【摘要】履職盡責(zé)促發(fā)展能力提升是關(guān)鍵第一篇:履職盡責(zé)促發(fā)展能力提升是關(guān)鍵履職盡責(zé)促發(fā)展能力提升是關(guān)鍵新年伊始,萬象更新,為提高廣大干部職工履職盡責(zé)能力,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),市太河水庫管理局全面開展了形式多樣、目標(biāo)明確的春節(jié)后集中學(xué)習(xí)教育活動。經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的周密部署,各科室以集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合為原則,通過
2025-04-16 04:03
【摘要】①政治功能②經(jīng)濟功能③文化功能(雙重文化屬性)教育的功能、手段生產(chǎn)力對教育的決定作用1.教育觀念2.價值定向3.學(xué)校課程的發(fā)展4.教育目的確定5.教育內(nèi)容的選擇6.教法的使用文化
2025-06-27 21:43
【摘要】小學(xué)教育知識與能力考點梳理一、構(gòu)成教育活動的基本要素:教育者、受教育者、教育影響1、教育者:指對受教育者在知識、技能、思想、品德等方面起到教育影響作用的人,包括學(xué)校教師,教育計劃、教科書的設(shè)計者和編寫者,教育管理人員以及參與教育活動的其他人員。其中。學(xué)校教師是教育者的主體,是做直接的教育者,在教育活動中起主導(dǎo)作用。2、受教育者是指在各種教育活動中從事學(xué)習(xí)的人,既包括在各級
2025-04-15 07:52