【總結(jié)】辨析題、我國目前已經(jīng)進入小康社會,再過20年我們就可實現(xiàn)共同富裕目標了。、革命是解放生產(chǎn)力,改革是發(fā)展生產(chǎn)力。、地區(qū)發(fā)展不平衡是個普遍規(guī)律,因此對東西部差距拉大問題無需特別關(guān)注。、我國社會主義初級階段實質(zhì)上就是新民主主義社會。?、社會主義初級階段的主要矛盾是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾。、穩(wěn)定的社會就是和諧社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的工作方針是必
2025-03-26 02:01
【總結(jié)】第一篇:研究性學習總結(jié) 《研究性學習設計方案生活中的語文》總結(jié) 語言是人際交往中的基本交際工具?,F(xiàn)今已進入信息、知識經(jīng)濟爆炸時代,科技和人才的競爭日益激烈,教育創(chuàng)新帶來的課程改革的一個重要的教育思...
2025-10-06 12:16
【總結(jié)】第一篇:研究性學習報告 研究性學習報告 朱自清散文寫作手法及應用 第一章 一.朱自清簡介 朱自清(1898-1948年),原名朱自華,字佩弦,號秋實,后改為自清。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,...
2025-10-06 12:12
【總結(jié)】第一篇:研究性學習方案 《富饒的西沙群島》研究性學習設計方案 一、課題背景、意義及介紹 1、背景說明: 我國富饒、美麗,有許許多多珍珠散落在祖國各地,通過在班級開展研究性學習,了解西沙群島的位...
2025-10-16 11:25
【總結(jié)】第一篇:研究性學習課題 高一數(shù)學研究性學習選題范圍 問題1函數(shù)y=aX+b/x的性質(zhì)研究 問題2整理求定義域的規(guī)則及類型(特別是復合函數(shù)的類型)。問題3回顧解指數(shù)、對數(shù)方程(不等式)的化歸實質(zhì)(...
2025-10-26 12:22
【總結(jié)】第一篇:研究性學習報告 關(guān)于中學生暑假生活安排的課題研究 [內(nèi)容摘要]:忙忙碌碌的暑假少不了中學生的汗水,特別對于我們這些即將要踏上初三這個搏命關(guān)頭一年的學生們更是至關(guān)重要,利用好這個暑假相當于中...
2025-10-12 01:49
【總結(jié)】第一篇:研究性學習論文 研究性學習論文 挖掘人文內(nèi)涵培養(yǎng)健全人格 重慶市梁平中學熊健 人格是“個人的一些意識傾向與各種穩(wěn)定而獨特的心理特征的總和?!保ā吨袊蟀倏迫珪方逃恚┧笾掳ㄒ韵聨?..
2025-10-16 01:27
【總結(jié)】第一篇:研究性學習課題 綜合性課題 (一)環(huán)境保護 1、加快防治“白色污染”的步伐 2、對某地區(qū)廢電池回收情況的調(diào)查及建議 3、某地區(qū)飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對策 4、(某某地...
2025-10-16 10:23
【總結(jié)】第一篇:研究性學習論文 研究性學習論文 課題研究成員:高一16班侯玲婕周妍冰 摘要:研究的課題:地方美食與歷史文化的關(guān)系。研究目的:深入了解中國的傳統(tǒng)美食,進而了解中國悠久的歷史。最終結(jié)論:地方...
2025-10-16 12:23
【總結(jié)】第一篇:研究性學習論文 關(guān)于流行歌曲與詩詞文化的研究 班級:高一(2)班組員:孫雅潔鄭越王海若陳至純組長:鄭越指導老師:時彬彬 研究背景:流行歌曲發(fā)展到今天,也許不會有太多的人主動地將流行歌曲和...
2025-11-06 05:51
【總結(jié)】第一篇:研究性學習總結(jié) 研究性學習總結(jié) 課題:英德旅游資源的開發(fā)和保護 小組成員:黃麗怡胡麗穎范美莉范慧嫻王志彬沈益梓陸桂新陳景耀李健龍 指導老師:何丁山 研究性學習旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和...
2025-10-16 11:37
【總結(jié)】第一篇:研究性學習[定稿] 研究性學習設計方案 研究課題名稱:新型建筑材料的開發(fā)與利用 設計人: 學校:合肥市一六八中學 指導老師 一、課題背景、意義及介紹 新型建材具有輕質(zhì)、高強度、保...
2025-10-20 05:56
【總結(jié)】第一篇:研究性學習教案 冷水灘長豐小學 電子教案 任課教師:課程名稱:授課班級: 2016年9月1日 一防震減災 一、教學目標: ,使學生初步知道地震的原因,以及預防地震傷害的方法。。 ...
2025-11-06 22:45
【總結(jié)】第一篇:研究性學習總結(jié) 2012-2013學年度第二學期研究性學習總結(jié) 沽河辦莊扶中學 王彩紅 研究性學習與常規(guī)教學的差異研究性學習,是一種通過研究某些課題來學習某些知識,生成某方面能力,提高...
【總結(jié)】第一篇:研究性學習報告· 研究性學習 自來水廠凈化流程的參觀調(diào)查 組長: 組員: 指導老師: 石曉悅 劉金金楊鈺琦蔡琳 馬鵬飛周瀟菡劉璐 宋馨寧 趙凱孫崇宇 泰西中學 高一十三...