負數的初步認識第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】教學設計課題認識負數（二）課時第二課時授課對象五年級教學目標1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現實的情境中應用負數，進一步理解負數的意義。2、體驗數學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數學的興趣。教學重點應用正數和負數表示日常生活中具有相反意義的數量。體會兩

2024-11-24 14:36

負數的初步認識第一課時教學設計-資料下載頁

【總結】教學設計與反思課題認識負數（一）課時第一課時授課對象五年級教學目標1、在現實情境中了解負數產生的背景，理解正負數及零的意義，掌握正負數表達方法。2、能用正負數描述現實生活中的現象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反意義的量。3、體驗數學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數學的興趣。教學重點在現

2024-11-24 14:36

認識方向第1課時-資料下載頁

【總結】認識方向第1課時認識東、南、西、北教學目標：、南、西、北四個方向的過程，能正確地辨別這四個方向。、南、西、北四個方向詞語描述所在的方位及根據給定的一個方向確定其他三個方位的過程中，提高運用所學的方位知識解決簡單實際問題的能力，培養(yǎng)數學應用意識，發(fā)展對數學的興趣。教學重點：能正確地辨別東、南、西、北四個方向教學難點：用東、南、

2024-11-24 19:26

認識分式第1課時-資料下載頁

【總結】5．1認識分式(第1課時)第五章分式與分式方程5．1認識分式(第1課時)得分________卷后分________評價________1．一般地，用A，B表示兩個整式，并且B中含有，那么稱為．2．分式有意義的條件是，無意義

2025-07-21 11:55

第1課時認識自己-資料下載頁

【總結】第1課時認識自己第三課發(fā)現自己第一單元成長的節(jié)拍提示：點擊進入習題。訓基礎·新知鞏固逐點練透12345678AADDBBB見習題提示：點擊進入習題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能1234

2025-03-12 21:14

12認識無理數第2課時教學設計-資料下載頁

【總結】第二章實數1.認識無理數（第2課時）一、學生起點分析學生在小學階段已經學習了非負數，七年級又學習了有理數.本章第一課時的學習，學生感受到了生活中確實存在著不是有理數的數，讓學生認識到所學的數又不夠用了，從而激發(fā)他們學習的好奇心，能積極主動地參與到學習中，充分認識到學習無理數引入的必要性，發(fā)展學生的合情推理能力.二

2024-12-08 06:04

認識平面圖形_第2課時ppt-資料下載頁

【總結】（第二課時）九年義務教育小學數學第一冊制作人：龔文靜數學王國長方體正方體圓柱三棱柱正方形圓長方形三角形1、說說各圖形的名稱。2、好朋友，手拉手。長方形（）正方形（）三角形（

2024-11-24 13:25

第2課時教案-資料下載頁

【總結】課時教案課時進度第14周第2課時（學期第41課時）課題Recycle2第二課時教學目標1復習有關水果類、動物類、玩具類、顏色類的詞匯以及一些常見的形容詞，要求能聽懂會說這些單詞。2在學生復習所學知識的同時，初步認讀Listenanddraw部分的內容。

2024-12-08 21:46

第2課時反思-資料下載頁

【總結】課題：抗洪搶險教學內容：1、排成橫隊2、長江黃河3、傳遞實心球4、舞蹈：《娃哈哈》教學目標：認知目標：通過本課的教學，了解如何排好橫隊。技能目標：使80-90%的學生掌握排成橫隊的方法及反應能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學生基本活動能力和上下肢力量及協(xié)

2024-12-05 04:05

32第2課時-資料下載頁

【總結】第三章第2課時一、選擇題1．l、m是兩條直線，方向向量分別為a＝(x1，y1，z1)、b＝(x2，y2，z2)，若l∥m，則()A．x1＝x2，y1＝y(tǒng)2，z1＝z2B．x1＝kx2，y1＝py2，z＝qz2C．x1x2＋y1y2＋z1z2＝0D．x1＝λx2，

2024-12-09 01:01

131第2課時-資料下載頁

【總結】第一章第2課時基礎鞏固一、選擇題1．長方體三個面的面積分別為2、6和9，則長方體的體積是()A．63B．36C．11D．12[答案]A[解析]設長方體長、寬、高分別為a、b、c，則ab＝2，ac＝6，bc＝9，相乘得(abc)2＝108，∴V＝a

2024-12-08 12:52

13第2課時-資料下載頁

【總結】第一章第2課時一、選擇題1．若p、q是兩個簡單命題，“p或q”的否定是真命題，則必有()A．p真q真B．p假q假C．p真q假D．p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是：“?p且?q”是真命題，則?p、?q都是真

2024-12-08 12:52

第2課時教案-資料下載頁

【總結】課時教案課時進度第＿7＿周第＿2＿課時（學期第＿20＿課時）課題Recycle1（1）教學目標讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用教學難點Listenandchant歌謠中的內容

2024-11-19 22:00

11第2課時-資料下載頁

【總結】第一章第2課時一、選擇題1．給出命題：若函數y＝f(x)是冪函數，則它的圖象不過第四象限，在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中，真命題的個數是()A．3B．2C．1D．0[答案]C[解析]原命題是真命題，因為冪函數的圖象不過第四象限，反過來，圖象不過第四象限的函數

2024-12-08 12:53

22第2課時-資料下載頁

【總結】第二章第2課時一、選擇題1．如果方程x2a2＋y2a＋6＝1表示焦點在x軸上的橢圓，則實數a的取值范圍是()A．(3，＋∞)B．(－∞，－2)C．(3，＋∞)∪(－∞，－2)D．(3，＋∞)∪(－6，－2)[答案]D[解析]由于橢圓的焦

2024-12-08 03:02

05認識負數第2課時-文庫吧

05認識負數第2課時-wenkub

05認識負數第2課時(已修改)

05認識負數第2課時(編輯修改稿)