皇帝的新裝課后練習題及答案(編輯修改稿)
2025-07-19 05:20 本頁面
【文章內容簡介】 B．“你看這段布美不美?”兩個騙子問。C．最后，他們齊聲說：請看：新衣服縫好了。D．人們提到他的時候總是說：“皇帝在更衣室里”。4．作者讓一個小孩子第一個說出真話，表明這個孩子( )A．太笨太傻太愚蠢。B．觀察力強，具有分析能力。C．不懂事，破環(huán)了游行大典的氣氛。D．天真爛漫，無憂無慮，無私無畏。5．對本文結構劃分正確的一項是( )A．愛新裝、做新裝、穿新裝、展新裝B．愛新裝、看新裝、穿新裝、夸新裝C．喜新裝、看新裝、穿新裝、展新裝D．喜新裝、做新裝、夸新裝、穿新裝6．簡答。(1)“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了?！被实巯搿２贿^，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，心里的確感到不大自然?！睘槭裁凑f皇帝心里感到不自然?(2)這場騙局是由一個小孩說出真相，這說明了什么?閱讀下文，回答問題?；实酆芟胗H自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員——其中包括已經去看過的那兩位誠實的大臣。然后他就到那兩個狡猾的騙子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見?！澳憧催@布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機，因為他們相信別人一定可以看得見布料?！斑@是怎么一回事?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當一個皇帝嗎?這可是我遇見的一件最可怕的事情?！薄鞍パ剑媸敲罉O了!”皇帝說，“我十分滿意!”于是他就點頭表示他的滿意。他仔細地看著織布機，因為他不愿意說出他什么也沒有看到。跟著他來的全體隨員也仔細看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西，不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是_____的!______的!_______的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰浚⑹谟枰幻犊梢話煸诳垩凵系膭渍隆?．文中橫線上應依次填寫的詞語是( )A．精致 美麗 無雙 B．美麗 精細 無雙C．華麗 精致 無雙 D．精細 華麗 無雙8．文中加粗的兩上“可是”，前者用來表示_________，后者用來表示___________。9．文中畫線句子運用了什么修辭手法?兩個“難題”表現了皇帝怎樣的心理?10．皇帝其實什么也沒看見，但他卻說：“真是美極了”，“我十分滿意”。這揭示了皇帝怎樣的性格特性?11．皇帝給兩個騙子賜封頭銜、授予勛章的目的是什么?12．大臣們說假話的原因是( )A．大臣們認為這時候只有附聲附和，保持一致。B．大臣們都怕被當作“不稱職”的蠢人而丟掉官位。C．大臣們?yōu)榱擞懞抿_子，迎合皇帝的心意。D．大臣們都沒有識破騙子的手段。13．“每個人都隨聲附和著，每人都有說不出的快樂”中的“每人”具體指的哪些人?“隨聲附和”“快樂”的具體內容是什么?[課外拓展]14．讀下面幾個同學的議論，然后回答問題。甲：現在市場上刮起了稱“王”稱“霸”風。好像稱上了“王”，稱上了“霸”，產品就能壓倒一切，天下第一，我看這種做法對市場未必有好處。乙：還別說，這事我也見了不少。面
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