教育教學能力提升與發(fā)展(編輯修改稿)
2025-07-21 06:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （）（）（）（）（），是提升我們管理的理論依據(jù)的。、Udacity、edX是比較成規(guī)模的三大平臺，語言以（）為主。（）、危及生活（）之外的融合。（），學校應設立（）。，但是落腳點永遠不可以脫離（）。19.（）是市場經(jīng)濟的客觀規(guī)律和內(nèi)在要求。（）（）（）23.（）是調(diào)整人們相互關系的原則規(guī)范。24.《北京十一學校章程》規(guī)定教代會每年（）底對校長進行信任投票。（）（）（）（）（）A促進教育公平，學校該如何正視校園內(nèi)變化。（）二、判斷題(共20小題，每小題2分)。對 錯F2F為主，Online為輔。對 錯。對 錯、民族對自身文化價值的肯定，對本民族文化的繼承和發(fā)展有信心。對 錯。對 錯，學習者可以在脫機環(huán)境下學習。對 錯能力。對 錯標準的特點不包括適應性。對 錯。對 錯對 錯，以適應教育深化改革和發(fā)展的需要。對 錯。對 錯，而且也是由其工作能力決定的。對 錯，教育公平是社會公平的重要基
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