人文社會科學基礎期末復習題及答案(編輯修改稿)
2025-07-25 12:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學主義與人文主義交融的趨勢Ｂ．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢Ｃ．注重應用研究的趨勢Ｄ．研究手段高技術化的趨勢30．認為天文學誕生于迷信、幾何學誕生于貪婪、物理學誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是（Ｄ?。粒畾W文 ?。拢ノ鏖T ?。茫諣柲坊羝潯 。模R梭31．中國現(xiàn)代心理學的開創(chuàng)得力于五四新文化運動重要骨干的倡導；其主要倡導者是（Ａ ）Ａ．蔡元培?。拢m?。茫惇毿恪。模畲筢?2．西方經(jīng)濟學的奠基者、《國民財富的性質和原因的研究》的作者是（Ｂ?。粒罴螆D Ｂ．亞當斯密?。茫鞲袼埂。模_繆爾森33．許多人認為，教育哲學作為一門獨立的交叉學科正式形成的標志是（Ｄ ）Ａ．培根發(fā)表《論科學的價值》 ?。拢蹇税l(fā)表《教育漫話》Ｃ．盧梭發(fā)表《愛彌爾》 ?。模磐l(fā)表《民主主義與教育》34．世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起，主要是當代人文社會科學以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？（Ｂ?。粒治鼍C合走向系統(tǒng)化的趨勢Ｂ．東西方文化在碰撞中互補的趨勢Ｃ．注重應用研究的趨勢Ｄ．研究手段高技術化的趨勢 35．古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（Ｃ ）Ａ．柏拉圖 Ｂ．蘇格拉底 Ｃ．亞里士多德 Ｄ．昆體良 36．１９００年前后形成的“進步教育運動”的主要代表是（Ｂ?。粒疄跎晁够?Ｂ．杜威 Ｃ．皮亞杰 Ｄ．布魯納37．語言學已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學、歷史比較語言學和現(xiàn)代語言學三個階段。現(xiàn)代語言學的正式開端是（Ｃ?。＃粒胀ㄕZ言學Ｂ．描寫語言學Ｃ．結構主義語言學Ｄ．心理語言學38．人本主義心理學的主要代表之一馬斯洛重點分析健康人的心理，全面探討人類的“基本需要”。在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標以及潛在美德的實現(xiàn)就是（Ｄ ）。Ａ．“歸屬和愛的需要”的實現(xiàn)Ｂ．“認知需要”的實現(xiàn)Ｃ．“審美需要”的實現(xiàn)Ｄ．自我實現(xiàn)39．考古人類學是中國人類學研究的優(yōu)勢學科；從教材所列“人類學分科體系”表中可以看出，它與相關學科的關系為（Ｄ ）。Ａ．從屬于人類起源學Ｂ．偏重于體質人類學Ｃ．偏重于文化人類學Ｄ．兼及體質人類學和文化人類學40．在２０世紀３０年代資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟學發(fā)生了一次新的國家干預主義占主導地位的（ Ｂ）。Ａ．“邊際效用學派革命”Ｂ．“凱恩斯革命”Ｃ．“薩繆爾森革命”Ｄ．“瑞典學派革命”41．與馬克思主義社會學有著原則區(qū)別的西方社會學的開創(chuàng)者是（Ａ?。?。Ａ．孔德Ｂ．迪爾凱姆Ｃ．韋伯Ｄ．帕森斯42．提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明確性、法律的非矛盾性、遵守的可能性、法律的穩(wěn)定性以及官方行動與宣布的法律規(guī)則的一致性等“法制八大原則”的法學家是（Ｂ?。?。Ａ．新分析實證主義法學派的代表哈特Ｂ．新自然法學派代表富勒Ｃ．新自然法學派另一代表、《正義論》的作者羅爾斯Ｄ．社會法學派的代表龐德43．“大系統(tǒng)理論”的產(chǎn)生，主要是當代人文社會科學以下發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)（Ｃ?。?。Ａ．東西方文化在碰撞中互補的趨勢Ｂ．科學主義與人文主義交融的趨勢Ｃ．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢Ｄ．研究手段高技術化的趨勢44．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點出于（?。粒?。Ａ．孔子Ｂ．孟子 Ｃ．老子 Ｄ．莊子45. 現(xiàn)代傳播學集大成者施拉姆同是一位教育學家，他有個著名的觀點是（Ａ?。?。Ａ．研究傳播基本上也是研究教育傳播 Ｂ．信息即力量Ｃ．傳播即力量 Ｄ．信息革命同時帶來傳播革命和教育革命4人文社會科學發(fā)展的基礎和前提是（C）A、社會需要和人文社會科學自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。B、常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替。C、人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系。D、社會的經(jīng)濟發(fā)展狀況和人們的文化知識水平。4中國當代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以（D）為中心構筑新的理論體系。A客體論 B價值
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