管理學(xué)xxxx年考試試題及答案(編輯修改稿)
2025-07-25 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些變了。他懷疑這提升對自己究竟是不是一件好事，對能否勝任這主任一職，也變得不大有把握了。 根據(jù)案例所提供的情況，回答下列問題: (一)簡答題(5分) 作為一名基層管理者，張東升具有哪些優(yōu)勢?有哪些不足? (二)單項選擇題(每小題3分，共15分) :( ) :( ) ，堅決執(zhí)行，任勞任怨 ，吃苦在 、組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)控等管理功能 ，有很強的進取心:( ) ，因而責(zé)任和風(fēng)險也較小。高層管理工作則反之 、短期和操作性。高層管理則偏全局、長期和決策性 ，張東升師傅的當(dāng)務(wù)之急是:( ) ，仍回第一線去當(dāng)工人 ，明確新崗位的責(zé)任與權(quán)力 : ( ) ，適當(dāng)放寬完工期限 ，并對他的工作給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助 ，增加其信心與責(zé)任感 ，讓他自行發(fā)展，摸索摔打，逐漸成熟起來參考答案(2006年7月)一、單項選擇(請從所給出的四個選項中，選擇一個正確答案的字母填入括號。每小題2分，共20分)1. C 2. B 3. A 4. C 5. D6. D 8. B 9. B l0. A二、判斷改錯(下列各題有對有錯，對的劃丫。錯的劃X并改正。每小題2分，共20分) 1. (X)泰羅科學(xué)管理的中心問題就是提高勞動生產(chǎn)率。2. (X)制定計劃時除了考慮經(jīng)濟效益外，還要考慮非經(jīng)濟方面的因素。3. (對) 4. (X)組織作為人的集合，不是簡單的毫無關(guān)聯(lián)的個人的加總，而是為了實現(xiàn)一定目的有意識地協(xié)同勞動而產(chǎn)生的群體。 5. (對) 6. (X)獎勵和懲罰不一定能起到激勵作用，只有得當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，才能起到有效的激勵作用。 7. (X)企業(yè)目標(biāo)不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整與修正。比較而言，企業(yè)的長期目標(biāo)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性，短期目標(biāo)要保持一定的靈活性。 8. (對) 9. X)全面質(zhì)量管理強調(diào)的是全員參與和全過程的質(zhì)量管理。 10. X)現(xiàn)代沖突理論認(rèn)為，管理者要管理好沖突，減少其不利影響，充分發(fā)揮其積極作用。三、簡答題(每小題6分，共30分) 。 組織與外部環(huán)境之間的關(guān)系表現(xiàn)為兩個方面:一是社會環(huán)境對組織的作用。二是組織對外部環(huán)境的適應(yīng)性。 (1)社會環(huán)境對組織的作用。 。社會外部環(huán)境是組織存在的前提，具體的要素環(huán)境直接地決定組織的生存和發(fā)展。 。社會外部環(huán)境對組織的生存和發(fā)展起著限制和約束作用。 。也就是說，某一事物或行為對其
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