【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè) 一、培養(yǎng)目標(biāo) 1、總體目標(biāo) 中職學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)一技之長,關(guān)鍵是要在校所學(xué)課程與市場的工作相接軌,能夠?qū)W以致用。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年之后,我...
2024-11-15 23:00
【總結(jié)】 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系和內(nèi)容改革方案 一、指導(dǎo)思想 160。貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,面向市場,面向企業(yè),科學(xué)設(shè)置專業(yè),扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,立足我校和羅田的實(shí)際,借鑒其它地方課程改革的有效經(jīng)驗(yàn),面向社會(huì),整合現(xiàn)有教育資源,形成具有我校特色、充滿活力的課程體系,提高我校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教育質(zhì)量,為“羅田經(jīng)濟(jì)”和“構(gòu)建和諧社會(huì)”服務(wù)?! 《?、目標(biāo)與任務(wù)
2025-06-05 23:32
【總結(jié)】燕山大學(xué)專業(yè)課程綜合設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院里仁學(xué)院年級專業(yè)08計(jì)算機(jī)2班學(xué)生姓名趙鑫學(xué)號081304011049指導(dǎo)教師于家新設(shè)計(jì)日期
2025-01-11 04:55
【總結(jié)】中職計(jì)算機(jī)專業(yè)模塊化教學(xué)模式改革方案濮陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)部1、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的現(xiàn)狀近幾年來,中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展較快,已進(jìn)入熱門的專業(yè)之列。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),計(jì)算機(jī)類的學(xué)生約占中職學(xué)校學(xué)生人數(shù)的20%。中職計(jì)算機(jī)類的學(xué)生本該是滿足社會(huì)對低層次計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才需求的主要力量,但中職學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生卻出現(xiàn)“理論不精、技能不強(qiáng),到了用人單位不受歡迎”的現(xiàn)象。培養(yǎng)適合社會(huì)
2025-08-04 23:54
【總結(jié)】i德州學(xué)院信息管理學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱自主學(xué)習(xí)能力設(shè)計(jì)題目五子棋小游戲?qū)嵙?xí)時(shí)間專業(yè)班級14級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)老師
2024-10-26 14:00
【總結(jié)】平頂山市工業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系改革建設(shè)方案機(jī)電化工教學(xué)部機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)課程建設(shè)方案目錄一、專業(yè)概述…………………………………………1二、專業(yè)定位和培養(yǎng)方向(一)招生對象與學(xué)制…………………………………………1(二)專業(yè)調(diào)研
2025-05-04 05:57
【總結(jié)】信息學(xué)院本科指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃(公共課)第一學(xué)年秋季學(xué)期課號課程名學(xué)分周學(xué)時(shí)考試或考查說明及主要先修課10610022思想道德修養(yǎng)22考查10640433英語選修22考查10420874一元微積分44考試10420684幾何與代數(shù)(1)44考試20240
2025-07-29 22:00
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)大綱教務(wù)處編印目錄1.《C語言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱...............................................................................12.《
2024-11-16 17:06
【總結(jié)】第一篇:技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置思考 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置思考 作者:李冰張輝 來源:《職業(yè)·下旬》2009年第06期 計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)的發(fā)展已使信息產(chǎn)業(yè)成為一個(gè)...
2024-11-16 22:24
【總結(jié)】高職計(jì)算機(jī)教學(xué)論文計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)論文:高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及實(shí)施探索摘要:專業(yè)課程建設(shè)是高職院校專業(yè)發(fā)展的支柱,是人才培養(yǎng)方案順利實(shí)施的根本。文章較為詳細(xì)地討論了高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置、課程實(shí)施及學(xué)習(xí)評價(jià)體系。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)專業(yè);專業(yè)課程設(shè)置;課程實(shí)施;學(xué)習(xí)評價(jià)體系高等職業(yè)技術(shù)教育是一種“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)
2024-11-14 05:04
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的分層教學(xué)模式 計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)中的分層教學(xué)模式本文關(guān)鍵詞:分層,教學(xué)模式,計(jì)算機(jī)專業(yè),課...
2025-03-09 22:24
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置一、招生對象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。(二)業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗(yàn)等技術(shù)工作,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的
2025-07-31 00:45
【總結(jié)】中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是:使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問題的能力;使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力,為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);提升學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生成
2025-08-04 10:33
【總結(jié)】廣東省東莞衛(wèi)生學(xué)校中藥專業(yè)課程體系改革論證及實(shí)施方案面對改革開放,社會(huì)發(fā)展的新形勢,中等中醫(yī)藥學(xué)校的教育如何融入競爭機(jī)制,走同市場經(jīng)濟(jì),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求,對中等中醫(yī)藥學(xué)校而言,既面臨危機(jī),挑戰(zhàn),又面臨較大的機(jī)遇,中等中醫(yī)藥教育要培養(yǎng)21世紀(jì)社會(huì)需求的實(shí)用型、綜合型、復(fù)合型人才,必須緊緊圍繞教學(xué)改革這一核心,在課程體系方面進(jìn)行縱深層次的改革,從而使教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展。
2025-04-26 12:14
【總結(jié)】東營區(qū)職業(yè)中專電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程建設(shè)實(shí)施方案由于自動(dòng)控制設(shè)備的性價(jià)比不斷提高,自動(dòng)控制設(shè)備已從過去重點(diǎn)配備在精密控制設(shè)備、自動(dòng)化生產(chǎn)線及流程較復(fù)雜的生產(chǎn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉煸诟餍懈鳂I(yè)、各種控制機(jī)械中的大量應(yīng)用。因此,掌握電氣自動(dòng)化應(yīng)用技能已成為高職高專電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的必需要求。一、知識和能力結(jié)構(gòu)作為制造大類的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是中國著力打造世界制造業(yè)基地的緊缺專
2025-04-29 12:15