評委老師您們好,今天我述課的題目是《歸去來兮辭》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法及教學(xué)手段,教學(xué)過程等方面...
2024-10-28 16:44
【總結(jié)】歸去來兮辭陶淵明教學(xué)目標(biāo)“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。,辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。。題解歸去來兮辭
2024-08-13 23:33
【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭講稿 《歸去來兮辭》講稿 一、故事導(dǎo)入(蘇軾不合時宜典故導(dǎo)入) 當(dāng)代作家周國平在他的《靈魂只能獨(dú)行》一書里講了這么一個典故:有一次蘇軾吃過飯?jiān)谧约以鹤永锕?。他摸一摸自己的肚子?..
2024-10-28 19:11
【總結(jié)】第一篇:教案歸去來兮辭 歸去來兮辭并序 陶淵明 【教學(xué)目標(biāo)】 理解作者辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的精神,品讀作品:情感真切、語言質(zhì)樸背誦全文,積累文言詞語。 【教...
2024-10-28 19:26
【總結(jié)】九江一中袁文婷靖節(jié)祠(陶公祠)楹聯(lián)?往事越千年,陶公歸來三徑茂。?長江流萬里,黃花依舊一亭香。序:是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”,內(nèi)容多說明它的內(nèi)容、寫作緣由、經(jīng)過、旨趣和特點(diǎn)。?序言中提到作者為什么要“歸去”?質(zhì)性自然,非矯厲所得饑凍雖切,違已交病程氏妹喪于武昌
2024-08-24 21:40
【總結(jié)】第一篇:《歸去來兮辭》教案 《歸去來兮辭》教案3 一、導(dǎo)入新課 1、人說:“學(xué)而優(yōu)則仕”,“朝為田舍郎,暮登天子堂”是古時讀書人的人生理想,但卻也有人選擇了另外的道路,比如就有這么一位放著縣官不...
2024-10-28 15:54
【總結(jié)】歸去來兮辭習(xí)題1、以下詞語中加橫線字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.求之靡途(mí)猶望一稔(rèn)B.舟遙遙以輕飏(yáng)恨晨光之熹微(xī)C.眄庭柯以怡顏(miǎn)或棹孤舟(zhào)D.云無心以出岫(xiù)或植杖而耘籽(zǐ)答
2024-11-23 14:15
【總結(jié)】《歸去來兮辭》教案一、導(dǎo)言今天我們一起學(xué)習(xí)《歸去來兮辭》。辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體,用的是楚地方言,內(nèi)容又跟楚地的社會生活、山川風(fēng)物有關(guān),故稱楚辭。形式自由,句式散文化;大體以四句為一小節(jié),兩句為一組;以六字句為主,間有長短句,好用語氣詞“兮”(不包括在六字之內(nèi)),虛詞置于句腰(第四、五字)上,也可以不計(jì)在字?jǐn)?shù)之內(nèi),每句三拍,例如屈原《離騷》中的:路
2025-06-10 00:35
【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭 歸去來兮辭(并序) 學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航 ,能對作者的思想進(jìn)行簡單辨析。,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點(diǎn)。 “來、之、而、以、諫、眄、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、...
2024-10-28 19:07
【總結(jié)】《五柳先生傳》:?“先生不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹,因以為號焉。”??陶淵明故居灑脫?飄逸歸去來兮辭陶淵明教學(xué)目標(biāo)?1.積累基本的文言詞語,提高把握詞類活用現(xiàn)
2024-11-19 18:30
【總結(jié)】第一篇:歸去來兮辭教案 《歸去來兮辭》并序?qū)W(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何”五...
2024-10-28 18:59
【總結(jié)】第一篇:教《歸去來兮辭》 我教《歸去來兮》 江蘇趙憲 一、指導(dǎo)思想 《歸去來兮辭》是一篇自讀課,主要教學(xué)目的是在理解字詞句基本意思的基礎(chǔ)上,把握陶潛在本文中所表達(dá)的思想感情,并背誦全文。在設(shè)計(jì)...
2024-10-28 17:36