【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歸去來兮辭 并序朗讀|歸去來兮辭 并序課文原文 序 余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室〔幼稚:指孩童?!常繜o儲粟〔瓶:指盛米用的陶制容器、如甏,甕之類。〕,...
2025-04-05 22:03
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 公開課教案歸去來兮辭 三維目標:知識與技能: 1.感受陶潛的歸隱情結(jié),體悟作者情感。 2.學(xué)習探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,發(fā)展想象能力、思辯能力和批判能力。過程與方...
2024-10-28 16:26
【摘要】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》教案1教學(xué)目標,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求?!昂?、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法,弄懂并積累“來、諫、樽、觴、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、遑遑、皋、委、懷、聊、乘化”等字詞的意義
2025-04-27 13:15
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》說課稿定稿 《歸去來兮辭》說課稿 韓麗麗 尊敬的評委、各位老師:下午好。 我說的課題是《歸去來兮辭》(板書題目)。下面我將從教材分析,學(xué)情分析、教學(xué)目標,教學(xué)方法、教學(xué)過...
2024-10-28 16:51
【摘要】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》同步練習一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共14分) 1.下列加粗字的注音有誤的一項是( ) A.潯陽(xún) 荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ) 耘耔(zǐ) B.熹微(xī) 稚子(zhì)盈樽(zūn) 眄庭柯(miǎn) C.怡顏(yí)
2025-03-25 23:50
【摘要】歸去來兮辭(并序)【教學(xué)目標】,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求?!昂⑥?、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。?!窘虒W(xué)重點】,深刻體味詩人鄙棄官場,熱愛田園的無限欣喜之情。?!窘虒W(xué)難點】,或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。
【摘要】歸去來兮辭陶淵明?陶潛,又名______,字元亮,____(朝代),田園詩人,潯陽柴桑人。后人稱之為“_________”。又自稱“_________”。。陶淵明靖節(jié)先生五柳先生東晉辭?辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人_______在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體。
2024-11-19 18:30
【摘要】第一篇:歸去來兮辭 必修5第二單元備課人:李老師 歸去來兮辭(并序) 【教學(xué)目標】 ,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 ...
2024-10-28 19:46
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》詳細教案_ 《歸去來兮辭》名師優(yōu)秀詳細教案 【教學(xué)目標】 1.理解作者不與世俗同流合污鄙棄官場生活而熱愛田園生活的積極態(tài)度,學(xué)習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 “胡、...
2024-10-28 17:05
【摘要】《歸去來兮辭》一、虛詞以???:(一)作介詞???(1)自以心為形役(可譯為“讓”“使”)???(2)問征夫以前路(可譯為“拿”)???(3)農(nóng)人告余以春及(可譯為“用”、“拿”)?
2025-08-03 04:30
【摘要】《歸去來兮辭并序》教案教學(xué)目標1、知識與技能:把握全文的結(jié)構(gòu),理清文章的脈絡(luò),理解課文的內(nèi)容。2、過程與方法:①了解辭的體裁特點。運用辭的特點,進一步領(lǐng)會作者的感情及志向。②把握辭中淡遠瀟灑的風格,在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)重點:提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語。教學(xué)難點:了解辭
2025-05-27 22:43
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》復(fù)習教案 《歸去來兮辭》復(fù)習課教案 復(fù)習目標: 掌握文中的重點實詞、虛詞及特殊句式。 能流暢的翻譯和背誦課文,能閱讀淺易文言文。 理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與黑暗的...
2024-10-28 16:44
【摘要】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 4、歸去來兮辭(并序) 【教學(xué)目標】,辭官歸田,不與當時黑暗上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何...
2024-10-28 17:31
【摘要】歸去來兮辭陶潛陶淵明,字元亮,一說名潛,字淵明,東晉大詩人。青年時代曾經(jīng)幾次出仕,后不愿受官場的拘束棄官歸田,過起躬耕隱居的生活。是我國著名的田園詩人,寫出了不少描述美好的田園風光和抒發(fā)自己恬靜閑適心情的作品。“辭”簡介?是介于散文與詩歌之間的一種文
2024-11-09 04:54
【摘要】《歸去來兮辭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習目標】1.體會感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界,從作品中感受作者的精神世界和創(chuàng)作風格。2.朗讀并背誦全文,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點。3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、兮、來”等文言虛詞的用法?!举Y料鏈接】一、有關(guān)作者陶淵明(365~427),名
2025-08-05 00:53