社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)方案(編輯修改稿)
2024-12-16 09:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展的強(qiáng)大支柱 （二）課堂討論部分 如何理解社會(huì)科學(xué)也是生產(chǎn)力？ 為什么說社會(huì)科學(xué)是社會(huì)文化傳承和發(fā)展的重要途徑和手段？ 12 （三）課外實(shí)訓(xùn)部分 親歷社會(huì)，感受中國(guó)改革開放三十年的巨大變化，并做相應(yīng)調(diào)查，分析中國(guó)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力原點(diǎn)在哪里？與同學(xué)交流感受。 第五章 哲學(xué)歷史學(xué)文藝學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新 （一）課堂講授部分 [教學(xué)目的與要求 ] 了解哲學(xué)的發(fā)展軌跡，熟悉哲學(xué)的基本特征和功能，能進(jìn)行基本的哲學(xué)思考。了解史學(xué)的基本歷史演進(jìn)過程，掌握史學(xué)思維，并加以運(yùn)用。對(duì)文學(xué)理論的社會(huì)作用、內(nèi)容、形式、體裁加以了解，對(duì)文學(xué)批評(píng)的作用加以把握。 [重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 哲學(xué)的特征和功能。 史學(xué)研究模式的變革與新史學(xué)的崛起。 文學(xué)批評(píng)的任務(wù)。 [教學(xué)方法與手段 ] 課堂講授， 多媒體教學(xué) [教學(xué)時(shí)數(shù) ] 課內(nèi)教學(xué) 3 課時(shí)，課堂討論 3 課時(shí) [主要內(nèi)容 ] 第一節(jié) 時(shí)代精神精華的哲學(xué) 一、什么是哲學(xué) 二、哲學(xué)的特征和功能 （一）哲學(xué)的特殊品質(zhì) 哲學(xué)是概念之思 哲學(xué)是時(shí)代精神的精華 反思性和批判性 13 （二）哲學(xué)的功能 哲學(xué)是生活的藝術(shù)，是境界之學(xué)。 提供思維方式，鍛煉人們的理論思維能力 哲學(xué)理論思維可以使人們從迷信、盲從中擺脫出來(lái)。 三、哲學(xué)發(fā)展的歷史軌跡 （一）哲學(xué)產(chǎn)生的根源 （二）西方哲學(xué)的發(fā)展歷程 （三）中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的發(fā)展特點(diǎn) 第二節(jié) 日新月異的歷史學(xué) 一、歷 史學(xué)的形成與演進(jìn) （一）什么是歷史 （二）什么是歷史學(xué) （三）歷史學(xué)的形成 （四）歷史科學(xué)的起步 二、史學(xué)研究模式的變革與新史學(xué)的崛起 （一）歷史研究中全球視野的建立 （二）史學(xué)研究?jī)?nèi)容的擴(kuò)張 （三）方法論與認(rèn)識(shí)論的更新 （四）人與歷史 —— 主觀因素的凸顯 三、馬克思主義對(duì)歷史學(xué)的影響 （一）辨證唯物主義歷史觀 （二）對(duì)舊史學(xué)的批判 （三）對(duì)新史學(xué)的影響 四、劇烈變革與迅速發(fā)展的中國(guó)史學(xué) （一）近代中國(guó)史學(xué)的新特點(diǎn) 14 （二）新中國(guó)歷史學(xué)的成就與挫折 （三）改革開放后歷史學(xué)的復(fù)興 第三節(jié) 探索藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的文藝 學(xué) 一、什么是文藝學(xué) （一）文藝與文藝學(xué) （二）文藝學(xué)的產(chǎn)生和文藝學(xué)的構(gòu)成 二、文學(xué)理論 （一）文學(xué)是一種審美意識(shí)形態(tài) （二）文學(xué)通過審美情景反應(yīng)社會(huì)生活 （三）文學(xué)的社會(huì)作用 （四）文學(xué)作品的內(nèi)容與形式 （五）文學(xué)創(chuàng)作 （六）文學(xué)作品的體裁 三、文學(xué)批評(píng) （一）文學(xué)批評(píng)的性質(zhì) （二）文學(xué)批評(píng)的任務(wù) （三）文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn) （四）文學(xué)批評(píng)的形態(tài) （二）課堂討論部分 哲學(xué)發(fā)展的動(dòng)力是什么？ 西方“新史學(xué)”的形成和發(fā)展有何特點(diǎn)？ 文學(xué)批評(píng)的特點(diǎn)及任務(wù)是什么？ （三）課外實(shí)訓(xùn)部分 尋找一部文學(xué)作 品，試用一節(jié)課的時(shí)間講授一下，請(qǐng)同學(xué)們相互點(diǎn)評(píng)，完成時(shí)間 1 個(gè)周。 