【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題一、選擇題:1.下面說法正確的選項(xiàng) ()A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間一定是函數(shù)的定義域B.函數(shù)的多個單調(diào)增區(qū)間的并集也是其單調(diào)增區(qū)間C.具有奇偶性的函數(shù)的定義域一定關(guān)于原點(diǎn)對稱D.關(guān)于原點(diǎn)對稱的圖象一定是奇函數(shù)的圖象2.在區(qū)間上為增函數(shù)的是 ()A. B.C. D.3.函
2025-03-25 02:03
【總結(jié)】......函數(shù)的基本性質(zhì)函數(shù)的三個基本性質(zhì):單調(diào)性,奇偶性,周期性一、單調(diào)性1、定義:對于函數(shù),對于定義域內(nèi)的自變量的任意兩個值,當(dāng)時,都有,那么就說函數(shù)在這個區(qū)間上是增(或減)函數(shù)。2、圖像特點(diǎn):在單調(diào)區(qū)間上增函數(shù)的圖象
2025-03-24 12:17
【總結(jié)】(數(shù)學(xué)1必修)第一章函數(shù)的基本性質(zhì)(集合)1判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為()⑴,;⑵,;⑶,;⑷,;⑸,A⑴、⑵B⑵、⑶C⑷D⑶、⑸2已知函數(shù)為偶函數(shù),則的值是()ABCD3若偶函數(shù)在上是
2025-06-18 20:33
【總結(jié)】第3節(jié)函數(shù)的基本性質(zhì)(對應(yīng)學(xué)生用書第13頁)考綱展示1.理解函數(shù)的單調(diào)性,會討論和證明函數(shù)的單調(diào)性;理解函數(shù)的奇偶性,會判斷函數(shù)的奇偶性.2.理解函數(shù)的最大(小)值及其幾何意義,并能求函數(shù)的最大(小)值.3.會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和討論函數(shù)的性質(zhì).(對應(yīng)學(xué)生用書第13~14頁)
2025-01-07 11:54
【總結(jié)】第一篇:第三講基本應(yīng)用題. 第三講基本應(yīng)用題(歸一問題) 【例題求解】 例一汽車廠8名工人每天生產(chǎn)汽車零件48個。按照這樣的速度,19名工人3天能生產(chǎn)多少個零件?如果要用5天的時間生產(chǎn)出300個...
2024-10-25 03:25
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計(jì)教程》編寫組2022年1月第三講基本數(shù)據(jù)類型2第三講基本數(shù)據(jù)類型引例變量與常量預(yù)備知識內(nèi)儲存器的組織數(shù)據(jù)類型基本數(shù)據(jù)類型整數(shù)類型字符浮點(diǎn)類型C語言程序設(shè)計(jì)3引例引例問題?計(jì)算任意一個圓的面積。源程序()
2025-08-05 20:15
【總結(jié)】第二節(jié)初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(一)醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)、第二節(jié)第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念主要內(nèi)容一、函數(shù)的平均變化率二、函數(shù)的瞬時變化率三、導(dǎo)數(shù)的定義四、導(dǎo)數(shù)的幾何意義五、可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系六、按定義求導(dǎo)數(shù)七、函數(shù)四則運(yùn)算的求導(dǎo)法則八、反函數(shù)求導(dǎo)法則九、復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)
2024-10-14 17:21
【總結(jié)】.常見函數(shù)性質(zhì)匯總及簡單評議對稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩種常用的一
2025-07-22 23:09
【總結(jié)】《函數(shù)的基本性質(zhì)》培優(yōu)訓(xùn)練題1.(2016?義烏市模擬)已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2﹣|x2﹣ax﹣2|在區(qū)間(﹣∞,﹣1)和(2,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為( )A.[1,8]B.[3,8]C.[1,3]D.[﹣1,8]【解答】解:令函數(shù)g(x)=x2﹣ax﹣2,由于g(x)的判別式△=a2+8>0,故函數(shù)g(x)一定有兩個零點(diǎn),設(shè)為x1和x2,且x1<x
【總結(jié)】第一課時:(?。┲担ㄒ唬┙虒W(xué)要求:理解增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)區(qū)間、單調(diào)性等概念,掌握增(減)函數(shù)的證明和判別,學(xué)會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握運(yùn)用定義或圖象進(jìn)行函數(shù)的單調(diào)性的證明和判別。教學(xué)難點(diǎn):理解概念。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備::函數(shù)是描述事物運(yùn)動變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,那么能否發(fā)現(xiàn)變化中保持不變的特征呢?2.觀察下列各個函數(shù)的圖象,并探討下
2025-04-17 13:01
【總結(jié)】畫出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問題:1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn),并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2-11.
2024-11-24 23:00
【總結(jié)】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)引入??問題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時,f(x)≥f(0),x≥0時,f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊69頁——70頁教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級數(shù)學(xué)下冊啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、通過觀察、猜測、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動,經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個比能
2025-08-03 05:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧點(diǎn)在直線上的正射影線段在直線上的正射影A′ANMNMABA′B′點(diǎn)在平面上的正射影拓展延伸AA′圖形在平面上的正射影一個圓所在的平面β與平面α平行時,該圓在α上的正射影是什么圖形?
2025-07-24 07:24