【總結(jié)】古代詩(shī)歌鑒賞之情感鑒賞在心為志,發(fā)言為詩(shī),情動(dòng)于中而形于言。詩(shī)常見(jiàn)提問(wèn)1、詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情2、從“情”與“景”的關(guān)系賞析3、詩(shī)歌的主題(主旨)是什么4、作者的思想感情有何變化5、談?wù)剬?duì)詩(shī)歌寓意的理解教學(xué)目的方法
2025-06-21 08:13
【總結(jié)】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座(29)古代詩(shī)歌鑒賞·鑒賞表達(dá)技巧一、表達(dá)技巧簡(jiǎn)介古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧多種多樣,難以窮盡。概括起來(lái)說(shuō),大致可以分為以下幾類:1.運(yùn)用表達(dá)方式的技巧在現(xiàn)代作品中,基本的表達(dá)方式有敘述、描寫、說(shuō)明、議論、抒情等。在古代詩(shī)歌中主要有描寫、抒情兩類。描寫,有正面描寫和側(cè)面描寫之別。在李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
2024-12-08 18:51
【總結(jié)】第一章《詩(shī)經(jīng)》的編集、流傳 詩(shī)經(jīng)部分的第一章是《詩(shī)經(jīng)》的編集、流傳,在這一章里,請(qǐng)大家重點(diǎn)掌握一下《詩(shī)經(jīng)》的編集的幾種說(shuō)法,即采詩(shī)說(shuō)、獻(xiàn)詩(shī)說(shuō)和孔子刪詩(shī)說(shuō)以及關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的幾個(gè)重要概念,如四家詩(shī)、三家詩(shī)、毛傳、鄭箋、孔疏、朱熹《集傳》等。第二章《詩(shī)經(jīng)》的分類 關(guān)于這一章,希望大家重點(diǎn)掌握一下《詩(shī)經(jīng)》編集的音樂(lè)分類。關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的分類,曾經(jīng)有六詩(shī)、六義、四始、四詩(shī)等多種說(shuō)法
2025-06-24 05:06
【總結(jié)】“賦”“比”“興”手法賦:就是詩(shī)人在抒發(fā)對(duì)社會(huì)生活的感受和激情時(shí),采取直敘或白描的手法直抒胸臆,也就是陳述鋪敘,直論其事,形容鋪敘,不加曲折。例如:《詩(shī)經(jīng)氓》中,“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀?!庇觅x的手法,敘述男子向女子求婚。賦《狼愛(ài)上羊》歌詞北風(fēng)呼呼的刮雪花飄飄灑灑
2025-08-09 14:24
【總結(jié)】古代詩(shī)歌鑒賞——詩(shī)歌的表達(dá)技巧主講人:李寧詩(shī)歌的表達(dá)技巧:抒情方式:直接抒情、間接抒情表現(xiàn)手法:象征、襯托、對(duì)比、比興、抑揚(yáng)、用典、鋪
2025-07-18 14:42
【總結(jié)】第一篇:·古代詩(shī)歌鑒賞 ·古代詩(shī)歌鑒賞 古代詩(shī)歌鑒賞一測(cè)試要點(diǎn)1.鑒賞古詩(shī)的內(nèi)容鑒賞古代詩(shī)歌首先要讀懂內(nèi)容,如果連內(nèi)容都不懂,那其他就都談不上了。怎樣才能讀懂內(nèi)容呢?當(dāng)然先要看詩(shī)歌的題材,是寫人的...
2024-10-21 15:20
【總結(jié)】第一篇:古代繪畫鑒賞 意存筆先,畫盡意在─顧愷之繪畫 摘要:中國(guó)古代的名畫作展現(xiàn)了先民的生活,對(duì)后世的畫作風(fēng)格和趨向有著極為深遠(yuǎn)的影響。文章中簡(jiǎn)單介紹了我國(guó)古代的著名畫家顧愷之的生平經(jīng)歷和主要貢獻(xiàn)...
2024-10-29 00:52
【總結(jié)】古典詩(shī)詞鑒賞課程導(dǎo)學(xué)課程簡(jiǎn)介:古典詩(shī)詞鑒賞》是安徽廣播電視大學(xué)現(xiàn)代文員專業(yè)??坪蜐h語(yǔ)言文學(xué)專科的一門省管選修課程。3學(xué)分,共54個(gè)學(xué)時(shí)。本課程考核成績(jī)由兩部分構(gòu)成:本課程的期末總成績(jī)由兩部分構(gòu)成:形成性考核和課程報(bào)告,各占50%。一、教學(xué)資源?文字教材:主教材
2025-08-04 15:30
【總結(jié)】第一篇:古代詩(shī)歌鑒賞 古代詩(shī)歌鑒賞 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與能力 1、理解詩(shī)歌意象,梳理作品脈絡(luò),把握作品的內(nèi)容和主旨;學(xué)會(huì)聯(lián)系詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景及詩(shī)人的人生經(jīng)歷欣賞詩(shī)人的代表作品。 2、通...
2024-10-25 16:47
【總結(jié)】古代詩(shī)詞鑒賞——韋應(yīng)物《滁州西澗》滁州西澗(唐)韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。返回?滁(chú)州:今安徽省滁
2024-09-29 12:03
【總結(jié)】酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【課內(nèi)講讀文】劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。一、文學(xué)常識(shí)劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,自稱為漢代中山王劉勝的后人
2025-01-08 08:12
【總結(jié)】1、《過(guò)零丁洋》中考試題集萃1、詩(shī)中第二聯(lián)?,?運(yùn)用在比喻的方法?,?將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”形容國(guó)勢(shì)如柳絮飄散?,?無(wú)可挽回?,?以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無(wú)依?,?時(shí)起時(shí)沉?!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死?,?留取丹心照汗青”這一名句從
2025-06-28 02:48
【總結(jié)】古代漢語(yǔ)中的古今異義詞語(yǔ)匯總1、行李:古,出使的人,如“行李之往來(lái),共其乏困”;今,行裝。2、師徒:古,軍隊(duì)士兵,如“寡君之師徒,不足以辱君矣”;今,師傅與徒弟。3、左右:古,動(dòng)詞,調(diào)遣,如“惟君左右之”;今,名詞,表示大約,不確定。5、致死:古,效死命,如“有帶甲五千人,將以致死”;今,導(dǎo)致死亡。6、丈夫:古,男子,如“丈夫二十不娶,其父母有罪”,今,妻
2025-07-27 17:38
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文選修:古代詩(shī)歌散文鑒賞(必背古詩(shī)文) 湘夫人(屈原) 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上? 沅有芷兮澧...
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】鑒賞古代詩(shī)歌的形象考點(diǎn)精講鑒賞詩(shī)歌形象(能力層級(jí)D),考查賞析詩(shī)歌人物形象、意象、意境的能力,就是要求把握詩(shī)歌刻畫的藝術(shù)形象的特征和蘊(yùn)含的意義,分析它們所包含的作者的思想感情和社會(huì)意義。詩(shī)歌中的形象,是指詩(shī)人根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中各種現(xiàn)象加以藝術(shù)概括形成的具有一定思想內(nèi)容和藝術(shù)感染力的具體生動(dòng)的人、物和自然景象,并借以寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象
2025-05-13 00:20