市場營銷專業(yè)本科畢業(yè)設計論文大綱-資料下載頁
2025-06-25 02:05本頁面
【正文】 否認真負責，踏實苦干，作風嚴謹?shù)鹊取?（5）對學生的希望和鼓勵。4．寫出畢業(yè)論文的評閱成績。第六部分 畢業(yè)設計（論文）答辯注意事項一、學生參加畢業(yè)答辯的條件學生在規(guī)定時間完成畢業(yè)論文任務后，必須在答辯的前一～二周提供如下書面資料和成果，并將下列材料放入學校統(tǒng)一的論文袋，寫好封面（專業(yè)班級、學號、姓名、論文題目、指導教師姓名、日期等），交給指導教師。畢業(yè)論文和外文資料翻譯須將電腦文件同時交給指導教師留存，方可準予參加答辯：1．畢業(yè)設計（論文）任務書2．畢業(yè)設計論文一式三份（打印稿和WORD文檔）3．外文資料原文及中文譯文（原文的復印件及譯文的打印稿和WORD文檔） 4. 調研報告、開題報告或讀書報告等。學生在參加答辯之前，應充分做好準備工作，如寫好報告提要，準備好將要懸掛或張貼的圖表、摘要，準備將要播放的幻燈片講稿等。二、畢業(yè)答辯的組織 答辯評審小組至少有5位成員組成，其中至少含3位中級職稱以上的教師，設組長1名，由副高職稱以上的教師擔任。答辯要嚴格按照答辯程序進行。 第七部分 畢業(yè)設計（論文）成績評分標準學生畢業(yè)設計（論文）成績采用“五級制”，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，五級制中的優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格分別對應綜合成績（百分制）中的100—90、89—80、79—70、69—60和60分以下，學生畢業(yè)設計（論文）的綜合成績根據(jù)指導教師評分、評閱教師評分和答辯評分綜合評定，比例一般按3：3：4。學生的畢業(yè)設計（論文）成績可以從以下五個方面綜合考核：①學生的能力水平（包括綜合運用知識能力、應用文獻資料能力、外語應用能力、計算機應用能力、計算能力、實踐能力、技術經(jīng)濟分析能力、創(chuàng)新能力）；②畢業(yè)設計（論文）總體質量（包括選題、畢業(yè)設計（論文）任務完成情況、畢業(yè)設計說明書（論文）結構、計算結果、文字表達等）；③答辯中自述和回答問題的情況；④整個過程的工作態(tài)度；⑤紀律及考勤情況。畢業(yè)設計（論文）成績采用“五級制”（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），五級分別應達到以下標準：1．優(yōu)秀等次：按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務，并在某些方面有獨特的見解與創(chuàng)新。畢業(yè)論文立論正確、內容完整，計算與分析論證可靠、嚴密，結論合理，文字條理清楚、書寫工整。論文符合規(guī)范，質量高，文檔齊全、規(guī)范。獨立工作能力強。答辯時概念清楚，回答問題正確。2．良好等次：能較好圓滿完成任務書規(guī)定的任務，畢業(yè)設計 (論文)立論正確、內容完整，計算與分析論證基本正確，結論合理。文字條理清楚、書寫工整，論文符合規(guī)范，質量較高。文檔齊全、規(guī)范，獨立工作能力較強。答辯時概念較清楚，回答問題基本正確。3．中等等次：能完成任務書規(guī)定的任務，畢業(yè)設計報告(論文) 內容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結論基本合理。論文質量一般，文檔基本齊全，基本符合規(guī)范，工作能力一般。答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。4．及格等次：基本完成任務書規(guī)定的任務，畢業(yè)設計報告(論文)質量一般，只存在個別非原則性錯誤。論文尚完整。答辯時講述大致清楚，回答問題存在不確切之處。5．不及格等次：未完成任務書規(guī)定的任務，工作態(tài)度不認真，畢業(yè)設計報告(論文)有原則性錯誤。論文質量較差。答辯時概念不清，大部分問題不能回答或回答不正確。畢業(yè)設計（論文）成績評定比例應按各專業(yè)的學生人數(shù)，優(yōu)秀控制在25%以內，良好控制在55%以內，其余為中等、及格和不及格。 9
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