建國(guó)以來(lái)的重大科技成就(編輯修改稿)
2025-07-24 21:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 島和長(zhǎng)崎的兩顆原子彈巨大的毀滅性置疑。）學(xué)生討論教師總結(jié)：帝國(guó)主義國(guó)家利用威力巨大的原子彈，對(duì)新中國(guó)和世界其他愛(ài)好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅。中國(guó)只有研制出自己的原子彈，才能粉碎帝國(guó)主義的核威脅，人民才能過(guò)上安寧的日子。另外，我國(guó)政府鄭重宣布，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論任何情況，中國(guó)都不會(huì)首先使用原子彈。我國(guó)在使用核技術(shù)為人類(lèi)造福方面作了很大的努力，相繼建成了秦山核電站和大亞灣核電站，源源不斷地向社會(huì)提供電力。學(xué)生閱讀教材中的插圖：秦山核電站、大亞灣核電站。 教師講述：研制成功原子彈兩年零八個(gè)月后，1967年氫彈研究成功。從原子彈到氫彈，美國(guó)用了七年零四個(gè)月，前蘇聯(lián)用了四年，英國(guó)用了四年零七個(gè)月，法國(guó)用了八年零四個(gè)月，中國(guó)只用了兩年零八個(gè)月。這表明中國(guó)的核科技水平已居世界前列。從此，中國(guó)邁出了科學(xué)技術(shù)重新躍起的重要一步。 多媒體展示：時(shí)間科技成就1960年1964年第一顆原子彈爆炸成功1964年中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功1967年第一顆氫彈爆炸成功1970年1975年1979年1982年2003年10月15日學(xué)生填表 教師講述：2003年10月16日6時(shí)23分，蒼茫的內(nèi)蒙古草原敞開(kāi)胸懷，深情地?fù)肀С?yáng)中緩緩降落的、載著中國(guó)第一位宇航員楊利偉的“神舟”5號(hào)飛船。39年前的同一天，一朵從西北大漠深處騰空而起的蘑菇云，同樣震驚了世界：中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。6年后一曲響徹寰宇的“東方紅”向世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)掌握了發(fā)射人造衛(wèi)星的技術(shù) 。從此，一個(gè)孕育了“飛天”傳說(shuō)的浪漫國(guó)度，一個(gè)誕生了四大發(fā)明的文明古國(guó)，一個(gè)曾飽經(jīng)滄桑的東方大國(guó)，以更加自信的姿態(tài)屹立于國(guó)際舞臺(tái)。從“兩彈一星”到載人航天飛船所走過(guò)的不平凡歷程，印下了中國(guó)尖端科技事業(yè)所經(jīng)歷的坎坷與輝煌，載錄著一個(gè)民族在歷史大跨越中的自強(qiáng)、自信與自豪。 教師補(bǔ)充：2005年10月12日，“神舟”6號(hào)發(fā)射成功。中國(guó)實(shí)現(xiàn)了真正意義上有人參與的空間飛行試驗(yàn)。教師提問(wèn)：世界人口激增帶來(lái)哪些社會(huì)問(wèn)題？學(xué)生列舉教師總結(jié)：饑餓和糧食問(wèn)題是其中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。多媒體展示：第一幅：愷文卡特拍攝的《饑餓的女孩》。畫(huà)面沒(méi)有一點(diǎn)悅目之處，干枯的土地，一個(gè)奄奄一息的孩子，一只緊盯著這個(gè)孩子、急不可耐要撲向“獵物”的兀鷹。愷文卡特用一張照片向人們展示了整個(gè)非洲的絕望。第二幅：蘭斯阿斯特羅姆的《垂死的女人》。這是一幅埃塞俄比亞婦女的照片，她已經(jīng)被饑餓逼到了生命的邊緣。只要有一點(diǎn)點(diǎn)食物，就可以挽救她的生命。她的嘴無(wú)力的張開(kāi)，卻沒(méi)有可以咀嚼的東西。人們正在用水壺給她喂水，試圖緩解她的痛苦。這是因?yàn)轲囸I走向死亡的千萬(wàn)個(gè)過(guò)程之一。教師提問(wèn)：應(yīng)該如何解決饑餓和糧食問(wèn)題這一世界性的問(wèn)題呢？ 板書(shū)：三、袁隆平與雜交水稻教師簡(jiǎn)要介紹袁隆平生平，以及他培育雜交水稻的故事。袁隆平選育了第一個(gè)在生產(chǎn)大面積應(yīng)用的雜交水稻品種——南優(yōu)2號(hào)。袁隆平2001年獲得中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——
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