輔導員工作基本知識(各高校輔導員考試核心知識點必備)(編輯修改稿)
2025-07-23 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變化，獲取一手可靠信息； 個別談話：以自然親切的態(tài)度與學生坦誠相見；問卷調(diào)查：為了大面積了解學生，科學設計問卷，反映出整體特征和思想信息；對話：以問卷對話的方式和部分學生共同探討他們所關心的問題；網(wǎng)上開博客或通過網(wǎng)上聊天，談心里話，解答學生的問題；家庭聯(lián)系，通過與家長建立聯(lián)系，全面了解學生，使家庭教育與學校教育相結(jié)合。五點一、把握大學生思想特點的常用方法有哪些？答：（直接觀察間接觀察定；性觀察定量觀察；主題觀察轉(zhuǎn)向觀察；描述觀察—分析觀察）（接近性談心； 了解性談心； 幫助性談心； 安慰性談心）（宏觀檢驗—微觀檢驗；動態(tài)檢驗—靜態(tài)檢驗；單項檢驗—綜合檢驗）；要考慮幾個方面：（思想素質(zhì)，道德素質(zhì)，心理素質(zhì)，智能素質(zhì)） 六、怎樣做好學生的安全穩(wěn)定工作？ 開展經(jīng)常性的安全教育工作，特別是在節(jié)假日之前； 經(jīng)常深入到學生宿舍檢查了解學生違規(guī)用電情況，配合學校及時處理； 經(jīng)常檢查了解學生學習、生活場所是否有安全隱患，及時反映給學校有關部門解決； 了解掌握學生因?qū)W習、生活、就業(yè)、感情等方面出現(xiàn)問題而產(chǎn)生心理障礙的情況，及時進行疏導或介紹給心理咨詢教師，化解矛盾，防止因情緒失控而發(fā)生意外事件； 及時掌握了解學生中隱含的各類矛盾，對打架斗毆行為要及時上報處理。七、輔導員自我完善與發(fā)展有哪些途徑與方式？ 1. 通過學習全面提升自身素質(zhì) （1）學習政治理論 （2）學習政策法規(guī) （3）學習專業(yè)知識 （4）學習工技能 2. 通過實踐全面提高自身能力
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