談提高大學生自我責任感的途徑(編輯修改稿)
2025-07-24 05:18 本頁面
【文章內容簡介】 為自己著想，他們會主動承擔家庭中的責任與義務，分擔父母的憂愁，而不是選擇刻意的逃避，全力投身到建設和睦家庭之中，維護家庭的和諧。調查中，“在家境不好的情況下，你會因為周邊同學的影響而向父母索要電腦嗎？”，%的大學生選擇不會，%的人選擇“想過，但會體諒父母”，%的大學生選擇了會想父母索要，這又反映了有著自我責任感的大學生是會從父母的角度去考慮問題，而理解他們，從而說明大學生的自我責任感有利于維護和睦的家庭關系。（4） 有利于得到社會的認可，實現(xiàn)良好就業(yè)一個有著自我責任感的大學生，會與他人、集體、社會、自然等和諧共處，從而在踏入社會后，就會得到社會的認可，實現(xiàn)良好的就業(yè)，實現(xiàn)自己的價值，找到人生的意義。 大學生自我責任感內容及現(xiàn)狀分析自我責任感的內容包括自我生存的責任感和自我發(fā)展的責任感，如自我生命的責任感、自我身心健康的責任感、滿足自己的物質生活需要；豐富自己的精神生活、有明確的奮斗目標和人生理想、捍衛(wèi)自我人格尊嚴、并履行自己的義務、提升自己的人生境界。歸納起來，就是人們對自我生命以及身心健康的責任感；有正確的世界觀、人生觀和價值觀，有良好的道德修養(yǎng)。（1） 對自我生命的責任首先，大學生應對自我生命負責。生命權至高無上并且不可復制。在公民的人身權利中，生命權是最重要和最基本的權利，如果生命權得不到應有的尊重，那么其他任何權利都無從談起。在千百億萬年中，我們的生命僅有一次，一定要嚴肅而又慎重地度過這一生。大學生鮮活的生命中充滿著青春和活力，同時也承載著重要的責任和使命。他們的生存狀況直接影響著家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。他們享有選擇延續(xù)或放棄生命的權利，但是他們不應輕易行使放棄生命的權利，放棄生命就意味著逃避責任。正確的選擇應是尊重并捍衛(wèi)自己的生命權，讓自己的生命豐富而精彩，活得有價值有意義。（2） 對自身健康的責任感調查中，針對“你每周的運動頻率”這個問題，%的大學生表示會經常運動，而絕大多數大學生表示他們是幾乎不運動的，這反映出大學生對自己的身體健康很不當回事。對自身健康的責任存在著知易行難，知行不一的特點，這一特點造成大學生事實上并未盡到愛護身體、保持健康的責任。（三）對自我價值實現(xiàn)的責任“是否想過對自己的人生進行規(guī)劃”這個問題，%的大學生表示“想過，但沒有去實行”，%的
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