【摘要】歸去來(lái)兮辭陶淵明?陶潛,又名______,字元亮,____(朝代),田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人。后人稱之為“_________”。又自稱“_________”。。陶淵明靖節(jié)先生五柳先生東晉辭?辭是戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)詩(shī)人_______在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的一種新詩(shī)體。
2024-11-19 18:30
【摘要】第一篇:歸去來(lái)兮辭 必修5第二單元備課人:李老師 歸去來(lái)兮辭(并序) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛(ài)田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 ...
2025-10-19 19:46
【摘要】第一篇:《歸去來(lái)兮辭》詳細(xì)教案_ 《歸去來(lái)兮辭》名師優(yōu)秀詳細(xì)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解作者不與世俗同流合污鄙棄官場(chǎng)生活而熱愛(ài)田園生活的積極態(tài)度,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、...
2025-10-19 17:05
【摘要】《歸去來(lái)兮辭》一、虛詞以???:(一)作介詞???(1)自以心為形役(可譯為“讓”“使”)???(2)問(wèn)征夫以前路(可譯為“拿”)???(3)農(nóng)人告余以春及(可譯為“用”、“拿”)?
2025-08-03 04:30
【摘要】《歸去來(lái)兮辭并序》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:把握全文的結(jié)構(gòu),理清文章的脈絡(luò),理解課文的內(nèi)容。2、過(guò)程與方法:①了解辭的體裁特點(diǎn)。運(yùn)用辭的特點(diǎn),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作者的感情及志向。②把握辭中淡遠(yuǎn)瀟灑的風(fēng)格,在朗讀中啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想,使學(xué)生頭腦中能浮現(xiàn)詩(shī)人的形象。③提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):提高把握詞類活用現(xiàn)象的能力,積累文言詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn):了解辭
2025-05-27 22:43
【摘要】第一篇:《歸去來(lái)兮辭》復(fù)習(xí)教案 《歸去來(lái)兮辭》復(fù)習(xí)課教案 復(fù)習(xí)目標(biāo): 掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及特殊句式。 能流暢的翻譯和背誦課文,能閱讀淺易文言文。 理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與黑暗的...
2025-10-19 16:44
【摘要】第一篇:《歸去來(lái)兮辭》優(yōu)秀教案 4、歸去來(lái)兮辭(并序) 【教學(xué)目標(biāo)】,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗上層社會(huì)同流合污而熱愛(ài)田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何...
2025-10-19 17:31
【摘要】歸去來(lái)兮辭陶潛陶淵明,字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明,東晉大詩(shī)人。青年時(shí)代曾經(jīng)幾次出仕,后不愿受官場(chǎng)的拘束棄官歸田,過(guò)起躬耕隱居的生活。是我國(guó)著名的田園詩(shī)人,寫(xiě)出了不少描述美好的田園風(fēng)光和抒發(fā)自己恬靜閑適心情的作品。“辭”簡(jiǎn)介?是介于散文與詩(shī)歌之間的一種文
2025-10-31 04:54
【摘要】《歸去來(lái)兮辭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)感悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界,從作品中感受作者的精神世界和創(chuàng)作風(fēng)格。2.朗讀并背誦全文,在朗讀與背誦中體悟作者情感,了解辭賦的特點(diǎn)。3.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個(gè)疑問(wèn)代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個(gè)詞的一詞多義,了解“以、而、兮、來(lái)”等文言虛詞的用法?!举Y料鏈接】一、有關(guān)作者陶淵明(365~427),名
2025-08-05 00:53
【摘要】《歸去來(lái)兮辭》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、重難點(diǎn)實(shí)虛詞掌握2、精彩文句賞析3、作者背景的了解4、背誦全文一、預(yù)習(xí)導(dǎo)讀余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見(jiàn)其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛(ài)為德,家叔以余貧苦,遂見(jiàn)用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?
2025-04-27 13:15
【摘要】《歸去來(lái)兮辭》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污而熱愛(ài)田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求。2、掌握?胡、奚、曷、焉、何?五個(gè)疑問(wèn)代詞,歸納?行、引、乘、策?等四個(gè)詞的一詞多義,了解?以、而、之、兮、來(lái)?等文言虛詞的用法,弄懂并積累?來(lái)、諫、樽、觴、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、
2024-12-09 00:10
【摘要】歸去來(lái)兮辭·同步訓(xùn)練1.下列四組詞都有錯(cuò)誤,其中有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是[]A.延襲簡(jiǎn)練利欲薰心鴻篇巨制B.譽(yù)寫(xiě)綿紗不加思索度日如年C.敲榨發(fā)跡半身不遂鳩占鵲巢D.藍(lán)圖親怩喬妝打扮胸?zé)o成府2.下列句子中加粗的成語(yǔ),使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹
2024-12-03 11:22
【摘要】一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共14分)1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.潯陽(yáng)(xún)荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ)耘耔(zǐ)B.熹微(xī)稚子(zhì)盈樽(zūn)眄庭柯(miǎn)C.怡顏(y
2024-12-03 04:54
【摘要】歸去來(lái)兮辭陶淵明一、作者簡(jiǎn)介?陶潛,又名_______,字元亮,____(朝代),田園詩(shī)人,潯陽(yáng)柴桑人。后人稱之為“_________”。又自稱作“_________”。陶淵明靖節(jié)先生五柳先生東晉我所認(rèn)識(shí)的陶淵明?不為五斗米折腰,鄙棄官場(chǎng)如李白(唐);淡泊明志,閑適自在如蘇
【摘要】歸園田居少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳陰后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。飲酒結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君
2024-11-17 08:10