【文章內(nèi)容簡介】 使用方法。掌握C語言的運算符和表達式的正確使用。掌握自增和自減運算符的正確使用。掌握基本的輸入/輸出函數(shù)的基本功能、調(diào)用方法、輸入/輸出格式控制規(guī)定等 。能獨立編寫順序結(jié)構(gòu)程序并調(diào)試通過。用表達式語句、輸入/輸出語句解決簡單的應(yīng)用問題并上機實現(xiàn)。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]計算并輸出表達式（b+b2+2a）(ba)的值。其中a和b的值從鍵盤輸入。從鍵盤輸入圓錐體的半徑r和高度h，并計算其底面積和體積。從鍵盤輸入一個大寫字母，要求轉(zhuǎn)化成小寫字母輸出，并輸出這個小寫字母相鄰的兩個字母，以及他們的ASCII碼值。從鍵盤輸入一個3位整數(shù)，將輸出該書的逆序數(shù)。列如，輸入123，輸出321。編寫一個程序，用于醫(yī)院收費處出納算賬。要求輸入所在醫(yī)院費用（西藥費，檢查費、材料費、床位費、觀察費和護理費），打印出應(yīng)付錢數(shù)，在輸入病人所付款數(shù)，打印出應(yīng)召的錢數(shù)（已知某病人，檢查費600元，注射用材料費206元，床位費120元、觀察費360元，護理費220元）。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。03：程序的簡單算法設(shè)計實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握結(jié)構(gòu)化程序的算法描述方法。了解C語言的基本語法要素，能熟練地將算法描述轉(zhuǎn)化為C語言程序。熟練掌握C語言的運算符，即運算符優(yōu)先級和結(jié)合性、運算規(guī)則、運算對象類型等。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]有一函數(shù)： 2x1 (1=x10) 3x1 (x=10)請用流程圖表示該函數(shù)的算法。輸入x值，輸出滿足函數(shù)關(guān)系的y的值。并用C語言編寫程序進行檢驗。雞兔同籠問題。將雞和兔子關(guān)在同一個籠子里，假如知道雞和兔的總頭數(shù)h，雞和兔的總腳數(shù)f，請設(shè)計算法，能計算出雞和兔分別有多少只。有四個圓塔，圓心分別為（2，2）.（2,2）.（2,2）.（2,2）.圓半徑為1。這4個塔的高度均為10米。塔以外無建筑物?，F(xiàn)輸入任一點的坐標若該點坐標在任一圓塔內(nèi)，則輸出圓塔高度；若該點不在圓塔內(nèi)，則不輸出。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。04：分支結(jié)構(gòu)實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握C語言邏輯量的表示方法。學(xué)會正確地使用關(guān)系表達式和邏輯表達式。掌握各種形式的if語句語法和使用方法。掌握switch語句語法和使用方法。能獨立編寫分支結(jié)構(gòu)程序并調(diào)試通過。用if語句、switch語句解決簡單的應(yīng)用問題并上機實現(xiàn)。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]讀入3個分別表示長、寬、高的整數(shù)值，判斷并輸出該箱子是正方體還是長方體。編譯程序?qū)崿F(xiàn)如下功能：商店有打印紙（18元/本）、墨盒（132元/盒）、光盤（）出售，商店進行優(yōu)惠酬賓活動。具體做法如下：顧客購買的商品總額達到了100元，優(yōu)惠5%；達到了200元以上，優(yōu)惠6%；達到了300元以上，優(yōu)惠7%；達到了400元以上，優(yōu)惠8%；達到了500元以上，優(yōu)惠10%。根據(jù)不同的購買量，打印應(yīng)付貨款。輸入某一年月，輸出該月的天數(shù)。編寫一個自動售貨機的程序。該程序應(yīng)具以下功能：有二級菜單。一級菜單是商品類型的選擇；二級菜單是具體的商品選擇（商品價格和品種可以自擬）。顧客先選擇商品類型，然后選擇具體商品，輸入購買數(shù)量。自動售貨機根據(jù)選擇的商品和需要的數(shù)量，計算并顯示所選商品總金額。 [主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。05:循環(huán)結(jié)構(gòu)實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]熟練地掌握while、do while及for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法。