【文章內容簡介】 ）或在國際比賽中獲獎情況競賽時間競賽名稱獲獎等級第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎海打信橡膠有限責任有限公司高反式1，4聚異丁二烯（FPI）第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎海打信橡膠有限責任有限公司高反式1，4聚異丁二烯（FPI）第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎海打信橡膠有限責任有限公司高反式1，4聚異丁二烯（FPI）第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1丁烯反應擠出鉬系催化配位聚合“原位復合”ATRP制備1：2PB常溫硫化的埋地鋼管再生膠的研究本專業(yè)近5年招生數(shù)2001年2002 年2003年2004年2005年220230230240250近5年平均新生第一志愿報考率 98 %近4年畢業(yè)生情況2002年2003年2004年2005年本專業(yè)近4年學士學位獲得率%%%%本專業(yè)近4年學生考研錄取率%%%%本專業(yè)近4年畢業(yè)生一次性就業(yè)率97%98%96%98%七、專業(yè)有關狀況與人才需求分析歷史沿革與成就高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年的橡膠工程專業(yè)，是山東省重點學科和教學改革試點專業(yè)，依托本學科獲準建設橡塑材料與工程教育部重點實驗室。本學科設有材料學博士點和三個全日制碩士點（材料學、材料加工工程、高分子化學與物理）以及一個工程碩士點（材料工程）。經(jīng)過50多年的建設，本學科已發(fā)展成為我國以橡膠工程為突出特色的高分子材料領域高級人才培養(yǎng)、科學研究和新技術開發(fā)的重要基地之一。本專業(yè)積極致力于高分子材料領域的科學研究和新技術開發(fā)，主要研究方向有：高分子新材料的分子設計及其可控制備技術、高分子材料的凝聚態(tài)結構與性能優(yōu)化、高分子材料的結構、性能和先進成型加工技術、功能與特種高分子材料等。近五年來本專業(yè)承擔和完成了一系列國家重大科研任務和工程項目及工業(yè)合作項目共50多項，其中國家973項目主課題一項、國家973項目子課題一項，國家863項目3項，國家九五和十五攻關項目3項，國家自然科學基金項目7項，國家級軍工項目5項。研究成果多次獲得國家和省部級獎勵，其中國家技術發(fā)明二等獎1項，國家科技進步二等獎2項，省科技進步二等獎5項等。申請發(fā)明專利6項，發(fā)表科研論文138余篇，出版學術專著和教材13部。除了橡塑材料與工程教育部重點實驗室以外，該學科還設有高分子物理、高分子化學、高分子材料、橡膠工程、塑料工程等教研室，擁有高分子物理實驗室、高分子化學實驗室、高分子材料實驗室和高分子材料加工實驗室，承擔著我校以高分子材料與工程為主的本、?？茖W生的技術基礎課和專業(yè)課教學、學位論文指導、碩士和博士研究生的培養(yǎng)工作。目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學特色:該學科中橡膠工程歷史悠長，基礎良好，發(fā)展成為在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)、教學和科研條件、師資隊伍等學科建設諸方面在國內形成了自己的優(yōu)勢，具有鮮明的專業(yè)特色。:該學科擁有一個博士培養(yǎng)點、四個碩士點以及包括橡膠工程、塑料工程和高分子材料三個專業(yè)方向的本科專業(yè)。目前正在申報材料科學與工程一級學科、高分子化學與物理和材料加工工程博士點，已具備了向高層次人才培養(yǎng)轉型的初步條件。:橡膠材料與工程教育部重點實驗室是我校第一個獲得建設的教育部重點實驗室，也是教育部第一次在普通院校批準建設的重點實驗室，是促進該學科向國家級重點學科和國家級重點實驗室發(fā)展的良好契機。:該學科已初步形成了一支熱愛本、工作經(jīng)驗豐富、工作能力較強、專業(yè)水平較高的、團結、穩(wěn)定的師資隊伍。目前，師資梯隊的職稱結構、知識結構、學歷結構都在不斷完善。:本學科近五年來榮獲國家技術發(fā)明二等獎等3項國家級獎勵，7項省部級獎勵，承擔了“973”項目2項，“863”項目3項，國家自然科學基金及一大批企業(yè)聯(lián)合項目。在教學研究方面也取得了省級優(yōu)秀教學成果二等獎等十余項獎勵，教學和科研都取得了顯著的成果。:本學科與德國、英國、日本、韓國等國家相關高等院校建立了密切的交流與合作，促進了雙方的學術交流與合作。近幾年連續(xù)主辦了國際性學術會議2次，與德國拜耳公司已簽訂了長期合作協(xié)議。專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格的具體描述第一步：①加強教學管理與學科建設，在課堂教學、實踐教學等各個環(huán)節(jié)達到國家對本科專業(yè)教學評估的要求，確保以優(yōu)異成績通過評估驗收。②穩(wěn)定目前本?？粕恼猩?guī)模，努力擴大碩士生及博士生的招生人數(shù)，爭取達到每年招收博士生10人以上，碩士生80人以上，使研究生招生人數(shù)逐步接近本?？茖W生人數(shù)，擴大在本學科領域高級人才培養(yǎng)的數(shù)量。③加強教材建設，完成以橡膠工程專業(yè)方向為主要特色的5部教材的編寫、更新與出版。④加強現(xiàn)代化教學手段的運用、在研究生培養(yǎng)中推廣采用與國際接軌的外文原版教材，推廣雙語教學。