變革與生長(zhǎng)0317(編輯修改稿)
2025-07-25 09:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 新員工、新干部、新問(wèn)題? 一切不以業(yè)務(wù)需求為出發(fā)點(diǎn)的培訓(xùn)都是。新人培訓(xùn)七堂課為什么比怎么做重要得多！37在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)? 721培訓(xùn)法則– 70%的能力提升來(lái)自于實(shí)踐– 20%的能力來(lái)自于導(dǎo)師幫助– 10%的能力來(lái)自于課堂學(xué)習(xí)? 實(shí)踐出真知，要想有所作為，必須卷起袖子實(shí)干16字輔導(dǎo)方針我做你看 我說(shuō)你聽(tīng)你做我看 你說(shuō)我聽(tīng)16字管理兵法曉之以理 動(dòng)之以情誘之以利 繩之以法各層干部領(lǐng)導(dǎo)力三板斧必修課對(duì)象目標(biāo)業(yè)務(wù)組織人才腦部力量高層：看得遠(yuǎn)定戰(zhàn)略造土壤斷事用人事業(yè)部級(jí)以上層面腰部力量中層：鎮(zhèn)得住懂戰(zhàn)略促協(xié)同建梯隊(duì)職能部門總監(jiān)層面腿部力量基層：跑得快拿結(jié)果追過(guò)程帶隊(duì)伍一線經(jīng)理主管層面“事”“任督二脈” “人”數(shù)據(jù)分析的三段論? 分層分析數(shù)據(jù)? 得出關(guān)鍵結(jié)論? 采取改進(jìn)動(dòng)作44真正的過(guò)程是“人”? 團(tuán)隊(duì)才是真正的過(guò)程? 把什么都計(jì)算好了，但人心是不好測(cè)量的? 視人為人，人是目的而非工具45差別在哪兒？? 表面看一樣，出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想是不一樣的，是有差異的。為了殺單而殺單Vs輔導(dǎo)? 我知道跟我真正懂有很大差別；真行家Vs假把式? 知道做不到，等于不知道一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀? 創(chuàng)業(yè)者精神? 心態(tài)歸零? 用事實(shí)說(shuō)話? 。除了價(jià)值觀，還要強(qiáng)調(diào)制度與規(guī)定? 銷售制度? 主管制度? CRM管理制度? 高壓線? 。丑話當(dāng)先，丑話當(dāng)實(shí)1. 明確規(guī)則– 哪些原則習(xí)慣是共有的– 哪些是高壓線2. 批評(píng)不隔夜——365天績(jī)效管理，及時(shí)反饋3. 對(duì)事不對(duì)人——就事論事，借事修人4. No surprise——事先共識(shí)，愿賭服輸約法三章、簡(jiǎn)單真誠(chéng)?
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