市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)設計論文大綱(編輯修改稿)
2024-07-22 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計（論文）工作時，應虛心向?qū)Ψ絾挝坏臉I(yè)務技術人員學習，嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，為學校爭得榮譽。3．確保安全，離開工作現(xiàn)場時關閉電源、水源。4．畢業(yè)設計（論文）期間，應實行考勤制度，請病假要有醫(yī)院證明，請事假要經(jīng)指導教師同意，并按學校有關規(guī)定辦理請假手續(xù)。凡隨機抽查三次不到者，評分降低一級。5．學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業(yè)設計（論文）時間1/3以上者，取消答辯資格，成績以不及格計。6．要求獨立完成畢業(yè)設計（論文）工作，嚴禁抄襲、套用他人成果，凡發(fā)現(xiàn)抄襲他人成果者，按作弊論處，成績以不及格計。7．畢業(yè)設計（論文）“不及格”者，發(fā)給結業(yè)證書。如果學生自愿重修，可及時提出申請，經(jīng)所在系（院）同意、教務處批準，安排在下一屆畢業(yè)設計（論文）期間進行，重修合格達到畢業(yè)要求可換發(fā)畢業(yè)證書。8．要刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，認真執(zhí)行工作進度計劃表，保質(zhì)保量按時完成畢業(yè)設計（論文）以及相關材料（文獻綜述、翻譯文章等）的創(chuàng)作任務，完成畢業(yè)設計（論文）的答辯。本科畢業(yè)設計（論文）創(chuàng)作必須符合撰寫要求及格式規(guī)范。9．開題報告（包括可行性分析、調(diào)研報告、方案擬定與分析以及實施計劃等）封面統(tǒng)一為開題報告。 10．《畢業(yè)設計（論文）》的最后必須附所摘錄或引用的有關參考文獻，參考文獻標注格式為：①著作：作者、書名、出版社、出版時間、頁碼；②論文：作者、論文篇名、刊號、年、卷（期）、頁碼。11．裝訂《畢業(yè)設計（論文）》時，必須按《畢業(yè)設計（論文）寫作規(guī)范》要求裝訂，使用統(tǒng)一封面。12．畢業(yè)設計（論文）必須符合形式要求及撰寫要求，否則不能取得畢業(yè)設計（論文）答辯資格。13．在畢業(yè)設計（論文）答辯前的1～2周，必須把裝訂好的畢業(yè)論文送交指導教師和評閱人審閱，填寫評審和考核意見，同時學生應做好充分的答辯準備。 第三部分 指導教師職責畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)實行院系主任領導下的指導教師負責制，每位指導教師應對整個畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)的教學活動全面負責。一、指導教師的條件1．指導教師應由具有科學研究工作經(jīng)驗，治學嚴謹、工作踏實，并有中級及其以上職稱或碩士研究生及其以上學歷的人員擔任。初級職稱人員原則上不單獨指導畢業(yè)設計（論文），但可以協(xié)助指導教師工作。畢業(yè)設計（論文）指導教師由各系（院）安排并審查備案。2．在校外做畢業(yè)設計（論文），可采用合作指導的形式聘請合作單位中級職稱以上的科研人員、業(yè)務人員擔任指導教師，但應由本系（院）選派的指導教師負責掌握進度、要求，協(xié)調(diào)有關問題。二、指導教師的職責1．指導教師應為人師表、教書育人，對學生嚴格要求。指導畢業(yè)設計（論文）應始終堅持把對學生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。2．指導教師要重視對學生獨立工作能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及設計思想和基本科學研究方法的指導。應注重啟發(fā)引導，注重調(diào)動學生的主動性、創(chuàng)造性和積極性。三、指導教師的具體任務1．在學生進入課題前認真填寫畢業(yè)設計（論文）任務書和進度表，召集學生見面，下達畢業(yè)設計（論文）任務。2．指導、組織學生參加畢業(yè)設計（論文）課題調(diào)研活動，收集與所從事課題相關的信息和資料，并完成相應的課題調(diào)研報告。3．指導學生廣泛閱讀所從事課題相關領域的中文、英文文獻，審定學生擬定的開題報告方案，批改譯文及文獻綜述。4．指導學生進行實驗、上機、運算、繪圖、理論研究等各項工作，完成畢業(yè)設計（論文）工作。5．在文獻閱讀與開題報告、畢業(yè)設計（論文）
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