了解3種循環(huán)語句的區(qū)別和轉(zhuǎn)換、各自的適應(yīng)性、循環(huán)嵌套的使用。掌握如何在循環(huán)語句中使用break和continue語句，改變程序流程。掌握在程序設(shè)計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)各種算法。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]編寫一程序，求出1，1+2，1+2+3…數(shù)列中前n項的值。編寫一程序，求數(shù)列1，3！，5！，7！…（1）n1（2n1）!前n項的和。n的值由鍵盤輸入。從鍵盤上輸入若干學(xué)生的成績，統(tǒng)計并輸出最高成績和最低成績，當輸入負數(shù)時結(jié)束輸入。求所有的水仙花的數(shù)（水仙花是一個3位數(shù)的自然數(shù)，該數(shù)各位數(shù)的立方和等于該數(shù)本身，如153為水仙花數(shù)1^3+5^3+3^3=153）。求滿足下列不等式的n的最小值，其中，value是大于1的任何數(shù)。1+1/2+1/3+…+1/n value有100匹馬，要馱100擔貨物，其中，1匹大馬可以馱3擔，1匹中馬能馱2擔，兩匹小馬可以馱1擔，請問，大馬，中馬和小馬可以有多少種組合。有30個學(xué)生一起買小吃，共還錢50元，其中，每個大學(xué)生花3元，每個中學(xué)生花2元，每個小學(xué)生花1元，問大、中、小學(xué)生的人數(shù)分配共有多少中不同的解（去掉某類學(xué)生書為0的解）？[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。06：函數(shù)和宏定義實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握函數(shù)的定義方法和調(diào)用規(guī)則。掌握在C語言程序中主調(diào)函數(shù)和被調(diào)函數(shù)之間數(shù)據(jù)傳遞的規(guī)則。了解函數(shù)的返回值及其類型，并正確使用它。了解局部變量和全局變量的作用域及它們與存儲分類的關(guān)系，理解變量的存在性和可見性的概念。練習(xí)遞歸函數(shù)的使用。理解宏的概念，掌握定義無參數(shù)宏和帶參數(shù)宏的方法。了解文件包含的概念，掌握其用法。理解內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)，了解外部函數(shù)的編譯和連接的方法。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]編寫程序，從鍵盤輸入三角形的三條邊，調(diào)用三角形面積函數(shù)求出其面積，并輸出結(jié)果。編寫函數(shù)，求出從主調(diào)函數(shù)傳來的數(shù)值i的階乘值，然后將其傳回主調(diào)函數(shù)并輸出。編寫程序，從鍵盤輸入兩個整數(shù)，調(diào)用gcd（）函數(shù)求它們的最大公約數(shù)，并輸出結(jié)果。若正整數(shù)A的所有因子（包括1但不包括自身，下同）之和為B，而B的因子之和為A，則稱A和B為一對親密數(shù)。例如，6的因子之和為1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284,而284的因子之和為1+2+4+71+142，因此，220與284為一對親密數(shù)。求500以內(nèi)的所有親密數(shù)對。編制一個sab（a，b，n），其功能為利用復(fù)化梯形公式計算定積分s= dx，取n=10編寫計算x的y次冪的遞歸函數(shù)getpower（intx，inty），并在主程序中實現(xiàn)輸入輸出。用遞歸方法計算學(xué)生的年齡。已知第一位學(xué)生年齡最小為10歲，余學(xué)生一個比一個大2歲。求第5位學(xué)生的年齡。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。07：數(shù)組實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握一維和多維數(shù)組的定義和數(shù)組元素的引用方法。了解一維和多維數(shù)組初始化方法。學(xué)習(xí)一維和多為數(shù)組的基本算法。掌握字符數(shù)組的定義、初始化方法及其元素的引用方法。掌握C語言提供的對字符串進行處理的基本庫函數(shù)。