【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年 月 日學(xué)生簽名： 年 月 日注：.本任務(wù)書一式兩份，一份各系留存，一份發(fā)給學(xué)生，任務(wù)完成后裝訂在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)。.“簽名”欄用筆填寫，其余各欄均要求打本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文開題報(bào)告學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 系 別 專 業(yè) 交稿日期 教務(wù)處制一、開題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目課題背景和意義：研究的主要內(nèi)容：研究方法（或技術(shù)路線）：預(yù)期結(jié)果：進(jìn)度計(jì)劃：指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日系部意見 審查結(jié)果： □ 同 意 □ 不 同 意系主任簽名： 年 月 日二、閱讀文獻(xiàn)目錄序號(hào)文獻(xiàn)名文獻(xiàn)出處文獻(xiàn)發(fā)表時(shí)間三、文獻(xiàn)綜述注意：學(xué)生閱讀文獻(xiàn)后，必須寫出字左右的綜述，作為開題內(nèi)容之一。（可增頁(yè)）四、文獻(xiàn)翻譯注意：每個(gè)學(xué)生必須提交個(gè)以上印刷符號(hào)、與課題研究密切相關(guān)的外文文獻(xiàn)的中文翻譯文章或者讀書報(bào)告。（可增頁(yè)）注意：請(qǐng)將外文文獻(xiàn)原文復(fù)印件附在后面。本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作記錄學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 系 別 專 業(yè) 班 級(jí) 教務(wù)處制畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展及教師指導(dǎo)記錄第次 年 月 日午自上次指導(dǎo)以來的工作進(jìn)展及存在問題學(xué)生簽名：指導(dǎo)記錄對(duì)學(xué)生工作的評(píng)價(jià)，對(duì)存在問題的指導(dǎo)方案：教師簽名：注：每次指導(dǎo)填寫一張。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查學(xué) 生 自 檢 表年 月 日學(xué) 生 填 寫學(xué)生姓名班 級(jí)學(xué) 號(hào)課題名稱對(duì)下列各項(xiàng)打√或填寫數(shù)字課題有否變動(dòng)無(wú)小變動(dòng)換題對(duì)課題任務(wù)要求是否明確明 確不太明確方案制定數(shù)個(gè)調(diào)查單位數(shù)個(gè)外文翻譯是否完成查閱文獻(xiàn)資料中文（篇）外文（篇）供檢查組檢查的積累資料和數(shù)據(jù)有否實(shí)驗(yàn)與測(cè)試準(zhǔn)備做個(gè)）已做（個(gè)）使用計(jì)算機(jī)情況無(wú)周上機(jī)時(shí)間課題進(jìn)展情況朝前按時(shí)延遲任務(wù)能否完成能夠不能夠?qū)?dǎo)師評(píng)價(jià)滿意一般不滿意導(dǎo)師面對(duì)面指導(dǎo)次數(shù)前階段工作小結(jié)：指 導(dǎo) 教 師 考 評(píng)工作的評(píng)價(jià)：較好合格基本合格警告教師簽字注：每位學(xué)生均需自檢。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查檢查組評(píng)定情況表年 月 日檢查項(xiàng)目評(píng)定情況備注較好一般不合格所閱讀參考資料與課題符合度及數(shù)量翻譯外文資料（萬(wàn)印刷符號(hào)以上）開題報(bào)告設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)或調(diào)查方案試驗(yàn)數(shù)據(jù)或樣本采集計(jì)算、統(tǒng)計(jì)與分析圖紙（草圖）數(shù)量與質(zhì)量 軟件設(shè)計(jì)與編程作品設(shè)計(jì)與制作論文詳細(xì)提綱創(chuàng)新意識(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況學(xué)生出勤情況存在問題和建議：檢查結(jié)論: 通過 警告 不通過檢查組組長(zhǎng)注：檢查項(xiàng)目可根據(jù)科類和專業(yè)實(shí)際情況有所增減。本科畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文題目學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 系 別 專 業(yè) 交稿日期 教務(wù)處制上海建橋?qū)W院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)術(shù)誠(chéng)信聲明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)（論文）不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日上海建橋?qū)W院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）版權(quán)使用授權(quán)書本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海建橋?qū)W院可以將本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 保密□，在 年解密后適用本授權(quán)書。