三維設計基礎教學大綱(編輯修改稿)
2024-07-22 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深入的個性化研究與開發(fā)，去認識材料的特征與可塑性，獲取對這種材料多種形式的表現(xiàn)力的開發(fā)，擴展對材質(zhì)的運用與把握能力色彩: 影響造型形態(tài)的視覺感受色彩是對造型形態(tài)外部的視覺感受有著重要影響的因素。通過在三維造型過程中對其色彩安排的考慮，初步接觸與了解色彩的屬性、調(diào)性以及它對造型形態(tài)視覺氛圍的作用。 三維形態(tài)設計的出發(fā)點：來自觀念的形態(tài)。觀念是指人對事物的知性認識和感受，是一個寬泛的概念，包括了概念原理性知識和實踐過程性知識，也包括下面的三個方面。 來自身體的形態(tài)。設計不僅是視覺經(jīng)驗的產(chǎn)品，還包括觸覺經(jīng)驗。來自自然的形態(tài)。不僅僅包括仿生設計中對自然中生植物的形體、結(jié)構(gòu)、肌理等造型元素的提取，還包括自然的方方面面。來自人造自然的形態(tài)。對現(xiàn)成形態(tài)的提取與轉(zhuǎn)化 三、課程環(huán)節(jié)與作業(yè)要求：課程由以下六個方面的基本訓練組成： 1. 從平面到半立體的練習（建議時間：12課時）2. 二維半形態(tài)的材料與質(zhì)地的練習 （建議時間：24課時）3. 材料的形體塑造練習 （建議時間：20課時）4. 體積組建的練習 （建議時間：20課時）5. 空間塑造的練習 （建議時間：20課時）6．綜合塑造的練習 建議時間：20課時）注：各教師可在圍繞對各個知識點學習的前提下，根據(jù)需要對練習的具體內(nèi)容與前后順序作一定的調(diào)整，但盡可能在課程安排上體現(xiàn)出由淺入深、循序漸進合理性。 建議時間僅供參考，請
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1