【總結(jié)】[答案](1)2-64(2)6-24(3)sinα[解析](1)cos105°=cos(60°+45°)=cos60°cos45°-sin60°sin45°=12·2
2024-11-09 01:26
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦和正切公式(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能從兩角和的正弦、余弦、正切公式推導(dǎo)出二倍角的正弦、余弦、正切公式,并了解它們之間的內(nèi)在聯(lián)系.2.能熟練運用二倍角公式進(jìn)行簡單的恒等變換(包括導(dǎo)出積化和差、和差化積、半角公式.但不要求記憶),能靈活地將公式變形并運用.3.通過運用公式進(jìn)行簡單的恒等變換,進(jìn)一步提高運用聯(lián)系的觀點、化歸的思想方法處理問題的自覺性,體會換元思
2025-06-16 00:06
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切公式問題提出t57301p2???????1.兩角和與差的正弦、余弦和正切公式分別是什么?2.是特殊角,與是倍半關(guān)系,利用上述公式可以求的三角函數(shù)值.如果能推導(dǎo)一組反映倍半關(guān)系的三角函數(shù)公式,將是很有實際意義的.4?4?8?8?
2024-08-10 17:33
【總結(jié)】主講老師:余弦公式復(fù)習(xí)引入?)3045cos(15cos,2330cos,2245cosooooo?????由此我們能否得到初中時我們知道復(fù)習(xí)引入?30cos45cosoo呢是不是等于?猜想:?)3045cos(15cos,2330
2024-11-09 08:12
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切返回教學(xué)目的:1、能推導(dǎo)二倍角公式,并能體會與和(差)角公式間的聯(lián)系;2、能掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;并用公式進(jìn)行簡3、能體會“化歸思想”的作用,并掌握好。二倍角公式的推導(dǎo)、C2?的兩種變形
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】某城市的電視發(fā)射塔建在市郊的一座小山上.如圖所示,在地平面上有一點A,測得A、C兩點間距離約為60米,從A觀測電視發(fā)射塔的視角(∠CAD)為∠DAB=求AD長度.????思考:兩角差的余弦公式探究:如何用任意角α,β的正弦、余弦值表示?cos()???
2024-08-03 16:07
【總結(jié)】兩角差的余弦公式說課稿?教材分析1、教材所處的地位和作用:《兩角差的余弦公式》是新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)必修四第三章第一課時的教學(xué)內(nèi)容,是本模塊第一章《三角函數(shù)》和第二章《平面向量》相關(guān)知識的延續(xù)和拓展。其中心任務(wù)是通過已學(xué)知識,探索建立兩角差的余弦公式。它不僅是前面已學(xué)的誘導(dǎo)公式的推廣,也是后面其它和(差)角公式推導(dǎo)的基礎(chǔ)和核心,具有承前啟后的作用,是本章的重點內(nèi)容之一。
2025-04-16 12:53
【總結(jié)】課題:兩角和與差的正切朝花夕拾目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)1和角與差角正切公式的推導(dǎo)??tantantan1tantan?????????????tantantan1tantan???????????目標(biāo)2和角與差角正切公式的應(yīng)用????tantantan1tantan?
2024-11-09 23:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué):“兩角差的余弦公式”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容解析三角恒等變換處于三角函數(shù)與數(shù)學(xué)變換的結(jié)合點和交匯點上,是前面所學(xué)三角函數(shù)知識的繼續(xù)與發(fā)展,是培養(yǎng)學(xué)生推理能力和運算能力的重要素材.兩角差的余弦公式是《三角恒等變換》這一章的基礎(chǔ)和出發(fā)點,公式的發(fā)現(xiàn)和證明是本節(jié)課的重點,也是難點.由于和與差內(nèi)在的聯(lián)系性與統(tǒng)一性,我們可以
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí)新課例題練習(xí)小結(jié)作業(yè)返回一、復(fù)習(xí)兩角和(差)的三角公式S(αβ)C(αβ)T(αβ)????????sinsincoscoscos???????????sincoscossinsin???????????tantan1tantan
2024-11-09 05:08
【總結(jié)】1函數(shù)的實際應(yīng)用高淳職業(yè)教育中心校馬振功人生就像這小河,一定會有曲折的,但兩岸都是美麗的風(fēng)景.2問題探究一、提出問題大約在一千五百年前,大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題:“今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雛兔各幾何?”這四句的意思就是:有若干只雞和兔在同
2025-05-13 01:23
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切公式平羅中學(xué)石占軍復(fù)習(xí)兩角和(差)的三角公式S(αβ)C(αβ)T(αβ)????????sinsincoscoscos???????????sincoscossinsin???????????tanta
2024-08-13 23:26
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)公式(1)同角基本關(guān)系式:1cossin22????????????222211csccotsectan(2)cos(α±β);sin(α±β)tan(α±β)二、應(yīng)用舉例:??
2024-11-07 02:22
【總結(jié)】主講人:孫再堂老師1、數(shù)軸上兩點間距離公式是什么?在平面直角坐標(biāo)系中A(4,0)、B(2,0)、C(0,-4)、D(0,9)AB、CD長度是多少?E(4,1)、F(2,1)、G(-1,-4)、H(-1,9)EF、GH長度是多少?FG長度又是多少?一、新課引入數(shù)軸上兩點間距離等于兩點坐
2024-11-10 00:49
【總結(jié)】第五節(jié)兩角和與差的正弦、余弦和正切公式1、兩角和與差的正弦、余弦和正切公式C(a-b):cos(a-b)=_________________________;C(a+b):cos(a+b)=_________________________;S(a+b):sin(a+b)=_________________________;S(a-b)
2024-11-12 01:26