本論文屬于 不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）作者簽名： 指導(dǎo)教師簽名：日期： 年 月 日 日期： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作程序（試行）畢業(yè)答辯是檢驗(yàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的最后環(huán)節(jié)，也是全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為做好畢業(yè)答辯工作，特制定本答辯程序如下：一、答辯委員會(huì)及答辯小組 以專業(yè)為單位成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)，下設(shè)若干答辯小組。 答辯委員會(huì)由學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任主任，名及以上學(xué)術(shù)水平較高的教師擔(dān)任委員。組織領(lǐng)導(dǎo)答辯工作，統(tǒng)一答辯要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，審查答辯資格，驗(yàn)收成果，審定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，裁決有爭(zhēng)議的成績(jī)，推薦校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 答辯小組由～人組成，結(jié)合實(shí)際的課題答辯應(yīng)邀請(qǐng)有關(guān)生產(chǎn)部門、科研單位的技術(shù)人員參加。答辯小組實(shí)施答辯工作，評(píng)定本組答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)，并對(duì)總成績(jī)提出建議。二、答辯工作流程學(xué)生畢業(yè)離校前～日，舉行論文答辯。. 審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)安排規(guī)定日期前，學(xué)生必須按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書要求，完成工作任務(wù)，將論文草稿、作品等相關(guān)材料交指導(dǎo)老師審閱，指導(dǎo)教師給出修改意見。學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行修改。設(shè)計(jì)（論文）定稿后，指導(dǎo)教師給出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分。指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重抄襲的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須上報(bào)答辯委員會(huì)，一經(jīng)核實(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）以不及格論處。 軟件設(shè)計(jì)類、裝置制作類、作品設(shè)計(jì)類課題由答辯委員會(huì)組織驗(yàn)收，未達(dá)到設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書規(guī)定者不能參加答辯。答辯小組成員應(yīng)參加驗(yàn)收。. 評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），審查答辯資格至遲于答辯前兩周，學(xué)生必須將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交指導(dǎo)教師。答辯委員會(huì)匯總后交各評(píng)閱教師評(píng)閱，指導(dǎo)教師不能評(píng)閱自己指導(dǎo)學(xué)生的論文。評(píng)閱人提出修改意見，寫出評(píng)語(yǔ)和評(píng)分。評(píng)閱人在評(píng)語(yǔ)中必須表明該畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）能否參加答辯。至遲于答辯前一周，答辯委員會(huì)根據(jù)指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、驗(yàn)收意見，審查決定學(xué)生的答辯資格；確定答辯小組人員及學(xué)生分組名單、答辯時(shí)間及地點(diǎn)，統(tǒng)一予以公布，并上報(bào)學(xué)校備案。答辯學(xué)生分組時(shí)，實(shí)行指導(dǎo)教師回避制。至遲于答辯前二日，學(xué)生應(yīng)將根據(jù)評(píng)閱意見修改完成并裝訂好的畢業(yè)論文提交答辯小組。. 論文答辯答辯由答辯組長(zhǎng)主持，配備專人負(fù)責(zé)記錄教師提問和學(xué)生回答的內(nèi)容。答辯時(shí)，先由學(xué)生用報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容，時(shí)間不超過分鐘。答辯小組對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的關(guān)鍵問題進(jìn)行提問，考核學(xué)生獨(dú)立解決問題能力，對(duì)專業(yè)基本理論、基本知識(shí)的掌握與運(yùn)用能力，課題基本設(shè)計(jì)和計(jì)算方法、設(shè)計(jì)思想、實(shí)驗(yàn)和測(cè)試方法的科學(xué)性、合理性以及表達(dá)能力。提問問題不少于三個(gè)，學(xué)生逐一回答教師提出的問題，不得回避，確實(shí)回答不了的問題應(yīng)予以聲明，直至答辯組長(zhǎng)認(rèn)為答辯可以結(jié)束為止，但時(shí)間控制在分鐘左右。