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]編寫程序，利用隨機函數(shù)產(chǎn)生10個整數(shù)，按升序排列輸出。編寫程序，從鍵盤輸入行整數(shù)，輸出指定行數(shù)的楊輝三角形。編寫程序，判斷某一字符是不是“回文數(shù)”，回文數(shù)是從左到右或從右到左讀起來都是一樣的字符串。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。08：指針實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握指針的概念和定義方法。掌握指針的操作符合指針的運算。掌握指針與數(shù)組的關(guān)系。掌握指針與字符串的關(guān)系。熟悉指針作為函數(shù)的參數(shù)以及返回指針的函數(shù)。了解函數(shù)指針。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]定義一個整形指針變量P，使它指向一個整形變量a，定義一個浮點型指針q，使它指向一個浮點型變量b，同時定義另外一個整型變量c并賦初值3。實驗要求(a)定義兩個字符指針，通過gets()函數(shù)輸入兩個字符串。(b)定義一個函數(shù)chat*reverse(char*str),通過指針移動方式將兩個字符串反轉(zhuǎn)。(c)定義一個函數(shù)char*link(char*str1,char*str2),通過指針移動方式將兩個字符串連接起來。(d)從主函數(shù)中分別調(diào)用上述函數(shù)，輸入字符串并打印輸出結(jié)果。實驗要求(a)定義一個整型一堆數(shù)組，任意輸入數(shù)組的元素，其中包括奇數(shù)和偶數(shù)。(b)定義一個函數(shù)，實現(xiàn)將數(shù)組元素奇數(shù)在左，偶數(shù)在右的排列。(c)在上述定義的函數(shù)中，不允許在增加新的數(shù)組。(d)從主函數(shù)中分別調(diào)用上述函數(shù)，打印輸出結(jié)果。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。09：構(gòu)造數(shù)據(jù)類型實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]掌握結(jié)構(gòu)體類型說明和結(jié)構(gòu)體類型變量、數(shù)組、指針的定義方法及使用。學(xué)會引用結(jié)構(gòu)體中的成員。掌握利用指向結(jié)構(gòu)體的指針成員構(gòu)成鏈表的基本算法。了解聯(lián)合體類型和枚舉類型說明、其變量的定義及其賦初值的方法。了解聯(lián)合類型變量中各成員的存儲結(jié)構(gòu)，學(xué)會引用各成員中的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)正確引用枚舉類型常量，了解如何對枚舉類型變量進行操作。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]試利用結(jié)構(gòu)體類型描述年、月、日，輸入一個日期，統(tǒng)計該日期是本年度第多少天。在選舉中，假設(shè)6位候選人，有10人參加投票，用結(jié)構(gòu)體數(shù)組統(tǒng)計各候選人的得票數(shù)。編寫程序填寫表格。從鍵盤輸入學(xué)生和教師的信息，若是學(xué)生，則班級/職務(wù)欄填入班級；若教師，則班級/職務(wù)欄填入職稱。N個人圍成一圈，從第s個人開始按順時鐘1，2，3，m的順序報數(shù)，數(shù)到m的人出圈，然后從出圈的下一個人開始重復(fù)此過程，輸出所有出圈人的順序。 [主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機、Visual C++。 （八）主要實驗實訓(xùn)教材（指導(dǎo)書）及參考用書：,2013年1月（9） 課程考核方式及成績評定辦法：本課程實踐教學(xué)的考核采用考評方法進行，根據(jù)實驗實訓(xùn)態(tài)度、出勤率、實驗實訓(xùn)質(zhì)量、實驗實訓(xùn)日記、實驗實訓(xùn)總結(jié)、實驗實訓(xùn)報告等綜合評定。成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。