15 第六章 社會(huì)學(xué)政治學(xué)法學(xué)的發(fā)展及趨勢(shì) （一）課堂講授部分 [教學(xué)目的與要求 ] 知道社會(huì)學(xué)的基本方法，并能加以簡(jiǎn)單運(yùn)用，熟悉社會(huì)學(xué)各主要學(xué)派的核心觀點(diǎn)。熟悉政治學(xué)的內(nèi)涵，了解其本研究方法，掌握政治學(xué)的基本內(nèi)容。熟悉社會(huì)主義法學(xué)的基本內(nèi)容。 [重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 社會(huì)學(xué)研究方法。 社會(huì)學(xué)的基本內(nèi)容。 政治學(xué)的基本內(nèi)容。 社會(huì)主義法學(xué)的基本內(nèi)容。 [教學(xué)方法與手段 ] 課堂講授，多媒體教學(xué) [教學(xué)時(shí)數(shù) ] 課內(nèi)教學(xué) 3 課時(shí)，課堂討論 3 課時(shí) [主要內(nèi)容 ] 第一 節(jié) 領(lǐng)域廣泛擴(kuò)展的社會(huì)學(xué) 一、什么是社會(huì) 二、什么是社會(huì)學(xué)及社會(huì)學(xué)研究方法 （一）什么是社會(huì)學(xué) （二）社會(huì)學(xué)研究方法 社會(huì)調(diào)查 實(shí)驗(yàn) 個(gè)案研究 間接研究 16 搜集資料的方法 分析資料的方法 三、社會(huì)學(xué)的歷史發(fā)展 （一）西方社會(huì)學(xué)發(fā)展史 （二）馬克思主義社會(huì)學(xué)發(fā)展史 四、社會(huì)學(xué)的基本內(nèi)容 （一）結(jié)構(gòu)功能主義 （二）沖突理論 （三）社會(huì)交換論 （四）符號(hào)互動(dòng)論 五、社會(huì)學(xué)將如何發(fā)展 第二節(jié) 備受關(guān)注的政治學(xué) 一、什么是政治 （一）政治就是道德 （二）政治是一種法律現(xiàn)象 （三）政治是權(quán)術(shù) （四）政治就是管理 （五）政治就是政府的活動(dòng) （六）政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn) 二、什么是政治學(xué)及政治學(xué)研究方法 （一）什么是政治學(xué) （二）政治學(xué)研究方法 經(jīng)濟(jì)分析法 階級(jí)分析法 文化分析法 17 制度分析法 國(guó)家 —— 社會(huì)分析法 治理與善治的分析方法 三、政治學(xué)的歷史發(fā)展 （一）中國(guó)政治學(xué)的歷史發(fā)展 （二）西方政治學(xué)的歷史發(fā)展 （三）馬克思主義政治學(xué)的發(fā)展 四、政治學(xué)的基本內(nèi)容 （一）國(guó)家理論 （二）權(quán)力理論 （三）政黨理論 （四）政治文化理論 （五）政治發(fā)展理論 五、政治學(xué)的發(fā)展趨勢(shì) 第三節(jié) 緊隨時(shí)代發(fā)展的法學(xué) 一、什么是法及法的類型 二、法學(xué)與法學(xué)研究 （一）什么是法學(xué) （二）法學(xué)研究的方法 社會(huì)調(diào)查法 分析與比較法 歷史考察的方法 三、法學(xué)的歷史發(fā)展 （一）西方法學(xué)發(fā)展史 自然法學(xué)派 18 分析實(shí)證主義法學(xué)派 社會(huì)法學(xué)派 （二）中國(guó)法學(xué)的發(fā)展史 （三）馬克思主義法學(xué) 四、社會(huì)主義法學(xué)的基本內(nèi)容 （一）憲法 （二）行政法 （三）民法 （四）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法 （五）婚姻法和繼承法 （六）經(jīng)濟(jì)法 （七）刑法 （八）訴訟法 五、我國(guó)法學(xué)發(fā)展的基本走向 （二）課堂討論部分 如何研究社 會(huì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)？ 社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)將如何發(fā)展？ （三）課外實(shí)訓(xùn)部分 針對(duì)世界各國(guó)近期采取的政治行動(dòng)，任選其中的一個(gè)事件，以“席明納”的方式討論之，完成時(shí)間 1 個(gè)周。 第七章 管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的空前發(fā)展 [教學(xué)目的與要求 ] 了解管理學(xué)的基本歷史發(fā)展過程，掌握各主要管理派別的核心思想，能運(yùn)用現(xiàn)代基本管理原理進(jìn)行問題分析。把握教育思想的演進(jìn)更新過程，了解新課程改革思想和目標(biāo)。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程，及主要流派的思想。 19 [重點(diǎn)與難點(diǎn) ] 現(xiàn)代科學(xué)化管理的基本原理。 教育
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