全部學(xué)生答辯完畢后，答辯小組討論確定學(xué)生的答辯成績(jī)，并綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組三方面給的分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)提出意見，交答辯委員會(huì)審定。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績(jī)?cè)u(píng)分比例為：指導(dǎo)教師評(píng)分占０％，評(píng)閱教師評(píng)分占３０％，答辯小組評(píng)分占％ 。 三、成績(jī)?cè)u(píng)定及工作總結(jié)答辯委員會(huì)統(tǒng)一審定本專業(yè)全體學(xué)生的成績(jī)。評(píng)定成績(jī)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求。優(yōu)秀論文者應(yīng)≤％，良好者應(yīng)≤，及格和不及格者總數(shù)應(yīng)≥％。對(duì)不及格者，須對(duì)其進(jìn)行第二次答辯。優(yōu)秀論文必須要有創(chuàng)新之處，本系抽檢，若有異義，應(yīng)再次組織答辯。在論文評(píng)審及答辯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有嚴(yán)重抄襲，以作弊論處。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格者，可以重做。重做時(shí)間一般安排在畢業(yè)生離校后的一個(gè)學(xué)期內(nèi)，重新答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)；放棄重做，則作結(jié)業(yè)處理。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作結(jié)束后一周內(nèi)，各系應(yīng)總結(jié)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作特色和存在問題，將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定表》、《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》及《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)表》交教務(wù)處。四、評(píng)語(yǔ)內(nèi)容評(píng)語(yǔ)應(yīng)包括以下方面: 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成情況、質(zhì)量和水平，基本知識(shí)、基本理論、基本技能的掌握和運(yùn)用，獨(dú)立工作能力，工作量大小和工作態(tài)度。評(píng)語(yǔ)要確切、具體，避免簡(jiǎn)單抽象，千篇一律。如應(yīng)寫明該設(shè)計(jì)（論文）有哪些創(chuàng)新、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，該生哪些能力強(qiáng)，哪些能力不足。答辯評(píng)語(yǔ)中要寫明提問問題和答辯簡(jiǎn)況。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定專業(yè) 班級(jí) 學(xué)生姓名 成績(jī)?cè)u(píng)定人評(píng)定成績(jī)總分（分制）成績(jī)權(quán)重（百分比）綜合成績(jī)（分制）折合等級(jí)（五級(jí)制）指導(dǎo)教師評(píng)審教師答辯小組答辯委員會(huì)主任簽字 年 月 日 成 績(jī) 評(píng) 定 說 明一、答辯前每個(gè)學(xué)生都要將自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在指定的時(shí)間內(nèi)交給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師批閱，寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)分后，交答辯組長(zhǎng)，答辯組長(zhǎng)送交評(píng)審教師評(píng)閱，評(píng)審教師寫出評(píng)語(yǔ)及評(píng)分后，送交答辯小組。二、答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)舉行專門會(huì)議按學(xué)校統(tǒng)一的成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，評(píng)定每個(gè)學(xué)生的成績(jī)。答辯委員會(huì)對(duì)答辯小組提出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行確認(rèn)，必要時(shí)可組織系級(jí)答辯，最終確定成績(jī)，并向?qū)W生公布。三、各專業(yè)學(xué)生的最后成績(jī)應(yīng)符合正態(tài)分布規(guī)律。四、成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，各檔成績(jī)比例要從嚴(yán)掌握，優(yōu)秀者應(yīng)≤％，良好者應(yīng)≤，及格和不及格者總數(shù)應(yīng)≥％。指導(dǎo)教師批閱記錄 一、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)：二、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)分（按下表要求評(píng)定）：評(píng) 分 項(xiàng) 目分 值得 分完成任務(wù)分文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯分學(xué)術(shù)水平與實(shí)際能力及創(chuàng)新分綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理