⑤廣泛開展教學研究，培育一門國家際精品課程、二門省級精品課、三門校級精品課程，爭取省級教學成果獎3項、校級教學成果獎5項。⑥加強以工程為特色實踐教學，建立校內外穩(wěn)定的教學實習基地。第二步：①按教育部要求嚴格規(guī)范教學管理的各項規(guī)章制度，從教學大綱、培養(yǎng)目標、課程體系、課堂教學、實踐教學、考試紀律、學籍管理、畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)努力提高管理水平。②繼續(xù)擴大研究生招生規(guī)模，達到每年博士生招生20人、碩士生120人，努力向研究型學科人才培養(yǎng)的模式轉化。③繼續(xù)推廣雙語教學，招收外國留學生。④繼續(xù)抓好精品課程的建設，爭取獲得比上一個五年計劃更多教學成果，努力爭取省級優(yōu)秀教學成果一等獎。第三步：實現(xiàn)研究型學科的人才培養(yǎng)模式，繼續(xù)擴大研究生的招生人數(shù)并使之成為本學科人才培養(yǎng)的主體，在教學管理，師資隊伍、實驗條件、實踐環(huán)節(jié)、教學研究、教學成果等各個領域成為國內該學科領域一流的高級人才培養(yǎng)基地。本專業(yè)人才培養(yǎng)的社會背景、產(chǎn)業(yè)背景、行業(yè)背景和職業(yè)背景的調研與論證以及人才需求情況與專業(yè)發(fā)展前景分析該專業(yè)中橡膠工程歷史悠長，基礎良好，發(fā)展成為在人才培養(yǎng)、科研開發(fā)、教學和科研條件、師資隊伍等學科建設諸方面在國內形成了自己的優(yōu)勢，具有鮮明的專業(yè)特色。該專業(yè)經(jīng)歷了50余年的發(fā)展已具備了由教學型、教學研究型逐漸向研究型學科發(fā)展的條件，今后的教學工作必將由本、?？茖W生的培養(yǎng)逐漸向研究生培養(yǎng)為主，應特別重視科研方向的凝煉，加強人才梯隊的培養(yǎng)和條件建設，盡快構筑教育部及至國家重點實驗室、國家級工程技術研究中心等高水平的工作平臺。該專業(yè)就業(yè)對象主要為：橡膠及橡膠制品企業(yè)、塑料及塑料制品企業(yè)。由于該專業(yè)的悠久歷史、良好聲譽。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)供不應求。八、專業(yè)建設、改革與管理的現(xiàn)狀、目標、思路和措施專業(yè)建設的整體目標與思路該專業(yè)經(jīng)歷了50余年的發(fā)展已具備了由教學型、教學研究型逐漸向研究型學科發(fā)展的條件，今后的教學工作必將由本、?？茖W生的培養(yǎng)逐漸向研究生培養(yǎng)為主，應特別重視科研方向的凝煉，加強人才梯隊的培養(yǎng)和條件建設，盡快構筑教育部及至國家重點實驗室、國家級工程技術研究中心等高水平的工作平臺。第一步：完善師資隊伍結構，加大人才引進及在職師資的培養(yǎng)力度。引進國內外高級人才50人，師資隊伍規(guī)模達到110人。在本學科實現(xiàn)兩院院士零的突破，引進培養(yǎng)長江學者、泰山學者等跨世紀優(yōu)秀人才。組建四個以上年齡結構與學歷結構合理的學術團隊，其中博士學位人員達到60％以上。積極培養(yǎng)研究生導師，使博士生導師人數(shù)達到10人及碩士生導師人數(shù)達到50人以上。第二步：努力培養(yǎng)學科帶頭人。在原基礎上再引進或培養(yǎng)院士1～2人，國家名師1～2人，長江學者2～3人，特聘教授2～3人，泰山學者4～5人，省級名師7～8人。博士生導師人數(shù)達到20人，碩士生導師人數(shù)達70人。第三步：穩(wěn)定師資隊伍，拓展新的研究方向，形成國際國內高分子學科一流的學術研究團隊，不斷加強對中青年骨干教師的培養(yǎng)，到2015年達到研究型學院的基本要求。第一步：全力確保橡塑材料與工程教育部重點實驗室順利通過驗收，并以此為契機，在以下四個研究方向上全面展開深入的研究工作。①橡塑新材料的分子設計及其可控制備技術；②橡塑材料凝聚態(tài)結構與性能的控制和優(yōu)化；③橡塑工程材料與功能材料；④橡塑材料先進成型加工技術及信息化工程。在上述四個方向上努力保持“橡塑”與“工程”的特色，爭取新增國家級科研項目4項，?。ㄊ校┎考夗椖?項目，大型企業(yè)聯(lián)合攻關項目20項，科研經(jīng)費超過2000萬元。積極與企業(yè)聯(lián)合申報國家工程技術中心，建立新的學科發(fā)展平臺。確保在研的國家“973”、“863”、自然科學基金、國際合作項目及其它研究項目的順利進行，按計劃完成項目并鑒定，爭取國家級獎4項，省部級獎6項，獲專利20項。發(fā)表高水平論文200篇以上，完成橡膠工藝原理等主干課教材和《橡膠工業(yè)手冊》第一、二、三、四分冊的主編及參編工作，出版學術專著5部，轉讓科技成果30項，為山東省及我國橡膠工業(yè)、塑料工業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展做出新貢獻。第二步：橡塑材料與工程教育重點實驗室的建設。要以優(yōu)秀的成績通過定期評估考核，申報國家級重點實驗室或重點學科創(chuàng)造條件。同時努力實現(xiàn)國家工程技術中心的申報與建設。充分發(fā)揮學術平臺的作用，廣泛建立國內外的學術交流與合作，使該學科的科研條件、科研能力和學術水平進一步達到國內一流的水平，獲得比上一五年計劃內更大的進步。第三步：建成橡膠材料與工程國家重點實驗室或國家級重點學科。以該平臺為基礎推動本學科完成向研究型學科的轉變，使本學科成為該領域國內一流國際知名的高級人才