模電電子電工課程設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-24 04:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 量電壓參數(shù)時(shí)，如果不知道所測(cè)電壓的大致范圍，應(yīng)先把測(cè)量檔置于最高檔，通過(guò)測(cè)量其值后再換檔測(cè)量，以得到比較精確的數(shù)值。如果所要測(cè)量的電壓數(shù)值遠(yuǎn)超出萬(wàn)用表所能測(cè)量的最大量程，應(yīng)另配高阻測(cè)量表筆。如檢測(cè)黑白彩電的第二陽(yáng)極高壓及聚焦高壓。 總體電路原理圖總圖中要包含上述單元電路，其中主要集成電路一定要包含進(jìn)來(lái)；注：顯示部分不在本設(shè)計(jì)中，故在總體原理電路圖中未畫(huà)出。相關(guān)元件的參數(shù)在圖中已給出，不另作說(shuō)明。 DT830B型數(shù)字萬(wàn)用表元件清單下面的元件清單使用表格（含序號(hào)、名稱、規(guī)格、數(shù)量等信息）電阻R10 %電阻R8 9 %電阻R20 100 %電阻R21 900 % 電阻R22 9K %電阻R23 90K %電阻R24 117K %電阻R25 117K %電阻R35 117K % 電阻R26 274K %電阻R27 274K %電阻R5 1K 5%電阻R6 3K 1%電阻R7 30K 1%電阻R30 100K 5%電阻R4 100K 5%電阻R1 150K 5%電阻R18 220K 5%電阻R19 220K 5%電阻R12 220K 5%電阻R13 220K 5% 電阻R14 220K 5%電阻R15 220K 5% 電阻R2 470K 5% 電阻R3 1M 5%電阻R32 5%C1 100pF C2 100nFC3 100nFC4 100nFC5 100nFC6 100nFD3 1N4007Q1 9013保險(xiǎn)管、座1套HFE座 1個(gè)V型觸片 6片 參考文獻(xiàn)[1] 大學(xué)物理（修訂版） 羅圓圓 江西高校出版社[2] 電工學(xué)簡(jiǎn)明教程（第二版） 秦曾煌 高等教育出版社[3] 數(shù)字萬(wàn)用表電路圖集 沙占友 人民教育出版社[4] 實(shí)用電子控制電路 方大千 國(guó)防工業(yè)出版社 設(shè)計(jì)心得體會(huì)作為理工科的學(xué)生，認(rèn)知和理解電路圖的能力是我們必須掌握的，經(jīng)過(guò)此次查閱相關(guān)資料，設(shè)計(jì)數(shù)字萬(wàn)用表電路圖，對(duì)基本的電路設(shè)計(jì)方式、方法有所了解。掌握了基本的設(shè)計(jì)技巧和繪制電路圖的能力，學(xué)會(huì)了使用Microsoft Visio 2003 中文專業(yè)版繪圖軟件。此次電工電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)之所以選擇數(shù)字萬(wàn)用表電路圖設(shè)計(jì)，是因?yàn)楦咧袑?duì)萬(wàn)用表有所了解，同時(shí)，本學(xué)期在電工與電子實(shí)習(xí)中跟著老師制作過(guò)萬(wàn)用表，相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)數(shù)字萬(wàn)用表的認(rèn)知程度要深一些。自大學(xué)以來(lái)，我們僅學(xué)習(xí)了電工學(xué)、物理等方面的基本知識(shí)，沒(méi)有對(duì)電子電工方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，在理解電路圖的時(shí)候存在比較大的障礙，耗用時(shí)間比較多。從開(kāi)始設(shè)計(jì)到結(jié)束，用了整整一天時(shí)間，晚上繪圖到凌晨一點(diǎn)多。當(dāng)時(shí)抱怨甚多，為什么老師偏要我們自行設(shè)計(jì)，不允許與他人雷同，不得復(fù)制他人現(xiàn)有的電路圖?，F(xiàn)在才知道老師們用心良苦，因?yàn)橐患髌罚挥型ㄟ^(guò)自己親身體驗(yàn)，才知其中之奧妙和道理。雖然對(duì)于備戰(zhàn)六級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前時(shí)間緊張，但對(duì)比所得，頗感欣慰。在設(shè)計(jì)數(shù)字萬(wàn)用表的過(guò)程中，我對(duì)電池測(cè)試、二極管測(cè)試電路圖理解得不是很清楚，基本上采用前人的設(shè)計(jì)。希望以后有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)一些基本電路的了解和認(rèn)知。在
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