【文章內(nèi)容簡介】 ，不存在虛報學(xué)生人數(shù)套取教育專項資金情況；義務(wù)教育經(jīng)費向農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校傾斜。（2分） ，國家和省下?lián)艿慕?jīng)費及時撥付到位，?？顚Ｓ脽o截留挪用。（1分）。 （1分） 。（1分）。（1分）6分 查閱相關(guān)文件（預(yù)決算報表、帳目報表），實地查看，個別訪談。 ,不存在虛報學(xué)生人數(shù)套取教育專項資金情況得1分，發(fā)現(xiàn)一起套取教育專項資金現(xiàn)象得0分；有向農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校傾斜的財政投入政策或?qū)ｍ椯Y金得1分，否則得0分。 ，做到?？顚Ｓ?，無截留挪用得1分，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分；，否則得0分。財政局 教育局A3 教 師 隊 伍 35 分 ，教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。（2分） “三保一金”和其他的福利待遇落實到位。（3分） 。（3分） 。（1分） 9分 查閱相關(guān)文件（報表、撥款單、銀行對帳單），實地查看，訪談教師。 ，否則得0分；教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平并逐步提高得1分，否則得0分。 “三保一金”和其他的福利待遇得到落實得3分，否則得0分。 ，否則得0分。 ，否則得0分。 人保局 財政局 教育局 《江西省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實施辦法》核定教師編制，并按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師。（2分） ，學(xué)校內(nèi)學(xué)科、班級教師配備合理。近三年新招聘教師優(yōu)先補(bǔ)充到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校。（3分） ，無“有編不補(bǔ)”、長期聘用代課人員的現(xiàn)象；教師招聘按規(guī)定納入全省統(tǒng)一招聘范圍，按編制及時補(bǔ)充合格教師。（3分） 8分 查閱相關(guān)文件資料（核編材料、招聘材料、教職工名冊），訪談教師。 ，否則得0分。 、班級教師配備合理得1分，否則得0分；近三年招聘教師優(yōu)先補(bǔ)充到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校得2分，否則得0分。 ，無“有編不補(bǔ)”現(xiàn)象得1分，否則得0分；無聘用代課人員現(xiàn)象得1分，否則得0分；將教師招聘納入全省統(tǒng)一招聘得1分，否則得0分。 編 辦 人保局 財政局 教育局　 、教師隊伍定期交流制度，縣域內(nèi)每年義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)交流、校際交流人數(shù)占教師總數(shù)的10%以上。（4分） 。（2分）6分查閱相關(guān)文件、校長教師名冊，訪談校長教師。 、教師隊伍定期交流制度得1分，否則不得分；每年教師交流人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的10%得3分，每低1%，扣完為止。 ，均到薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教一年得2分，扣完為止。編 辦 人保局 教育局 ，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，開展教師培訓(xùn)。（1分） 、教研資源整合，正常開展縣域內(nèi)校長、教師培訓(xùn)工作，組織全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率均達(dá)到90%以上。（2分） “國培計劃”，教師參訓(xùn)率、合格率達(dá)到95%以上。（2分） ，按年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%足額用于教師培訓(xùn)經(jīng)費，不存在挪用、套取培訓(xùn)專項經(jīng)費行為。（2分）7分查閱相關(guān)文件（財政預(yù)決算報表、培訓(xùn)計劃），訪談校長教師。 。 、教研資源整合，正常開展縣域內(nèi)校長、教師培訓(xùn)工作得1分，否則得0分；組織全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率均達(dá)到90%以上得1分，每低1%，扣完為止。 “國培計劃”，教師參訓(xùn)率、合格率達(dá)到95%以上得2分 ，每低1%，扣完為止。 ，否則得0分；按年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%足額用于教師培訓(xùn)得1分，每低1%，扣完為止；發(fā)現(xiàn)一起挪用、套取培訓(xùn)專項經(jīng)費行為此項得0分。人保局 財政局 教育局 教師進(jìn)修學(xué)校 ，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容。（1分） ，開展優(yōu)秀教師表彰及走訪慰問教師活動。（1分） 《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》行為，師德師風(fēng)社會評價好。（1分） 3分查閱相關(guān)文件資料，問卷調(diào)查。 ，將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度考核、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)的重要內(nèi)容得1分，否則得0分。 、優(yōu)秀教師表彰及走訪慰問教師活動得1分，任意一項未開展得0分。 、有償家教和違規(guī)征訂教輔資料等行為得1分，否則得0分。教育局 義務(wù)教育學(xué)校 全面落實義務(wù)教育學(xué)校教師“以縣為主”管理體制，將縣域內(nèi)教師人事關(guān)系歸口教育行政部門，實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌配置。（2分）2分查閱文件資料、個別訪談。 “以縣為主”管理體制得1分，否則得0分；人事關(guān)系歸口教育行政部門得1分，否則得0分?？h級政府 財政局 人保局 教育局A4 質(zhì) 量 與 管 理 20 分 義務(wù)教育課程按國家規(guī)定開足開齊，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。（3分） 3分 查閱相關(guān)文件資料（學(xué)校課表、作息時間表），訪談學(xué)生。 ，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃得3分。每發(fā)現(xiàn)一校違反規(guī)定扣1分，扣完為止。教育局 義務(wù)教育學(xué)校 ，認(rèn)真落實“雙線控輟”工作目標(biāo)責(zé)任制。(1分) 。（2分） %以內(nèi)。（1分） %以內(nèi)。（1分）5分查閱相關(guān)文件資料（統(tǒng)計年報、學(xué)生花名冊、學(xué)籍檔案），實地查看。 “雙線控輟”工作目標(biāo)責(zé)任制得1分，否