改革開放科技成就ppt課件(編輯修改稿)
2025-06-08 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做出的。從 1985年到 1993年，出臺其他主要科技政策有： 1985年，國家科委、教育部、中科院開始試辦博士后流動站； 1985年，實施星火計劃； 1986年，國務(wù)院發(fā)布改革科學(xué)技術(shù)撥款管理制度，對于開發(fā)型科研機構(gòu)開始逐步減撥事業(yè)經(jīng)費；1? 1986年，國家實施 “863”計劃，實行首席科學(xué)家制，科研項目通過競爭獲得； 1986年，國家自然科學(xué)基金委成立； 1987年，人大審議通過 《 技術(shù)合同法 》 ； 1988年，北京市在海淀區(qū)設(shè)立新技術(shù)開發(fā)區(qū)； 1988年，中國科學(xué)院實施 “一院兩制 ”發(fā)展模式； 1988年，火炬計劃誕生； 1989年，中科院、教委建立開放實驗室制度； 1990年，人大頒布 《 中華人民共和國著作權(quán)法 》 ； 1991年，國家科委頒布 《 國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)若干政策》 和 《 國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)稅收政策 》 ；1? 1992年，實施攀登計劃； 1992年，國家科委、體改委頒布 《 關(guān)于分流人才、調(diào)整機構(gòu)、進一步深化科技體制改革的若干意見 》 ?！ ∵@一階段，國家科技攻關(guān)計劃也引入了競爭機制，重大科技項目競爭立項?！ ∵@一階段國家科技發(fā)展的方針，是 “面向和依靠 ”，即經(jīng)濟建設(shè)要依靠科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)要面向經(jīng)濟建設(shè)。 90年代實施攀登計劃后，又加上了一句，攀登科學(xué)技術(shù)高峰。如果要概括這一階段國家科技政策的主要特點的話，用 “市場與競爭 ”應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)??？梢哉f，這一階段整個科技體制改革的思路都是圍繞著引入競爭機制，依靠市場調(diào)節(jié)來進行的。 引入市場機制，就意味著要打破舊的計劃經(jīng)濟體制。伴隨這種新陳代謝過程，科技系統(tǒng)出現(xiàn)了很多變化。主要有：（ 1）幾乎每一所高等院校，每一家科研機構(gòu)都開辦了一家或幾家公司，從事經(jīng)營活動；（ 2）研究機構(gòu)大多事業(yè)費不足，必須依靠通過競爭從外部獲得的經(jīng)費才能維持；（ 3）一大批科研人員 “下海 ”，投入市場；（ 4）科研人員必須 “創(chuàng)收 ”，否則難以為繼。1? 科研院所內(nèi)部出現(xiàn)了分化，一部份優(yōu)秀人才通過到社會上競爭國家項目和地方橫向科研項目，科研經(jīng)費較為充足，市場體制使他們實現(xiàn)了自我的價值；大多數(shù)科研人員，則是整日惶惶，朝不飽夕。他們的處境，一個字：“難 ”?！ ∩鐣?，科研人員不再是天之驕子，社會地位一落再落。社會分配的腦體倒掛現(xiàn)象開始引起人們的關(guān)注，竟出現(xiàn)了 “搞導(dǎo)彈的不如賣茶葉蛋的 ”的現(xiàn)象?？吹皆趪鴥?nèi)從事科學(xué)研究的處境，越來越多的高等院校的優(yōu)秀畢業(yè)生不是流向科研單位或者留校讀研，而是投身商海，或者出國留學(xué)?！ ∵@一階段的科技體制改革
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