我校出臺師資隊伍建設20條意見(編輯修改稿)
2025-07-23 09:04 本頁面
【文章內容簡介】 施優(yōu)秀人才支持計劃。學校為優(yōu)秀教師從事高層次學術交流創(chuàng)造條件，鼓勵中青年骨干教師到國（境）內外著名大學進行學術交流或訪學。以經濟管理學科為主，兼顧其他學科，每年選派10名左右的學科帶頭人、學術帶頭人及后備人選到國（境）外知名大學作訪問學者；每年選派10名左右骨干教師、學科帶頭人和學術帶頭人及后備人選，到國內一流大學或研究機構進修、訪問或合作研究。在教師評聘副教授以上職稱時必須有一次專業(yè)進修學習的經歷，同等條件下，具有國（境）外高校進修培訓經歷者，職稱評聘、職稱分級優(yōu)先。學校鼓勵并資助教師參加社會實踐活動，通過短期掛職、調查研究、合作科研、科技咨詢、業(yè)務培訓和帶學生畢業(yè)、生產實習完成社會實踐任務等形式，深入政府部門、企事業(yè)單位，理論聯系實際，掌握實際情況，完善人才培養(yǎng)方案，提升業(yè)務能力和實踐能力。45周歲以下在崗專業(yè)課教師、專業(yè)基礎課教師，在晉升副教授職稱時，原則上應參加3個月以上的社會實踐，并經考核合格。教師參加社會實踐情況作為職稱評審、晉級的依據。四、加大選拔培養(yǎng)高層次人才力度，提升教學科研水平（龍湖學者）計劃，提高學科建設整體水平和競爭實力。制訂學科帶頭人（龍湖學者）選聘管理辦法，按照一級學科設立學科帶頭人崗位，經濟學、管理學、法學學科門類分別設立13名、其他學科分別設立12名。對于學科帶頭人（龍湖學者）實行目標管理和聘任制，堅持平等競爭、擇優(yōu)聘任、動態(tài)管理的原則，每年給予3050萬元的龍湖學者津貼。，充分發(fā)揮高層次人才在學科領域的學術帶頭作用。完善學術帶頭人選拔、管理和考核辦法，制定學術帶頭人及后備人選培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，加強目標考核，建立退出機制，實行動態(tài)管理。加大學術帶頭人及后備人選資助力度，每年分別發(fā)放學術帶頭人津貼10000元和學術帶頭人后備人選津貼6000元，用于從事教學、科研及學術交流活動。，促進教學團隊和學科梯隊建設，提高教育教學水平。制定骨干教師選聘管理辦法，按從事一線教學專任教師不超過15%的比例遴選選聘骨干教師，
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