【文章內容簡介】 卑微低下。積極規(guī)劃自己的學業(yè)計劃，專業(yè)學習之余多參與社會實踐，增長知識等。20輔導員和學生應該是什么關系？第一、首先應該是老師與學生的關系，輔導員也是教師，對于學生來說，更多的是在于思想上的教育，是他們的引導者。第二、應該是朋友關系，因為輔導員的年齡比學生大不了多少，他們容易相信你、親近你。所以要讓他們有事的時候第一時間想到你，你會為他們解決，會為他們出主意。第三、管理者。輔導員是管理干部，協調學生、學校、社會三方關系。是班級、年級全體干部學生的代表，是學生利益的代言人。第四、是為學生服務的人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，更應該強調人的主體性，強調人的全面發(fā)展，輔導員的教育管理工作最根本的落腳點就是服務于人的全面發(fā)展，服務于人才的培養(yǎng)。學生就是學校的主體，輔導員應當尊重學生，發(fā)展其個性。輔導員工作的要求是：（一）認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作，加強學生班級建設和管理；（二）遵循大學生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長與成才；（三）主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法，不斷提高工作技能和水平；（四）定期開展相關工作調查和研究，分析工作對象和工作條件的變化，及時調整工作思路和方法；（五）注重運用各種新的工作載體，特別是網絡等現代科學技術和手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力。輔導員的主要工作職責是：（一）幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；（二）幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；（三）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；（四）落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業(yè)；（五）積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；（六）以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；（七）組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；（八）指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。第八條 輔導員選聘應當堅持如下標準：（一）政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正；（二）具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)；（三）具有相關的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書。，報警了，家長打電話過來激動的質問你，你怎么辦？首先；輔導員面對各種事情要鎮(zhèn)定；耐心聽學生的講述。第二；找到當事學生了解情況；穩(wěn)住學生。第三；了解情況后及時通知上級領導。第四；做好善后工作；避免事情擴大化。輔導員在工作中應多與學生溝通,得到學生的信任,使學生發(fā)生問題時,首先告知輔導員,可以第一時間了解問題,解決問題,避免事件擴大化。第三篇：高校輔導員考試筆試心得高校輔導員考試筆試心得經過一個月的復習，我有幸進入某高校輔導員的面試。和大家分享一下筆試心得，希望對大家有所幫助。第一，多背。如果你想要通過筆試，那么多背絕對是唯一的辦法。以我自己為例，我背誦了幾個重要的文件（我只背了大點，其余的讀熟）、《高校輔導員培訓教程》（全書的重點）、以及其他的幾個重要內容（三嚴三實與輔導員工作、網絡與輔導員工作等）。經常有小伙伴說背不進去，我的想法是：說這些沒用！如果背不了就別考了，因為如果你想要通過筆試，背誦的部分就永遠無法回避。我背的東西不多，但是我背得非常熟，熟練到閉著眼睛《高校輔導員培訓教程》就可以在大腦里從頭翻到尾，熟練到所有我背過的內容都可以一字不差地默寫下來。也許有人會說：“不用這樣吧？我只要明白大意然后用自己的話闡述就好了?！钡俏艺J為，書上的或者文件上的話永遠比自己組織的語言要專業(yè)。第二，多寫（這是考試前一個小伙伴告訴我的，事實證明很有用，非常感謝他）。這是筆試能夠拿高分的秘訣。一般的卷子都會有簡答和論述題，盡量多寫，不管是簡答還是論述，寫完要點之后都要結合實際進行闡述?？梢越Y合時政、實際生活、你所報考學校的校風等。當然，多寫并不意味著亂寫，所有寫出來的東西都要和題干緊密聯系。這里就和多背聯系起來了，你只有多背才可能多寫，才可能寫出來專業(yè)的話。之前有小伙伴問過我作文怎么寫，這里就順便說一下。輔導員考試的作文結構可以參照公務員考試的申論文章，只不過是換了個身份，以輔導員的角度去寫就可以了。當然，作文的內容還是需要你多背、多積累。背的東西多了，大腦里有內容，寫出來的東西才不會干巴巴都是大白話。另外，希望大家背誦一些***的名言和教育家的名言，恰當地運用在作文里，可以瞬間提高作文的逼格。第三，多思考。經常有小伙伴問我問題，有些問題簡單得讓我哭笑不得。這里并沒有嘲笑誰的意思，只是我覺得作為一個即將走向工作崗位的高素質人才，一定要學會思考。比如《輔導員100個怎么辦》中有很多不同的案例，大家要學會分析總結，自己把不同的狀況下的應對措施總結成一套體系，要全面和完整。這樣再看到案例分析題，就可以根據題目迅速做出反應。多思考還有一層意思，就是希望大家多揣摩出題人的意圖。比如在某高校筆試之前有現場確認環(huán)節(jié)，在我去往確認現場的路上看到了很多公告欄里都是三嚴三實的內容。于是我想這段時間從上至下都在學習三嚴三實，所以出的題目很可能會與三嚴三實有關，即便沒有，如果我答題的時候寫了出來，也一定可以得高分。然后我又想，高校出題一定會有高度，領導人的講話一定會有所涉及，尤其是和教師、學生相關的。還有，校風、學風、學校最近的發(fā)展目標和成績、學校的書記和校長的重要講話等等都有必要關注。事實證明我的猜測都是對的。第四，多看。我在準備輔導員考試的同時，也在準備公務員和事業(yè)單位的考試。所以行測、申論、公基的知識我也都有涉及。雖然河南的高校一般不考行測和申論，但是我并沒有感覺多看書是種負擔，相反，申論和公基中的哲學部分給了我很大啟發(fā)，讓我的思想逐漸變得有深度和高度，看待問題更加全面。這對于案例分析題、論述題和作文都有很大幫助。簡單說一下我的作息。我是個比較懶的人，所以不會起床太早。一般都是八點半才開始學習，每天上午九點到十一點是雷打不動的背書時間。下午一般都是三點到六點，用來看書和做題。晚上七點到九點又是背書。但是我效率比較高，背書的兩個小時里基本不會走神。另外，我會把需要背記的東西錄音存在手機里，早上起床后就開始播放，一邊洗漱、吃早餐。包括在路上也會聽。背了又忘是很正常的，但是一定要及時復習、多次復習。我用一個月的時間復習輔導員的考試內容，從一只純粹的小白到挺進面試。雖然第一次進面試表現得不好，但覺得筆試的心得可以和大家分享一下?？偠灾?，就是一定要找到適合自己的學習方法，然后堅持下去，不要三天打魚兩天曬網。學習是一個連續(xù)的過程，如果你中斷了，那么再開始的時候基本相當于從頭開始，你的情緒和節(jié)奏都需要重新調整。人生最可悲的事就是“我本可以”，希望我們都不要辜負自己。以上。第四篇：高校輔導員考試基本知識(一)高校輔導員考試基本知識（一）一、輔導員主要工作職責幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立共同理想和堅定信念。幫助學生養(yǎng)