32第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第2課時(shí)一、選擇題1．l、m是兩條直線，方向向量分別為a＝(x1，y1，z1)、b＝(x2，y2，z2)，若l∥m，則()A．x1＝x2，y1＝y(tǒng)2，z1＝z2B．x1＝kx2，y1＝py2，z＝qz2C．x1x2＋y1y2＋z1z2＝0D．x1＝λx2，

2024-12-09 01:01

131第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第2課時(shí)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．長方體三個(gè)面的面積分別為2、6和9，則長方體的體積是()A．63B．36C．11D．12[答案]A[解析]設(shè)長方體長、寬、高分別為a、b、c，則ab＝2，ac＝6，bc＝9，相乘得(abc)2＝108，∴V＝a

2024-12-08 12:52

13第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第2課時(shí)一、選擇題1．若p、q是兩個(gè)簡單命題，“p或q”的否定是真命題，則必有()A．p真q真B．p假q假C．p真q假D．p假q真[答案]B[解析]“p或q”的否定是：“?p且?q”是真命題，則?p、?q都是真

2024-12-08 12:52

第2課時(shí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)教案課時(shí)進(jìn)度第＿7＿周第＿2＿課時(shí)（學(xué)期第＿20＿課時(shí)）課題Recycle1（1）教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)Listenandchant歌謠中的內(nèi)容

2024-11-19 22:00

11第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第2課時(shí)一、選擇題1．給出命題：若函數(shù)y＝f(x)是冪函數(shù)，則它的圖象不過第四象限，在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)是()A．3B．2C．1D．0[答案]C[解析]原命題是真命題，因?yàn)閮绾瘮?shù)的圖象不過第四象限，反過來，圖象不過第四象限的函數(shù)

2024-12-08 12:53

22第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第2課時(shí)一、選擇題1．如果方程x2a2＋y2a＋6＝1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A．(3，＋∞)B．(－∞，－2)C．(3，＋∞)∪(－∞，－2)D．(3，＋∞)∪(－6，－2)[答案]D[解析]由于橢圓的焦

2024-12-08 03:02

23第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第2課時(shí)一、選擇題1．(2021·山東煙臺(tái)高二期末測試)若焦點(diǎn)在y軸上的雙曲線的漸近線方程是y＝±2x，則該雙曲線的離心率是()A.52B.5C.72D.7[答案]A[解析]由題意得ab＝2，∴a2b2＝4，∴a

2024-12-07 21:37

12第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章第2課時(shí)一、選擇題1．“a＝1”是“直線x＋y＝0和直線x－ay＝0互相垂直”的()A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件[答案]C[解析]當(dāng)a＝1時(shí)，直線x－ay＝0化為直線x－y＝0，∴直線

2024-12-08 06:04

第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第7課時(shí)：第一課時(shí)：公頃的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第16頁例8。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生知道常用的土地面積單位公頃，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。2．學(xué)生能應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。3．學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)

2024-11-24 18:23

11正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 《1．1正數(shù)和負(fù)數(shù)（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1．內(nèi)容 正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義。2．內(nèi)容解析 引入負(fù)數(shù)，將數(shù)的范圍擴(kuò)充到有理數(shù)，是解決實(shí)際問題的需要，...

2024-11-03 14:23

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)六上第七單元第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2）第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負(fù)數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)勱后的情況呢??負(fù)數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點(diǎn),向東為正

2024-12-12 17:16

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí)) 《100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)） 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材一年級下冊第36～37頁例3及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1．能正確理解“讀...

2024-11-04 14:04

課題：認(rèn)識(shí)公頃第5課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題：認(rèn)識(shí)公頃第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，通過實(shí)際觀察和推算，體會(huì)1公頃的實(shí)際大小，建立1公頃的表象；知道1公頃=10000平方米，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算。，應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培

2024-11-24 13:06

浙教版數(shù)學(xué)八上72認(rèn)識(shí)函數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】12：（1）圖象法；（2）列表法；（3）解析法1、函數(shù)的概念：一般地，在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，如果對于x的每一個(gè)確定的值，y都有唯一確定的值，那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量。（1）這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？S/米0123456h/米練習(xí)

2024-12-01 00:43

第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第2課時(shí)整式及因式分解第3課時(shí)分式第4課時(shí)數(shù)的開方及二次根式第1課時(shí)數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類探究考點(diǎn)1實(shí)數(shù)的概念及分類1．按定義分類：實(shí)數(shù)?????????

2025-09-19 16:27

05認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第2課時(shí)(已修改)

05認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第2課時(shí)(編輯修改稿)

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