四、計算機組成原理課大綱（一）課程名稱：計算機組成原理（二）課程編碼：1104080304（三）課程目標和基本要求：課程實驗教學(xué)目的：通過本實驗課程訓(xùn)練，學(xué)生可熟悉典型計算機的基本結(jié)構(gòu)、基本組成和基本功能，掌握計算機主要組成部件工作原理的基本分析與設(shè)計方法，使學(xué)生對典型計算機系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)與使用能力得到訓(xùn)練與提高，了解目前比較流行的硬件開發(fā)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗創(chuàng)新能力和對新技術(shù)、新方法的分析應(yīng)用能力。（四）課程總學(xué)時：48學(xué)時[理論：36學(xué)時；實踐：12學(xué)時]（五）課程總學(xué)分： 3學(xué)分（六）實驗實訓(xùn)項目匯總表： 序號　編號名稱時數(shù)類別類型要求1110408030401一臺基本的模型計算機2專業(yè)基礎(chǔ)驗證性必修2110408030402運算器組成設(shè)計2專業(yè)基礎(chǔ)驗證性選修3110408030403基本存儲系統(tǒng)設(shè)計2專業(yè)基礎(chǔ)驗證性選修4110408030404基本微程序控制器結(jié)構(gòu)設(shè)計2專業(yè)基礎(chǔ)驗證性選修5110408030405模型機系統(tǒng)設(shè)計實驗4專業(yè)基礎(chǔ)驗證性選修（七）大綱內(nèi)容：01：一臺基本的模型計算機[實驗實訓(xùn)目的和要求]搭建一個模型機系統(tǒng)，仔細觀察程序在計算機中的執(zhí)行過程。建立對計算機組成及原理的認識。[實驗實訓(xùn)內(nèi)容]建模型計算機。編寫一段程序。在模型計算機上運行程序。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機。02：運算器設(shè)計實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]ALU結(jié)構(gòu)及各端口正確。完成系統(tǒng)級仿真。編寫詳細的實驗報告。 [實驗實訓(xùn)內(nèi)容]設(shè)計一個8bit的運算器。要求該運算器具有加、減算術(shù)運算功能和基本邏輯（與、或、非、異或、求補）運算功能。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機。03：存儲系統(tǒng)設(shè)計實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]設(shè)計一個256X8 bit的RAM。用兩個256X8 bit的RAM組成一個256X16 bit的RAM。仿真并驗證。編寫詳細的實驗報告。[實驗實訓(xùn)內(nèi)容]設(shè)計一個256X16 bit的RAM。能隨機寫入和讀出數(shù)據(jù)。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機。04：控制器結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]畫出模塊框圖。功能仿真編程驗證，將后仿真確認的配置文件經(jīng)編程電纜配置到可編程邏輯器件中，進行測試，檢查是否完成預(yù)定功能。[實驗實訓(xùn)內(nèi)容]設(shè)計模型機中的組合邏輯控制器，驗證其邏輯功能并下載到PLD芯片中。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機。05：用CPLD實現(xiàn)模型機系統(tǒng)設(shè)計實驗[實驗實訓(xùn)目的和要求]將仿真確認的配置文件經(jīng)編程電纜配置到可編程邏輯器件中，進行測試，檢查是否完成預(yù)定功能。寫出實驗報告。[實驗實訓(xùn)內(nèi)容]設(shè)計一個采用組合邏輯控制器的模型機系統(tǒng)，驗證其邏輯功能并下載到PLD芯片中。[主要實驗實訓(xùn)器材與工具]計算機。 （八）主要實驗教材（指導(dǎo)書）及參考用書： 《計算機組成原理（第三版）》，白中英編著，科學(xué)出版社， 2011 《計算機組成原理》，馬桂祥編著，西南交通大學(xué)出版社， 2009（九）課程考核方式及成績評定辦法：本課程實踐教學(xué)的考核采用考評方法進行，根據(jù)實驗實訓(xùn)態(tài)度、出勤率、實驗實訓(xùn)質(zhì)量、實驗實訓(xùn)日記、實驗實訓(xùn)總結(jié)、實驗實訓(xùn)報告等綜合評定。成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。五、編譯原理課大綱（一）課程名稱：編譯原理（二）課程編碼：1104080306（三）課程目標和基本要求：通過上機實驗，加深對編譯原理課程中講授內(nèi)容的理解，掌握編譯程序的基本構(gòu)造，進一步掌