3上-04-2-1(平移與旋轉(zhuǎn))(編輯修改稿)
2025-07-23 20:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 念（一）理解感悟師：接下來(lái)我們一起做個(gè)小游戲吧，我來(lái)說(shuō)，同學(xué)們來(lái)做動(dòng)作，準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)生按口令做旋轉(zhuǎn)和平移動(dòng)作。（其中有多種方向的平移動(dòng)作）師：同學(xué)們的反應(yīng)可真快，做的動(dòng)作既對(duì)又多！那如果要你用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示旋轉(zhuǎn)，你會(huì)用什么符號(hào)？預(yù)設(shè)：小圓圈。教師在“旋轉(zhuǎn)”下面畫(huà)上小圓圈。師：平移你又想用什么符號(hào)表示？預(yù)設(shè)：教師根據(jù)學(xué)生回答，在“平移”的下面畫(huà)上“│”、“—”、“＼”。師：同學(xué)們創(chuàng)建的這些符號(hào)簡(jiǎn)單、形象、有創(chuàng)意，非常了不起。（二）聯(lián)系實(shí)際師：同學(xué)們請(qǐng)看，你能在劉老師家里找到平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？播放課件，錄制的是老師家中的一段小視頻，學(xué)生一邊認(rèn)真觀察，一邊用手比劃，并記住找到的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。師：視頻播放完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？預(yù)設(shè)1：打開(kāi)房門(mén)時(shí)，門(mén)在平移。預(yù)設(shè)2：不對(duì)，打開(kāi)房門(mén)時(shí)，門(mén)應(yīng)該是在旋轉(zhuǎn)。師：看來(lái)，同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題存在分歧。讓我們一起來(lái)觀察一下教室的門(mén)。（邊打開(kāi)教室的門(mén)邊說(shuō)）請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，假設(shè)沒(méi)有這堵墻，這扇門(mén)將會(huì)怎樣？預(yù)設(shè)3：轉(zhuǎn)一圈后回到原來(lái)的位置，開(kāi)門(mén)是旋轉(zhuǎn)。師：對(duì)，開(kāi)門(mén)時(shí)門(mén)的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)。雖然門(mén)沒(méi)有轉(zhuǎn)夠一圈，但是它是在圍繞著中心軸（門(mén)軸）在做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，這樣的也屬于旋轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)4：但是廚房的推拉門(mén)是平移。師：真是個(gè)會(huì)觀察的孩子呀！還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？預(yù)設(shè)5：拉窗簾時(shí)，窗簾在做平移運(yùn)動(dòng)。預(yù)設(shè)6：開(kāi)水龍頭時(shí)，水龍頭的開(kāi)關(guān)在做旋轉(zhuǎn)，流下來(lái)的水是在做平移運(yùn)動(dòng)。預(yù)設(shè)7：拉開(kāi)抽屜時(shí)，抽屜在做平移運(yùn)動(dòng)?！瓗煟和瑢W(xué)們真是火眼金睛
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