37童年的發(fā)現(xiàn)練習題、課后練習題及答案編制者復旦中學陸增堂(編輯修改稿)
2025-07-25 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的過程。八、給上文分段分層，并寫出段意層意。第一段（1） 。第二段（29） 。 第三段（1011） 。 第四段(1213) 。 閱讀新體驗1 默讀課文，想想聽了生物老師的講課，作者為什么會情不自禁地笑出聲來，想像一下當時作者的內(nèi)心活動。抓住“我”對“人究竟是怎么來的”的探究過程：提出疑問——請教老師——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——得到證實，來概括課文的主要內(nèi)容。讀下面句子，想想用不用帶點的詞語，句子的意思有哪些變化。學習用帶點的詞語造句。(1) 我九歲的時候，幾乎每天夜里做夢都在飛(2) 我的身體是那樣輕盈，那樣隨心所欲，運轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里，就能飛到那個地方。說寫雙通道在生活中你有什么新的發(fā)現(xiàn)？介紹給同學聽。一）預(yù)習練習 答案一、看拼音讀準漢字m237。 li224。n su237。 xīn suǒ y249。 f225。ng 224。i迷戀 隨心所欲 妨礙 y225。o yuǎn jiǎo j236。n nǎo zhī遙遠 絞盡腦汁 b249。 hu225。i h224。o y236。不懷好意二、讀詞語注釋迷戀：強烈的、通常是極度的愛慕。 隨心所欲：隨：任憑；欲：想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。 妨礙：使事情不能順利進行,使過程或進展變得緩慢或困難。 遙遠：很遠。 絞盡腦汁：費盡腦筋。 不懷好意：懷：包藏。沒安好心。 三、說說你對課題的理解本文以一個兒童的眼光去思考和探究人的起源這個科學性很強的問題，展示了“我”對這個問題思考和探究的過程。四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下
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